【正文】 隊(duì)的管理制度，提高隊(duì)員水平，賽出成績(jī)。安排新老師匯報(bào)課。在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧的發(fā)展。抓體育課常規(guī)工作。加強(qiáng)體育課常規(guī)管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體鍛課、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中發(fā)生傷害要及時(shí)匯報(bào)，認(rèn)真記載，妥善處理。從進(jìn)修、理論學(xué)習(xí)和聽(tīng)課中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化教研組人力資源，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂(lè)的技能和方法。學(xué)校廣播操是反映學(xué)校整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好廣播操也是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺(tái)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，論文評(píng)比，教學(xué)基本功比賽，教學(xué)能手比賽等活動(dòng)，加速青年教師的成長(zhǎng)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學(xué)為中心，以提高學(xué)生的健康水平為核心，以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。健全體育組檔案資料，注意學(xué)科教學(xué)素材的積累，充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。抓好廣播操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展，提高全校師生對(duì)隊(duì)形隊(duì)列廣播操的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)體育的興趣愛(ài)好，逐漸形成自覺(jué)參加鍛煉的良好習(xí)慣。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺(tái)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，論文評(píng)比，加速青年教師的培養(yǎng)工作。體育教師要嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生規(guī)范著裝的要求：不許穿皮鞋、涼鞋，女生不許穿裙子，高跟鞋，不帶鑰匙等硬物上體育課等；對(duì)這些要求，教師要在開(kāi)學(xué)之初就向?qū)W生提出，并嚴(yán)格執(zhí)行，目的在于保證學(xué)生上體育課時(shí)的安全。另外還要組織豐富多彩、形式多樣的小型競(jìng)賽活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動(dòng)、師生籃球賽、毽球賽、跳繩比賽等，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的自覺(jué)性和自主鍛煉的能力。開(kāi)學(xué)三周著重復(fù)習(xí)、糾正學(xué)生的隊(duì)列、廣播操、同時(shí)抓學(xué)生的精神面貌。發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)大課間及兩操活動(dòng)的組織管理。在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。十二月份舉行校運(yùn)會(huì)。完善科研學(xué)習(xí)制度，以科研提升自我業(yè)務(wù)水平。在開(kāi)學(xué)初，擬定好大課間活動(dòng)方案。在這個(gè)學(xué)期里，為了積極地響應(yīng)教育部、國(guó)家體育總局關(guān)于“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”的號(hào)召，我們體育組的全體教師將以嶄新的面貌，昂揚(yáng)的斗志投入到新一輪的教育教學(xué)工作中去。（2）學(xué)生服裝的準(zhǔn)備；體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和能力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。博采眾長(zhǎng)，發(fā)展教學(xué)研究能力先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的教育科學(xué)理論知識(shí)，都是促進(jìn)教育科研能力和科研意識(shí)的保障。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，根據(jù)我校新開(kāi)辦的情況切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開(kāi)展本科組工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。（三）加強(qiáng)體育科組的管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平。認(rèn)真開(kāi)展體育教科研工作，巧構(gòu)思，勤筆耕，爭(zhēng)取寫(xiě)出質(zhì)量較高的論文。做好體育節(jié)的動(dòng)員工作，制定體育節(jié)方案。調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。日常教學(xué)安排：1）第二周通過(guò)科組工作計(jì)劃2）實(shí)施教學(xué)常規(guī)檢查（本學(xué)期2次）3）科組專(zhuān)題研究（針對(duì)學(xué)生的五項(xiàng)身體素質(zhì)）4）專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座（面向全校學(xué)生）5）每人聽(tīng)課8節(jié)6）科組抽兩位教師上公開(kāi)課（二）訓(xùn)練與競(jìng)賽切實(shí)抓好課外訓(xùn)練，提高各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平。充分發(fā)掘我校教師的自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用，以學(xué)校教研組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為基地，圍繞學(xué)科教師在教學(xué)中出現(xiàn)的困惑、問(wèn)題和需求，定期開(kāi)展學(xué)術(shù)研討，帶動(dòng)廣大教師共同走進(jìn)新課程。作業(yè)布置與批改:(1)、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)鞏固個(gè)人各種能力的養(yǎng)成。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。(3)、作業(yè)量要適當(dāng)。積極開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程與教學(xué)協(xié)進(jìn)的研究活動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)目標(biāo)，改善活動(dòng)方式，提高活動(dòng)的水平。高二體育生隊(duì)伍進(jìn)行日常訓(xùn)練。體育組學(xué)期工作總結(jié)?；I辦好體育節(jié)。（四）加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹學(xué)校的管理精神，努力把本科組的辦公文化建設(shè)好。體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀(guān)念，促使每一位教師的觀(guān)念發(fā)生深刻的