【正文】 周五定稿并實(shí)施。通過這些活動(dòng)的開展，初一學(xué)生在一周內(nèi)對(duì)初中生活節(jié)奏和學(xué)校規(guī)章制度迅速適應(yīng)，效果良好。嚴(yán)禁教師用各種方式給學(xué)生訂各種教輔資料；嚴(yán)禁布置教輔資料上的習(xí)題作為課堂作業(yè)，對(duì)明知故犯、頂風(fēng)違紀(jì)的教師，一經(jīng)查實(shí)，要對(duì)相關(guān)人員做嚴(yán)肅處理。，將采取多項(xiàng)措施深入推進(jìn)“四聲一影”活動(dòng)，安排政教處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，做到“每周一比賽，天天有活動(dòng)”；繼續(xù)開展“千名教師大比武”活動(dòng)，學(xué)校有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，活動(dòng)以教師教學(xué)技能競(jìng)賽為主要內(nèi)容，同時(shí)涉及“教師職業(yè)道德”方面的內(nèi)容。每學(xué)期組織教師開展“訪萬家”活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活情況，建立家校聯(lián)系卡等，讓教師走進(jìn)學(xué)生心靈，實(shí)現(xiàn)“用心靈呼喚心靈、用思想點(diǎn)燃思想”的“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果。新學(xué)期我們也準(zhǔn)備從這幾方面著手：建學(xué)生喜歡的校園。我校以各村學(xué)生為單位，打破年級(jí)和班級(jí)界限，成立了安全教育與監(jiān)督小組，在飲食、交通、旅游、鞭炮、娛樂、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面制定相應(yīng)的制度與檢查標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)檢查和發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的安全隱患。（3）加強(qiáng)交通安全教育。此外，注重聽取家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)教育、學(xué)校、教師的意見和建議，教育部門采納合理建議，改進(jìn)教育工作，化解了家長(zhǎng)、群眾的怨氣和矛盾。正月初九，初三學(xué)生50余人在老師的帶領(lǐng)下到鋪集敬老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)──清掃積雪、整理餐廳、陪老人聊天......這一活動(dòng)充分弘揚(yáng)了中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生形成有價(jià)值的人生觀具有深遠(yuǎn)意義。假前學(xué)校給每位教師下發(fā)了教體局《關(guān)于認(rèn)真做好2012年中小學(xué)寒假工作的通知》，要求全體教師吃透并認(rèn)真落實(shí)文件精神。我?，F(xiàn)有留守兒童18名,其中七年級(jí)10人、八年級(jí)7人、九年級(jí)1人。扎實(shí)開展常規(guī)教學(xué)管理活動(dòng)，落實(shí)管理常規(guī)，改造基礎(chǔ)設(shè)施，美化育人環(huán)境，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象。（四）開全課程，開足課時(shí)，構(gòu)建科學(xué)完美的新課程體系。（1）教導(dǎo)處每周檢查一次教師備課，抽查一次學(xué)生作業(yè)，并作好隨堂記錄。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)技能的培訓(xùn)力度。三是上好匯報(bào)課。強(qiáng)化心理健康教育，推動(dòng)心理咨詢建設(shè)，及時(shí)疏通排解學(xué)生的心理病患。抓好校園安全，確保無事故發(fā)生學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，上學(xué)年無校園傷害事故發(fā)生。這三輪教研聽課活動(dòng)，歷時(shí)盡兩個(gè)月，共聽評(píng)了近58節(jié)課，收到很好的教學(xué)效果，取得了一定的成績(jī)，更涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課例：李君老師的《木蘭詩》；趙華老師的《平方根》；孫琳老師的《印度》等課例受到好評(píng)。趙華老師的課在“一師一優(yōu)課，一課一名師”平臺(tái)上也受到各專家的好評(píng)。二、開學(xué)以來教師、學(xué)生、學(xué)校狀況9月1日，全校如期開學(xué)，在短暫的預(yù)備周備課中，學(xué)科教師嚴(yán)格按照教育局普教科預(yù)備周教師備課要求，備好課、備通課，撰寫相關(guān)開學(xué)初材料，精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)，迎接新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，抓好崗位培訓(xùn)，提高班級(jí)管理水平。繼續(xù)運(yùn)用十月教研月的教研時(shí)間，開展好每位教師的“說課—授課—評(píng)課”一條龍校本教研活動(dòng)，每人上一節(jié)高水平的匯報(bào)課。加大對(duì)教師通用基本功和學(xué)科基本功的培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開展專題輔導(dǎo)。（2）教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽評(píng)課不少于2節(jié)。開足開齊規(guī)定課程，配齊專職音、體、美教師，為實(shí)施新課程改革奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)校產(chǎn)校舍管理，搞好清產(chǎn)核資工作，推行固定資產(chǎn)微機(jī)化管理，檔案化管理，確保學(xué)校資產(chǎn)的完整、安全。有老人照看5人，其他監(jiān)護(hù)人照看13人。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師在寒假及春節(jié)的思想政治教育，我校根據(jù)教體局文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了今年學(xué)校寒假教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是為父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。在走訪活動(dòng)中，重點(diǎn)走訪了留守學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，對(duì)部分學(xué)生還開展了“回訪”，真正把心理輔導(dǎo)和教育措施送進(jìn)千家萬戶。春節(jié)期間，人、車流量大，要教育師生注意外出安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。二、切實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、教導(dǎo)處及時(shí)調(diào)配了開學(xué)所需教學(xué)儀器、物資，保證了學(xué)生2月7按時(shí)報(bào)到時(shí)學(xué)校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒。把改善辦學(xué)條件，提高教育裝備水平作為建學(xué)生喜歡的校園的重要要素。師生關(guān)系融洽，孩子們樂意到學(xué)校上學(xué)。包括：普通話、三筆（粉筆、鋼筆、毛筆）字、課件、讀書、論文、教學(xué)案、優(yōu)質(zhì)課、試卷、演講等幾個(gè)方面；有政教處專門一名干部負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作，制定實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)，校實(shí)際情況深入開展“十萬學(xué)生大感恩”活動(dòng)；繼續(xù)深入開展“十萬家長(zhǎng)進(jìn)講堂”活動(dòng)，分別開展專家講堂、教師課堂、互動(dòng)講堂、家長(zhǎng)開放周、開展“親子活動(dòng)”等系列活動(dòng)，以十萬家長(zhǎng)進(jìn)講堂活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，力爭(zhēng)讓每一位家長(zhǎng)都成為教育的同盟者。學(xué)校將組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不定期的要對(duì)全校師生訂教輔資料行為進(jìn)行調(diào)查和抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)第一課。加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保生源穩(wěn)定。開展第五屆師德演講比賽，千人廣播體操比賽，千人誦讀活動(dòng)。嚴(yán)格檢測(cè)，分析到位。所以經(jīng)過竟聘上崗，目前在崗教職工42人，其中本科學(xué)歷者有37人，專科學(xué)歷3人，中轉(zhuǎn)學(xué)歷1人，高中學(xué)歷的1人，高級(jí)職稱10人，中級(jí)職稱20人，初級(jí)職稱9人。二、新課程實(shí)施的過程學(xué)校的工作思路、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和困難新一輪課改伊始，我校從上到下都給予了高度重視。（7）教師能獨(dú)立制作實(shí)用、靈活的教學(xué)課件，部分教師撰寫的新課改論文在一些雜志上公開發(fā)表。（4）為實(shí)施好新課程，搞好教研教改工作，學(xué)校成立了教育科研室，學(xué)校健全了教研教改制度，制定學(xué)?？蒲幸?guī)劃，要求每個(gè)教研組都要有自己的學(xué)科科研課題。所以要求任課教師對(duì)每一名學(xué)生在一學(xué)期學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度、完成作業(yè)情況、發(fā)言情況、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)目的等要記載，期末進(jìn)行總評(píng)。本學(xué)期學(xué)校組織任課教師進(jìn)行集中的教育理論學(xué)習(xí)。（7）學(xué)校針對(duì)教學(xué)工作對(duì)每位任課教師提出了“十字”方針。（3）校本校驗(yàn)的方式不夠科學(xué)，需要不斷探索。班主任隊(duì)伍建設(shè)情況（1）啟動(dòng)班主任教研活動(dòng)工程。五、下一段的工作設(shè)想回顧過去，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但那只代表過去的一點(diǎn)點(diǎn)，展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們還必將馬不停蹄上下而求索。今后我們將提出一個(gè)新課題：“從最后一名學(xué)生抓起”。卻不知道1990年撫順師專成立附屬中學(xué)，并選派優(yōu)秀畢業(yè)生到校任教。學(xué)生數(shù)銳減，但大學(xué)留下來的10噸鍋爐房、200千伏安的變電所要正常運(yùn)行，龐大的支出，微薄的收入，給辦學(xué)帶來巨大的困難。（二）學(xué)校常規(guī)管理工作各項(xiàng)管理工作是否到位，各種教學(xué)設(shè)施能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。今年涉及行區(qū)域調(diào)整的教育行政主管部門要上報(bào)新劃分的行政區(qū)域的學(xué)校學(xué)區(qū)劃分、中小學(xué)銜接情況，及暫時(shí)過渡的方案辦法等。農(nóng)村免費(fèi)教科書循環(huán)使用管理情況。外來務(wù)工人員隨遷子女實(shí)有人數(shù)及農(nóng)村留守兒童情況。最后，讓我代表師專附中的全體教職員工，真誠(chéng)地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和蒞臨指導(dǎo)。我校教學(xué)樓始建于1984年，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)雨侵蝕，外觀環(huán)境顯得破爛不堪，周邊環(huán)境嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)，給我校辦學(xué)帶來較大的困難。從而進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校的社會(huì)聲譽(yù)，扭轉(zhuǎn)不利的局面。為推進(jìn)我市的素質(zhì)教育作出新的貢獻(xiàn)。（2）加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。四、德育工作學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心，有針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性地開展工作（1）成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組（2）各班組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們每一個(gè)任課教師都能在這“十個(gè)字”上認(rèn)真研究，腳踏實(shí)地的工作。（4）