【正文】 ?2（3）參加地方報(bào)告會(huì)、參觀革命老區(qū)展覽：在景洪劇院聽取英模徐虎（2003年）、馬祖光（2005年）先進(jìn)事跡報(bào)告，全體黨員到勐遮烏龜山紀(jì)念碑舉行革命傳統(tǒng)教育，參觀書畫展。:只有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)、班委和集體核心，才能凝聚成一個(gè)成熟的班集體。同時(shí)也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流。使我班團(tuán)支部具有一定的影響力，感召力。，進(jìn)一步加強(qiáng)思想的教育，開好團(tuán)支書會(huì)。并且宣傳落實(shí)貫徹好班級(jí)管理制度及團(tuán)支部工作制度，把工作精細(xì)規(guī)范化。對(duì)于未來有如何打算，如何建設(shè)得更好，現(xiàn)把下學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、工作宗旨: 作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握著整個(gè)班級(jí)的思想方向的重要職責(zé)。它包括性格、興趣、智力、才能等。成大事者懂得從小到大的艱辛過程，所以在實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小成功之后，能繼續(xù)拆開下一個(gè)人生的“密封袋”。發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)－－做自己最擅長的事情一個(gè)能力極弱的人肯定難以打開人生局面，他必定是人生舞臺(tái)上重量級(jí)選手的犧牲品；成大事者關(guān)于在自己要做的事情上，充分施展才智，一步一步地拓寬成功之路。要求：創(chuàng)建資料健全，分類裝盒，盒中有目錄和件號(hào)。1參與縣、市十佳文明新事評(píng)選活動(dòng)以及公民道德宣傳日活動(dòng)材料。行風(fēng)監(jiān)督與管理投訴體系（含行風(fēng)測(cè)評(píng)記錄、行風(fēng)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)情況），投訴渠道暢通，有意見箱、意見簿、征求意見表、監(jiān)督電話，對(duì)群眾意見有登記、有反饋、有處理結(jié)果、投訴處理率達(dá)100%（記載材料）。創(chuàng)建文明行業(yè)（單位）領(lǐng)導(dǎo)小組及其網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況。2010文明行業(yè)（單位）創(chuàng)建工作實(shí)施意見（方案、計(jì)劃）（以文件形式），2009年文明行業(yè)（單位）創(chuàng)建工作總結(jié)。政務(wù)公開情況。1參與文明城市創(chuàng)建情況，開展“城管法規(guī)進(jìn)萬家，爭做文明潁上人”活動(dòng)情況。第三篇：團(tuán)支書臺(tái)帳支部學(xué)期工作計(jì)劃夢(mèng)想敢于決斷－－克服猶豫不定的習(xí)性很多人之所以一事無成，最大的毛病就是缺乏敢于決斷的手段，總是左顧右盼、思前想后，從而錯(cuò)失成功的最佳時(shí)機(jī)。調(diào)整心態(tài)－－切忌讓情緒傷害自己心態(tài)消極的人，無論如何都挑不起生活和重?fù)?dān)，因?yàn)樗麄儫o法直面一個(gè)個(gè)人生挫折，成大事者則關(guān)于高速心態(tài)，即使在毫無希望時(shí)，也能看到一線成功的亮光。學(xué)習(xí)方法效率法則：讓每一分鐘都實(shí)現(xiàn)最大價(jià)值 效率法則要點(diǎn)導(dǎo)讀 善于利用時(shí)間在學(xué)習(xí)中，你不僅要懂得珍惜時(shí)間，更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。從自己的實(shí)際需要出發(fā)去選擇學(xué)習(xí)的方向，這樣學(xué)到的知識(shí)都是有用的，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。故在本學(xué)期跟上一學(xué)期的最大不同之處就是要以思想建設(shè)為抓手，提高自己的積極主動(dòng)性，在理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)和平常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。10月份工作提要，不足改進(jìn)，力求進(jìn)一步深化組織工作建設(shè)。12月份工作概要，拓展同學(xué)們的思想，加強(qiáng)支部交流1月份，更多的在舉行一些活動(dòng) 老師的管理方案，組織同學(xué)積極復(fù)習(xí)迎考。在其他活動(dòng)上同樣要認(rèn)真對(duì)待，確保活動(dòng)的質(zhì)量。在學(xué)期初要做好班級(jí)優(yōu)秀如何管理班級(jí)，學(xué)風(fēng):班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好。