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人教版四年級(jí)上冊第一單元習(xí)作(完整版)

2024-11-04 17:12上一頁面

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【正文】 。只要遇見伙伴,碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。我拿了幾塊餅干,跑下樓。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動(dòng)的心情看著,心還不時(shí)“砰砰”的亂跳,生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景。突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個(gè)滾,翻一個(gè)身,再跳起來,一個(gè)完美無缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。向上看,樹干高達(dá)數(shù)十米,它旁邊的樹木,有的可高達(dá)百米以上,巍然聳立,自成磅礴氣勢,這樣一些龐然大物,樹冠卻只有低矮樹木的五分之一;再看樹身上,還依然殘存著一些枯枝??看著這情景,我的心中禁不住忽有所動(dòng):那些低矮的樹木,它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰帲瑸榱四艿玫奖绕渌臉淠靖嗟挠臐M足,得到更多的陽光和雨露,它拼命地伸展著自己的臂膀,生出更多的枝葉,去攫取,去搶占風(fēng)頭,去占有春光,從而使自己失去了向上的力量和長勢。如何觀察和體驗(yàn)大自然呢? 第一,會(huì)抓住不同景物的特點(diǎn)從不同的方面來細(xì)致地觀察。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸??大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自獨(dú)特的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。九、課外閱讀與練習(xí)。李白:浙江八月何如此,濤如連山噴雪來。5.下雨了,球賽仍在(繼續(xù))進(jìn)行。 xi224。ng j236。參考答案一、看拼音,寫詞語。從此,她從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當(dāng)航標(biāo)。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。“山崩地裂”是形容浪潮。C.他在賽場上非常冷靜,發(fā)揚(yáng)了正常水平。(改為帶感嘆號(hào)的句子,意思不變)2.爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了,我非常高興。(9分)橫貫 橫臥1.青藏鐵路()羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。o y224。 l236。云霞漸漸逝去,或許累了,或許困了,我便也疲憊地帶著自己的夢,回家等待第二天晚霞的到來。曾幾時(shí)起,還記得心中有那樣一片天空,一片片五彩的云霞,仿佛為我心中那幅永無邊界的圖畫染上了絢麗的色彩。在小亭、假山的背后,樹木成行,松柏挺拔,清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。這仙鶴脖子細(xì)長,鶴冠鮮紅,頸圈和鶴尾是黑色的,渾身則潔白光滑,在粉紅的荷花襯托下,顯得格外惹人注目。)公園一角星期天,晴空萬里,天氣宜人。)走近一瞧,銀灰色的 樹干托起一團(tuán)綠云般的樹冠,密密肥實(shí)的葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)的米黃色的小花,好像秋天田野沉甸甸的稻穗,又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火,煞是好看!(從近處寫樹干、樹冠、葉片、花朵的形狀、色彩。西面的清涼山在霧中漂浮著,就像是海洋中的一座孤島,它在霧中忽隱忽現(xiàn),又像是天外的仙山。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……。?。〈蠛U媸谷肆鬟B忘返!回家路上,我還不斷回首遙望。美麗的大海你見過浩瀚的大海嗎?大海是你的朋友,大海是你的老師,它會(huì)帶給你無窮的樂趣,它會(huì)引導(dǎo)你長大成人。慢慢地、慢慢地,小雨滴變成了大雨滴,急切的浸入大地的懷抱。一陣風(fēng)吹來,把它吹得如煙、如霧、如塵。說起晚霞,我有一種刻骨銘心的感動(dòng)。讓一天的疲憊隨霞光散去;依偎在媽媽的懷里,懷著甜蜜的夢、對(duì)明天的期待、睡下了……晚霞是我小心翼翼走過的每一條路,那路是那樣的坑坑洼洼,曲曲折折。細(xì)雨如癡如醉地下著,那么輕、那么密。濺出來的水珠,大的如珍珠般晶瑩透亮,歡蹦亂跳;小的細(xì)如煙塵,彌漫于空氣之中,形成了一道透明的水簾。好似在演奏一首氣勢雄偉的歌曲。我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。霧越下越大。我們這一代不是都在為這一天的早日到來而奮發(fā)學(xué)習(xí)嗎?