【正文】 耗能量大的項(xiàng)目等不宜過(guò)早參加。運(yùn)動(dòng)后經(jīng)過(guò)合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排比較合理。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場(chǎng)地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。不冒險(xiǎn)，確保自身安全。五、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入、導(dǎo)言：同學(xué)們，你們看過(guò)足球比賽么？有什么感受？有沒(méi)有危險(xiǎn)呢？（1）學(xué)生各敘己見(jiàn)。（）理由：小朋友患了腸道寄生蟲(chóng)病，要立刻看病吃藥。討論蛔蟲(chóng)病的危害及防治①患了蛔蟲(chóng)病的人，會(huì)出現(xiàn)什么癥狀?你有過(guò)生蛔蟲(chóng)的經(jīng)歷嗎?有什么感受? ②蛔蟲(chóng)病傳染的主要原因是什么?如何防治?強(qiáng)調(diào)： ①由于蟲(chóng)卵隨糞便排出，所以農(nóng)民伯伯都會(huì)把糞便作無(wú)害處理，才進(jìn)行施肥，這樣做便可把蟲(chóng)卵殺死，以免污染蔬菜、農(nóng)作物。教學(xué)重點(diǎn)：弄清蛔蟲(chóng)病、蟯蟲(chóng)病是怎樣傳染的?它們對(duì)人體有什么危小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣? 教學(xué)難點(diǎn)：為什么說(shuō)糞便無(wú)害化處理是預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的主要方法? 教具：蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)標(biāo)本。準(zhǔn)備好書(shū)，筆，我來(lái)說(shuō)你來(lái)做，看誰(shuí)姿勢(shì)最端正。出示動(dòng)畫(huà)，評(píng)議。一個(gè)同學(xué)戴眼鏡，一個(gè)同學(xué)不戴眼鏡，看誰(shuí)在相同的時(shí)間里跳繩的個(gè)數(shù)多，體會(huì)近視眼在運(yùn)動(dòng)中的煩惱。小結(jié)：是呀，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅彤彤的太陽(yáng)，綠油油的草地，是誰(shuí)幫我們看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。孩子們，今天我們就要用這些學(xué)習(xí)方法，有沒(méi)有信心，有，老師覺(jué)得這樣做你的收獲會(huì)更大,板書(shū)仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)，大聲說(shuō)，大膽做,我們來(lái)自信的說(shuō)一說(shuō)，我們要，預(yù)備讀（大聲齊讀——仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)，大聲說(shuō)，大膽做。課前準(zhǔn)備：請(qǐng)同學(xué)們課前向周圍的人了解眼睛在他們生活中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。耳朵：左一片，右一片，到老不能見(jiàn)一面。板書(shū)課題，齊讀課題。原本漂亮的鮮花，在小明眼里卻是這個(gè)樣子，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水,多么心曠神怡??！可小明看到的卻是模糊一片,更糟糕的是小明連黑板上的字也看不清楚了，看了這些圖片，你有什么體會(huì)？學(xué)生匯報(bào)。??2.、小結(jié)：哦,原來(lái)如此,像小明這樣不注意用眼衛(wèi)生，很容易造成眼睛疲勞，視力下降，長(zhǎng)期以往就會(huì)患上近視啦。讀一讀六不要（我們來(lái)讀讀，男生一句，女生一句，咱們來(lái)比比，誰(shuí)讀得好！再讀讀，這次交換，我們得把這個(gè)要放記住啰。四白穴位于眼眶下方的凹陷處。出示閱讀提綱：①蛔蟲(chóng)病對(duì)人體有什么危害?是怎樣傳染的?如何防治?②蟯蟲(chóng)病對(duì)人體有什么危害?是怎樣傳染的?如何防治?③為防治腸道寄生蟲(chóng)病，我們應(yīng)養(yǎng)成什么衛(wèi)生習(xí)慣?默讀并在書(shū)上劃出有關(guān)答案，打上題號(hào)。()小朋友飯前、便后洗手。難點(diǎn)：體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)得到深化，能在今后的體育活動(dòng)中自發(fā)的運(yùn)用。學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動(dòng)：① 體溫增高的急性疾??；② 各種內(nèi)臟疾?。ㄐ?、肺、肝、腎和胃腸疾?。┑募毙噪A段；③ 凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險(xiǎn)，消化道出血后不久等；④ 惡性腫瘤；⑤ 傳染病及慢性疾病，如乙肝等。如果突然進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，就會(huì)出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無(wú)力、呼吸困難、動(dòng)作失調(diào)等現(xiàn)象。?? 運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)（1）認(rèn)真做恢復(fù)整理活動(dòng)做恢復(fù)整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運(yùn)動(dòng)狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。相反，體育運(yùn)動(dòng)如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉，就不能達(dá)到運(yùn)動(dòng)目的，運(yùn)動(dòng)不當(dāng)還會(huì)對(duì)人體造成傷害。聯(lián)系生活實(shí)際，列舉出學(xué)生中存在的不科學(xué)飲食的現(xiàn)象。食用蔬菜之前先浸泡，然后洗滌干凈。水痘結(jié)痂后病毒消失，故傳染期自出診前24小時(shí)至病損結(jié)痂，約7~8天。（2）皮疹分布呈向心性，集中在皮膚受壓或易受刺激處，以軀干、頭皮、面部及腰部為常見(jiàn)，四肢遠(yuǎn)端較稀少，但搔癢感重。（6）幫孩子剪短指甲，不要搔抓患處，否則可能引起皮疹感染，并且痊愈后會(huì)留下瘢痕；用爐甘石洗劑涂抹孩子的患處，以減輕孩子搔癢感覺(jué)。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課(1)講述：冬冬清晨起來(lái)就感覺(jué)自己的頭昏昏的，耳底疼，腮幫子也疼，并且好像還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒似的，他以為自己感冒了。得了腮腺炎很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，而且會(huì)引起頭痛、耳底疼痛等。認(rèn)識(shí)、了解腮腺炎的癥狀及危害。(4)圍繞課文內(nèi)容廣泛展開(kāi)討論(5)明理導(dǎo)行。能夠根據(jù)觀察目的的不同，選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。小結(jié)：動(dòng)物的本領(lