【正文】 輔導(dǎo)。第三，培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)。自主性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。二、為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的能力與素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，培養(yǎng)并激發(fā)他們朝氣蓬勃、積極向上的精神，同時(shí)培養(yǎng)集體主義思想和團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的品德。４、課余時(shí)間閱讀（名著）檢查形式：記錄閱讀內(nèi)容。B、班內(nèi)閱讀評(píng)比欄（閱讀回憶）：充分利用，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)比閱讀標(biāo)兵，每月評(píng)比一次。具體安排如下：一、主要活動(dòng)形式：課外閱讀實(shí)踐二、閱讀安排：閱讀時(shí)間：周三下午二節(jié)課后的閱讀活動(dòng)；在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。２、閱讀要做到室內(nèi)無(wú)打鬧現(xiàn)象，認(rèn)真讀書。自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。每學(xué)期各小組作匯報(bào)表演一至二次。其次，就是落實(shí)各班學(xué)生名單。每課一作文。根據(jù)每月質(zhì)量檢測(cè)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍；同時(shí)靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與方法。第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文三：一、指導(dǎo)思想以《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo)，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動(dòng)收到預(yù)期的效果。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不讓一位學(xué)生流失課堂，確?；顒?dòng)質(zhì)量。全員參與。經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語(yǔ)文能力，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。體育類（田徑、籃球、足球、棋類）：以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容，刻苦訓(xùn)練，掌握技藝技能，爭(zhēng)取在上級(jí)組織各類賽事中出好成績(jī)。三、活動(dòng)時(shí)間及形式：每周二下午的第二課堂活動(dòng)時(shí)間由本級(jí)段數(shù)學(xué)老師把各班優(yōu)等生集中在多媒體教室集中輔導(dǎo)。當(dāng)他們回答正確時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，當(dāng)他們回答不對(duì)時(shí)，也要加以鼓勵(lì)。課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)在每周的星期二第二課堂活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。舉行“一幫一”活動(dòng)。為確保校級(jí)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”。通過(guò)第二課堂活動(dòng)展開(kāi)，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，狠抓落實(shí)中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范。本學(xué)期我計(jì)劃在班里定時(shí)進(jìn)行詩(shī)、文誦讀比賽。（1）多讀書是學(xué)好語(yǔ)文的一個(gè)重要方法閱讀是人類獲得知識(shí)的主要途徑，通過(guò)閱讀，可以懂得更多的道理，可以擴(kuò)大知識(shí)范圍，可以陶冶情操。積極組織開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，凈化校園文化，創(chuàng)建健康、文明、積極向上的教育、教學(xué)環(huán)境。四、各負(fù)責(zé)人在安排的基礎(chǔ)上制定各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施方案(活動(dòng)日程、實(shí)施辦法及措施、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等)。第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文五：興趣小組活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，不僅能開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。起初讓“學(xué)困生”多選些基礎(chǔ)題做，慢慢地適量提高要求，鼓勵(lì)他們：你在這段時(shí)間作業(yè)完成得很好，你完全有能力趕上班級(jí)里其他同學(xué)，可能再經(jīng)過(guò)不多時(shí)間就會(huì)趕上最好的同學(xué)。讓“學(xué)困生”板演，能幫助他們樹(shù)立信心，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自我約束力和責(zé)任感，變無(wú)動(dòng)力為有壓力，有動(dòng)力。分散個(gè)別輔導(dǎo)，根據(jù)具體情況，有時(shí)間的話，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo)。使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操, 讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心里。繪畫，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫的基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級(jí)各類的競(jìng)賽。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。豐富內(nèi)涵。學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、籃球、田徑、棋類、鼓號(hào)等。二、有計(jì)劃地開(kāi)展德育活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中本期我們有要計(jì)劃的開(kāi)展德育活動(dòng)，每次活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有記錄、有小結(jié)、檔案規(guī)范、完善、齊全。加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)資料知識(shí)的學(xué)習(xí)，老師講透，學(xué)生學(xué)透。到時(shí)選拔優(yōu)秀的六個(gè)學(xué)生參加正式的比賽。趣味性和實(shí)效性結(jié)合第二課堂活動(dòng)就是讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的