校園桂花在飄飄忽忽的秋雨中,校園的那株桂花開了!(首句點(diǎn)題。古詩贊桂花:“月中有客曾分種,世上無花敢斗香。繞過花壇,我們走到了一座圓形的人工湖邊。亭檐卷翹,紅柱綠瓦。猶如一位亭亭玉立的仙女,披上那五彩霓裳,晚霞是那樣的絢麗,我已許久沒有端詳她的芳容了。想著,勁頭來了,便又來勁追。(8分)huǎng hūf232。n()()()()zh232。n()()()()二、辨字組詞。注意 保護(hù) 遵守 愛護(hù) 保持6.()交通秩序,()公共安全,()公共財(cái)產(chǎn),()環(huán)境是社會(huì)公德的基本要求。C.既使遇到困難,他也能想方設(shè)法解決。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。三峽的山好奇啊。那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石,它像個(gè)仙女,頭上插簪子,身上拖綠色長裙,美極了!這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。4.作者把山比作、把水比作,還用、來比喻船。q237。ohuīf249。2.長城像一條巨龍(橫臥)在我國北方的崇山峻嶺上。1.下面句子沒有錯(cuò)別字的是(A)2.下列句子詞語使用正確的一項(xiàng)是(A)3.“你的成績有了很大提高,不能把它作為驕傲自大的資本”?!吧奖赖亓选笔切稳堇顺甭晞莺拼蟆?.作者把山比作蘑菇、駱駝、仙女,把水比作野馬,還用搖籃、竹葉來比喻船。(2)大自然還帶給我們歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。寺廟隱現(xiàn)于林中,給秀甲天下的峨嵋平添了幾分神秘的色彩。而那些清心寡欲、心無旁鶩的人,他們在追求卓越的路上,不斷地丟棄一些“欲望的枝杈”,甚至一些在別人看來是不能不要的好處,他們也棄之不取,只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量。是不是荷葉太熱了,熱了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。從這件事中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識(shí),光靠問是不行的,還要多查閱書籍。還讓我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我們?nèi)齻€(gè)便蹲在旁邊觀察起來。我們認(rèn)為這下螞蟻肯定沒辦法了。它深深地印刻在我的腦海里,伴隨著我的成長。原來,藏羚羊媽媽是為了肚子里的寶寶才下跪,流淚??獵人將藏羚羊母子埋了起來。媽媽趕緊急剎車。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來,然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了??吹竭@里,我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),并從中懂得干什么事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。這明確體現(xiàn)了對(duì)《義務(wù)教育語文課和標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版)第二學(xué)段習(xí)作目標(biāo)中這句話的落實(shí):“觀察周圍世界,能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象,注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。課時(shí)安排:課內(nèi)指導(dǎo)與完成草稿(1課時(shí);課外修改、謄正。預(yù)設(shè):(1)什么是“奇特之處”;(2)怎樣寫出畫面感。(2)用所選表達(dá)方法,試著說說要突出的奇特之處的內(nèi)容。學(xué)生完成習(xí)作草稿。這些菊花顏色各異,黃的如金,白的如雪,紫的如茄,色彩多得形容不了。要求先選定一處景物 進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫 下來。二、小組交流你見過哪些自然景觀回憶自己見過的美麗景觀小組交流然后老師指名交流。一年四季春夏秋冬一日之內(nèi)晝夜早晚 不同季節(jié)不同時(shí)間景色是不一樣的。寫景物首先要按一定的順序要細(xì)致有重點(diǎn)地觀察。我們走進(jìn)大門就看到廣闊的湖面在陽光下波光粼粼。最高一層的橫匾上寫著“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字?!军c(diǎn)評(píng)】本文的小作者抓住了東湖的特點(diǎn)進(jìn)行觀察和描寫。教學(xué)大樓是天藍(lán)色的三層高樓它的造型非常美觀像個(gè)倒過來的凹字凹進(jìn)去的地方 是教室。旁邊的兩個(gè)花壇里種著玉蘭樹、桃樹、柳樹、楊樹等等。操場里面是草坪像一塊綠色的毯子。作者的思路清晰條理清楚描寫詳略得當(dāng)讀后給讀者留下了難忘的印象。圓嘟嘟的鯉魚嘴里噴著六股水柱射向空中撒下來時(shí)就像一幅大珠簾掛下來又 像節(jié)日的禮花灑滿天空。文章有 形態(tài)有色彩有聲音描寫靜態(tài)也有動(dòng)態(tài)靜中有動(dòng)動(dòng)靜巧妙結(jié)合有景有情情景交融把池中的一組塑像寫得栩栩如生情趣盎然。