【摘要】第8課新文化運動陳獨秀剪辮?1902年秋,陳獨秀赴日時,因為守舊學監(jiān)姚昱驕橫無理、惡氣擾人,陳獨秀遂與友人伺機修理一下。?有一天夜里,陳獨秀等偷襲姚昱的住所。張繼抱腰,鄒容按頭,陳獨秀拿剪,“咔嚓”一聲姚昱的辮子被齊根剪了下來。?此后世人評說,陳獨秀一生所做的事其實也是“剪辮子”,-致力于剪掉國人心中的“
2024-07-29 13:01
【摘要】新文化運動學習目標:?1、記住新文化運動的時間、人物、性質(zhì)、旗幟、前后期的內(nèi)容、意義。?2、通過對新文化運動內(nèi)容的學習,理解新文化運動是一次空前的思想大解放運動,從而正確評價新文化運動。?3、通過學習,深刻理解新文化運動的現(xiàn)實意義。教材補充資料——袁世凱的專制統(tǒng)治
2024-12-08 06:19
【摘要】辛亥革命后,兩位西方來的“先生”在思想文化領域里起著越來越重要的作用,你知道他倆是誰嗎?新文化運動的興起新文化運動的新發(fā)展袁世凱在天壇祭天袁世凱篡權后,極力復辟帝制。想一想,他尊孔復古與復辟帝制有什么聯(lián)系?一、新文化運動的興起1、新文化運動的興起新
2024-12-08 05:36
【摘要】1《新文化運動》學案云南省富源縣第一中學歷史組姜麗【學習目標】了解新文化運動的背景、開始標志及代表人物;概述新文化運動的主要內(nèi)容,探討其對近代中國思想解放的影響,學會評價新文化運動。課前聯(lián)系初中所學歷史知識和前面所學的有關北洋軍閥時期的歷史知識,結合《導學案》進行自主學習。做到全面參與教學,實現(xiàn)
2024-11-24 13:36
【摘要】1新文化運動教學設計(之后)人教版《全日制普通高級中學教科書(必修)歷史》上冊第五章第一節(jié)新文化運動,用一課時完成,本文從教材分析、教學目標、學情分析、教學過程設計、教學設計說明等六個方面談談教學設計。一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運動是思想領域里,資產(chǎn)階級分子同北洋軍閥反動統(tǒng)治進行的
2024-11-21 04:28
【摘要】人教版《中國歷史》八年級上冊《新文化運動》教學設計浙江省瑞安中學李曉敏一、課程標準:知道陳獨秀、胡適等新文化運動的代表人物,了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。二、設計思路:主標題:“一本雜志與一場運動”,副標題:重返新文化運動。以1915年新文化運動為歷史現(xiàn)場,以陳獨秀辦刊物為線索,落實三維目標。三、教學流程:導入:人類社會之所以始
2025-05-01 23:41
【摘要】辛亥革命后,多災多難的祖國擺脫了厄運嗎?政治:袁世凱為首的北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治之下,反動勢力還妄圖復辟帝制破壞共和思想:袁世凱掀起尊孔復古逆流1914年12月,袁世凱率領百官,在孔廟演出一場“祭孔”丑劇背景內(nèi)容學習目標知識結構總結近代化新文化運動人物:陳獨秀\李大釗\魯迅
2024-11-24 15:56
【摘要】第9課導入新課新文化運動的開展新文化運動的意義探究:新舊文學表演新文化運動的背景新文化運動的代表人物新文化運動前期的內(nèi)容新文化運動后期的內(nèi)容返回背景:?中華民國成立后,西方的民主、自由、平等、博愛等新思想的傳入;?袁世凱的復古思想遭到世人反對;?百日維新和辛亥革命使一
2024-11-30 14:26
【摘要】八上第二單元近代化的探索辛亥革命的歷史意義:推翻了清朝,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念逐漸深入人心。陳獨秀魯迅胡適李大釗第8課新文化運動科學民主陳獨秀走近偉人重溫歷史新文化運動的先驅(qū)“救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切黑暗?!?91
2024-11-24 11:23
【摘要】第22課新文化運動■陳獨秀與《新青年》■“德先生”與“賽先生”■“打倒孔家店”■魯迅與《狂人日記》■胡適與白話文■文化平民化第22課新文化運動導入1914年12月袁世凱祭天袁世凱祭天時穿的衣服第22課新文化運動《青年雜志》封
2024-08-10 12:42
【摘要】中國歷史八年級上冊第二單元第8(課)教案課題:新文化運動教學目標:1、了解新文化運動的背景、開始標志及代表人物;概述新文化運動的主要內(nèi)容,探討其對近代中國思想解放的影響2、感受當時先進知識分子崇高的社會責任感和新文化運動所體現(xiàn)的時代特征教學重點:新文化運動的背景、開始標志及代表人物、主要內(nèi)容及其意義三.教學過程(一)出示課件,《左
2025-04-17 01:52
【摘要】新文化運動課程標準:?概述新文化運動的重要內(nèi)容,探討其對中國思想解放的影響復習導入1、維新派與頑固派論戰(zhàn)的主要內(nèi)容是什么?2、革命派與?;逝烧搼?zhàn)的主要內(nèi)容是什么?要不要維新變法,要不要興民權、實行君主立憲,要不要提倡西學、改革教育制度。要不要以暴力推翻清政府,要不要實行民主政治,要不要改變封建土地制度。
2024-11-30 12:07