【正文】 同志調到某某任黨支部書記,他以實踐“三個代表”為 以任,就任伊始就深入黨員職工進行家訪,從黨員組織觀念不強、支 部組織生活匱乏、黨員綜合素質和思想政治覺悟亟待提高和轉變等多 個急需解決的問題入手,一方面狠抓黨員干部的思想認識的提高,同 時積極探索黨建工作的新形勢,不斷創(chuàng)新思想政治工作方法,積極開 展了黨員責任區(qū)安全生產活動、“六個一”和“三想二比一寫”活動“黨員示范工程”和“黨員保先安全巡查”活動等,使支部工作走出了脫脫離場生產經營、改革發(fā)展,孤立地搞黨建,自我封閉的誤區(qū)。時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來。第一篇：縣十大杰出青年推薦材料縣十大杰出青年推薦材料***,女,1994年6月畢業(yè)于浙江工業(yè)大學,2003年1月隨著柯巖旅游度假區(qū)建立調入度假區(qū)管委會,勇于創(chuàng)新,是她事業(yè)的激情,雖然一直在規(guī)劃建設系統工作,但先后從事不同的崗位,在縣規(guī)劃處從事市政管理,規(guī)劃管理,規(guī)劃編制,城市建設招商,村鎮(zhèn)建設管理等,還兼職縣建設局規(guī)劃線文字材料工作和宣傳策劃工作,愛一行,鉆一行,每換一個崗位,她能馬上適應崗位工作的方法,節(jié)奏和人際關系環(huán)境,不斷地從新崗位積累實踐經驗,規(guī)劃是不斷創(chuàng)新的工作,因為規(guī)劃是要根據城鄉(xiāng)社會經濟的發(fā)展需要來安排統籌城鄉(xiāng)建設,該同志也樹立了很強的創(chuàng)新觀念,希望每一項工作無論從內容或形式上都與以往有所不同,提出規(guī)劃建設量化標準,并根據現狀建設情況和經濟實力分類指導,新風村,展望村在全省,**縣有強大的經濟支撐,但缺乏規(guī)劃建設經驗和專業(yè)人才,為適應這種現狀,她提出規(guī)劃建設聯絡員制度,每鎮(zhèn)確定一位聯絡員,指導幫助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制規(guī)劃,開發(fā)建設,主持制訂一系列村鎮(zhèn)規(guī)劃管理辦法和技術規(guī)范,涌現了一批村鎮(zhèn)建設示范鎮(zhèn),**縣的村鎮(zhèn)建設在全國名列前茅,規(guī)劃工作任重道遠,規(guī)劃的質量和品位決定了城市建設的成敗,她提出了采用概念規(guī)劃這種創(chuàng)新的規(guī)劃技術手段適應新縣城規(guī)劃,在城市的總體規(guī)劃中創(chuàng)新提出了“綠軸”以有效改善城市生態(tài)環(huán)境,在柯北新城概念設計功能布局中,提出“門檻規(guī)?！惫δ?主持建立了規(guī)劃管理信息系統,在柯橋和杭州召開的城市招商會上,她借鑒一般商務會議的做法,創(chuàng)新引用電子信息科技手段,取得很好的會議成效,為新縣城形象添色加彩,引入世貿中心,高爾夫體育公園,滑雪場等對城市建設,為適合“速度為上”的開發(fā)建設要求,采用“規(guī)劃互論”(常規(guī)上先編制總體規(guī)劃,再編制詳細規(guī)劃,項目設計,規(guī)劃互論是總體規(guī)劃,詳細規(guī)劃,項目設計一起啟動,相互論證評估)和“規(guī)劃互動”(常規(guī)上由政府規(guī)劃部門提出規(guī)劃要求,規(guī)劃互動是政府和開發(fā)商乃至設計單位共同商討提出規(guī)劃要求,由政府認定規(guī)劃)的模式,構建完善度假區(qū)規(guī)劃體系,建立規(guī)范規(guī)劃管理制度程序,甘于奉獻,是她人生的索求她喜歡做事,信奉工作是快樂的源泉,工作中的人是最美麗的,巧干,苦干,對上級下達的工作任務和自身的工作職責,踏踏實實,一絲不茍地去完成,在不同崗位能結合崗位實際,提出做好工作的思路和方法,在完成工作量的同時,精益求精,如組織大量的村鎮(zhèn)規(guī)劃編制,在**世貿中心招商和項目建設過程中,進行繁雜的調查談判,為投資商提供項目辦理全過程服務。我們正處于一個新的發(fā)展階段，新形勢新任務為廣大青年提供了寬廣的舞臺。走出了生產經營代替場黨建工作,一手硬、一手軟的誤區(qū)。通過家訪大大地拉近了師生、老師和家長的距離,做到了學校和家庭對孩子的雙重監(jiān)管,為孩子們的健康成長提供了有力保障。由于教學成績突出,在201X、201X和201X年,連 續(xù)三年獲得“肥鄉(xiāng)縣優(yōu)秀青年崗位能手”榮譽稱號。完美的實現了目標值的飛躍。2010年9月該同志擔任技術組副組長一職，同時擔任車間家電板小組組長，負責車間高級家電板的全程生產與跟蹤。同時，因為生產產品工藝負責，產品種類繁多，為了穩(wěn)定控制生產工藝，他帶領技術組建立并不斷完善了《XXXX外板生產規(guī)范》、《XXX生產規(guī)范》、《XX撈渣拔渣規(guī)范》、《輥涂清洗規(guī)范》等。這些全部都寫入了車間點經濟責任制并通過了職代會表決。按照同樣的方式，將產量、質量、工藝執(zhí)行、安全勞紀等車間日常管理項進行分層次可量化的管理，便形成了車間的崗位管理體系。由于零件形貌以及應用位臵不同，上述三種缺陷在不同的零件上面體現不同。為了提高自身業(yè)務能力，他還訂閱了《教育博覽》《教師報》等報刊雜志，不斷汲取各方面的經驗，豐富自己的業(yè)務內涵。積極參加學校的課題申報工作，其中“十一五”教育部規(guī)劃課題《新課程背景下農村中小學教師學習策略研究》