雨后的景色把美麗、干凈的廣州城襯托得更加迷人。這下太陽又神氣起來了向大地灑下了萬道金 絲銀縷。這篇佳作小作者都能運(yùn)用得當(dāng)。真是色彩繽紛變幻無窮。頓時(shí)天邊紅彤彤的就連我自己也染成了紅色的了。昴視著街道。苑內(nèi)有一顆葉子寬大的大榕樹長長的須根垂掛下來像老爺爺?shù)拈L胡須?!举p析】小作者按照游覽圮苑的空間順序描述了圮苑的幾處美景條理清楚文筆生動(dòng)還運(yùn)用 了生動(dòng)形象的比喻和擬人修辭手法動(dòng)靜結(jié)合生動(dòng)有趣頗為引人入勝。瞧,太陽似乎累了,慢吞吞地回家了,只留下一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩,將大地染成一片桐紅。這時(shí),我總是喜歡倚在窗前,探著身子,伸出手臂享受這斜風(fēng)細(xì)雨的愛撫。它輕輕的打在屋檐上,發(fā)出“滴滴、噠噠”的響聲,好像在彈奏一首歡快的樂曲。若從高處鳥瞰,您似一條銀龍蜿蜒向前,如母親守護(hù)著子女和家園。雖說您是母親,可是您也不乏孩童的天性活潑、淘氣。您的偉大、質(zhì)樸,是孩子們永遠(yuǎn)的榜樣。我漫步在柔軟的沙灘上,一朵朵浪花便追上來,撓著我的腳心拍打著我的腿,還不時(shí)往我身上、臉上撩著水花。白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。秋天同時(shí)還給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅,他們頂著暖和的太陽,哼著動(dòng)聽的小調(diào),不知疲倦地收割著麥子,臉上堆滿了幸福的笑容。這時(shí)候,整個(gè)城市沉浸在乳白色的霧氣之中。炎熱的夏天到了,小河在陽光的照耀下波光粼粼,好像撒了無數(shù)金片。我撿起一片落葉,想將它珍藏起來。它一會(huì)一下子都散開了,向溪石的洞隙間游去,消失的無影無蹤,一會(huì)又忽然冒出來。小草悄悄地伸出了頭,伸一個(gè)懶腰。當(dāng)炎熱的時(shí)候,我們就在高大的楊樹下玩耍,老人們在那里說說笑笑,高興了還“殺”上兩盤。如果到山頂往下看,那就更美麗了,在山頂往下看,稻谷被分割成一個(gè)“田”字。我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。)只要你從這兒經(jīng)過,準(zhǔn)會(huì)給你染上一身濃濃的馨香。它們散發(fā)出的清香隨著微風(fēng),飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。人工湖的右邊,是一座別致的四角亭。啊,我多么愛這美麗、整潔的公園一角!云彩仰望天空,彩霞滿天。我在上面跳著,跑著,好不快樂。美麗的小溪我的家鄉(xiāng)有一條小溪,溪水清澈見底。美麗的小溪我的家,我愛你!美麗的圣源湖公園春風(fēng)姐姐把我送進(jìn)了圣源湖公園,她請(qǐng)我來欣賞這幅美麗的畫。?。〈汗媚?,你畫的畫真美,啊,圣源湖公園,我期待著2014年一個(gè)嶄新的你??。但是,我卻一點(diǎn)感覺都沒有,好像根本沒有下雨似的。夏天,魚兒在綠絲帶般的水草中歡快的暢游。那片云霞卻樂了,天空立刻變得更紅,就像她害羞的笑臉。麻木的心靈中,對(duì)生活的留意已經(jīng)于匆匆之中漸漸磨滅,有如燃燒的蠟燭,因驚恐時(shí)光飛逝,于一點(diǎn)一滴中消失,而只為緩緩燃燒,不留心觀察四周的美好事物。紅柱上雕刻著形態(tài)多樣的花紋,綠瓦在陽光照耀下閃閃發(fā)亮。湖水碧綠碧綠的,微波粼粼。”可見,桂花的芳香在花的王國里是出了名的。)它亭亭玉立于花壇之上,宛若披著輕柔薄紗的新娘。冬天,村里的樹木,房屋、道路、還有山上都覆蓋著白雪。秋天,是豐收的季節(jié)。小溪也漸漸的融化了,花兒快樂的展開美麗的花瓣,伸出大大的綠葉。我們家鄉(xiāng)里還有果園,那里面載的全是蘋果樹,那蘋果非常大,也非常的紅,像每個(gè)人臉上的紅臉蛋,那里的蘋果,是人家種的,但是,如果有人渴了,還可以上那摘一個(gè)吃,那家人可非常樂意,從來都不說不許吃,那蘋果非常的甜,非常的脆,非常好吃。冬天來到了,大地穿上了銀白色的素裝。瞧,從遠(yuǎn)處跑來幾個(gè)小不點(diǎn),他們脫掉衣服,一個(gè)個(gè)撲通撲通的跳進(jìn)了水里,痛痛快快的嬉戲起來。我想:農(nóng)民伯伯也許冒著大霧在田里干活;鐵路運(yùn)輸、航空以及各行各業(yè)的叔叔、阿姨們,也要冒著大霧堅(jiān)持工作,有的甚至要冒著生命危險(xiǎn)哩!瞧,這霧給人們帶來多大的麻煩呀!我忽然想到:將來有那么一天,能讓天氣聽從人們的指揮,不叫下霧就不下霧,那該多好!我相信這一天終將會(huì)來到。晨霧今天的清晨,霧氣彌漫,像輕紗,漸漸地隨著風(fēng)勢飄落,又像淡煙,一陣一陣地繞過房屋樹木,最后落在圍墻上、草地上。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……。啊!大海真使人流連忘返!回家路上,我還不斷回首遙望。美麗的大海你見過浩瀚的大海嗎?大海是你的朋友,大海是你的老師,它會(huì)帶給你無窮的樂趣,它會(huì)引導(dǎo)你長大成人??墒牵D(zhuǎn)眼間,您又是波瀾壯闊,像生氣的小雄獅暴跳如雷、反復(fù)無常。他們在您的懷抱里盡情地
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