加強(qiáng)職工小家建設(shè)促進(jìn)公司和諧發(fā)展(完整版)
【正文】 組的結(jié)構(gòu)，并提出將創(chuàng)建模范小家作為公司工會(huì)和各小組的一項(xiàng)主要工作。二、大力開(kāi)展以質(zhì)量管理（QC）活動(dòng)，注重現(xiàn)場(chǎng)工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，利用科技攻關(guān)解決了多個(gè)生產(chǎn)實(shí)際工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，打造效益“小家”。通過(guò)建立良好的風(fēng)貌，不但提高了職工隊(duì)伍的良好素質(zhì)，更進(jìn)一步促進(jìn)了職工作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化，達(dá)到了職工懂標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)干、主動(dòng)干，從而確保公司安全進(jìn)入良性循環(huán)。西區(qū)郵票公司的工作是做好支撐，保證西區(qū)郵局下屬十八個(gè)支局的郵品供應(yīng)，現(xiàn)共有員工30人，公司的生產(chǎn)生活環(huán)境和職工的精神面貌上有質(zhì)的飛躍，在建設(shè)西區(qū)郵票公司職工小家的這段時(shí)間，我有下面三點(diǎn)深刻的體會(huì)：一、提高職工素質(zhì)，建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)之家。公司安全的好壞是由職工來(lái)完成的，職工是公司安全的主體，如何實(shí)現(xiàn)安全的有序可控，確保安全穩(wěn)定。2011111第二篇：職工小家建設(shè)水務(wù)班職工小家建設(shè)情況水務(wù)班積極貫徹落實(shí)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)班組管理，開(kāi)展職工小家活動(dòng)，努力創(chuàng)建富有特色的職工“小家”，營(yíng)造一個(gè)和諧的“大家”。第三篇：公司工會(huì)建設(shè)“職工小家”工作總結(jié)：一、業(yè)務(wù)為本，技術(shù)創(chuàng)新，活動(dòng)開(kāi)展有重心、有主題；二、目的明確，行動(dòng)落實(shí)，活動(dòng)開(kāi)展有計(jì)劃，有組織；以工會(huì)小組為單位開(kāi)展建“小家”活動(dòng)，是增強(qiáng)員工的積極性和主動(dòng)性，增進(jìn)員工之間的理解，提高企業(yè)工會(huì)組織的感召力和內(nèi)聚力的有效途徑。開(kāi)展“三個(gè)一，兩常備”活動(dòng)，即一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一杯熱茶和常備一個(gè)小藥箱，常備一個(gè)小工具箱。在今后的工作中，我們將一如既往的建設(shè)好模范職工小家，開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)新高。200*年公司在火燒嶼舉辦大型恐龍展，保衛(wèi)部全程跟蹤、日夜堅(jiān)守，保障了活動(dòng)期間的良好秩序。請(qǐng)“小家”成員計(jì)算機(jī)中心的同事進(jìn)行電腦知識(shí)講座和實(shí)際操作指導(dǎo)，提高員工的工作技能和日常事務(wù)快速處理能力。在長(zhǎng)期以來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)和小家成員的積極帶動(dòng)和努力下，小家成員們不僅在工作中精益求精、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高自身業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)生活中更互相關(guān)心、互相幫助，使我們的職工小家真正象一個(gè)溫暖的小家庭，讓員工能夠在在這樣良好溫馨的環(huán)境下愉快的工作，生活。學(xué)校進(jìn)一步完善民主選舉制度，選配黨性強(qiáng)、有工作能力、熱愛(ài)群眾工作、深受群眾信賴(lài)的干部到工會(huì)工作。首先把教代會(huì)作為校務(wù)公開(kāi)的主要載體。第一，學(xué)校工會(huì)工作者主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，積極開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，如對(duì)青年教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師給青年教師進(jìn)行座談，開(kāi)展老教師對(duì)青年教師 “傳、幫、帶”活動(dòng)等。節(jié)日活動(dòng)送溫暖。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?；鶎庸?huì)“小家”建設(shè)有其特別重要的意義，讓我們通過(guò)建家工作，把教職工群眾得利益實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展 好、維護(hù)好，把教職工的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)好，使基層工會(huì)“小家”真正成為教職工充分信賴(lài)的“溫馨小家”，進(jìn)而在廣大教職工中逐步形成以校為家、愛(ài)校如家的氛圍，使廣大教職工同心同德做好學(xué)校各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。工會(huì)“小家”俱樂(lè)部建設(shè)。（五）注重人文關(guān)懷，打造品牌活動(dòng)是“小家”建設(shè)的關(guān)鍵因素。第三，堅(jiān)持民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)干部的民主監(jiān)督，通過(guò)民主評(píng)議等，促使其真正樹(shù)立為群眾服務(wù)的思想，切實(shí)改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。第五篇：創(chuàng)優(yōu)秀職工小家 促學(xué)校和諧發(fā)展創(chuàng)職工小家 促和諧發(fā)展渝中區(qū)兩路口小學(xué)是一所搬遷過(guò)度學(xué)校，在過(guò)去的十多年時(shí)間里，學(xué)
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