新的學(xué)期新的開始，我們08多媒體吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)本班同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，自我要求不嚴(yán)的現(xiàn)狀，督促他們調(diào)整好態(tài)度，主動(dòng)幫助他們解決實(shí)際問題。??????????????15時(shí)事政治活動(dòng)（1）解放思想大討論：有方案、有動(dòng)員、有記錄、有心得文章、有總結(jié)、有圖片????17（2）學(xué)習(xí)十七大報(bào)告：有計(jì)劃、記錄、體會(huì)、圖片和信息報(bào)道???????????56公民道德建設(shè)（1）開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)：見學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案??????????????????82（2）“八榮八恥”內(nèi)容：有展板，局域網(wǎng)、版納氣象文明網(wǎng)有宣傳（3）實(shí)施綱要：有學(xué)習(xí)，有宣傳，有測(cè)試，見信息報(bào)道????????????????86“三德”教育（1）開展“三德”教育：全體氣象職工學(xué)習(xí)崔廣、雷雨順，有信息宣傳???????87（2）思想政治教育宣傳陣地：有宣傳欄、有文明網(wǎng)、有黨建網(wǎng)、有內(nèi)部簡報(bào)?????89二、誠信教育氣象服務(wù)“三滿意”內(nèi)容：見材料????????????????????????92決策服務(wù)、專業(yè)服務(wù)誠信項(xiàng)目：見局務(wù)公開欄重大服務(wù)事例???????????????????????????????93三、青少年教育學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)若干意見》：見開展未成年人道德建設(shè)宣傳教育工作情況?????????????????????????????101職工子女假學(xué)?；蚪M織相關(guān)活動(dòng)：見開展未成年人道德建設(shè)宣傳教育工作情況，另每年均組織中小學(xué)生夏令營活動(dòng)??????????????????????????102“六一”或“”世界氣象日組織中小學(xué)生到氣象站、氣象臺(tái)參觀學(xué)習(xí)接受科普知識(shí)教育：見相關(guān)信息宣傳報(bào)道和照片????????????????????????105第六卷科技、教育、文化水平不斷提高一、提高職工科技文化素質(zhì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度：定有學(xué)習(xí)制度，見制度??????????????????????1開展學(xué)習(xí)型部門建設(shè)：按照省局要求，有方案，有總結(jié)，見相關(guān)材料???????2+開展“云嶺先鋒”活動(dòng)：見實(shí)施方案和總結(jié)，勐臘局有黨員上崗牌，見信息?????3職工職業(yè)技能競賽活動(dòng)：見業(yè)務(wù)科技科地面測(cè)報(bào)比武、汛期優(yōu)質(zhì)月競賽活動(dòng)?????17開展（參加）各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班情況：見信息、結(jié)業(yè)證和學(xué)習(xí)出差報(bào)批單????????28建成圖書室或架二、倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式參加地方（社區(qū)）科普活動(dòng)情況：見參加各種科普宣傳活動(dòng)的照片、報(bào)道?????32“”世界氣象日科普活動(dòng)：有照片、有信息報(bào)道????????????????38迎奧運(yùn)禮儀活動(dòng)：有考試???????????????????????????39組織職工體檢：每兩年一次，見信息報(bào)道、體檢發(fā)票、體檢名單???????????40落實(shí)衛(wèi)生防疫制度：見制度和總結(jié)??????????????????????42計(jì)劃生育率：100%，見計(jì)生部門證明?????????????????????43第七卷社會(huì)治安綜合治理效果良好一、無邪教活動(dòng)，無“黃、賭、毒”丑惡現(xiàn)象無邪教活動(dòng)：見當(dāng)?shù)亍啊鞭k證明?????????????????????1無“黃、賭、毒”情況：見當(dāng)?shù)嘏沙鏊C明??????????????????2二、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)開展環(huán)保宣傳教育，向西雙版納報(bào)投稿宣傳應(yīng)對(duì)氣候變暖保護(hù)生態(tài)環(huán)境，開展西雙版納氣候變化研究，為地方應(yīng)對(duì)氣候變化保護(hù)生態(tài)環(huán)境提供決策依據(jù)等，見信息、宣傳報(bào)道????????????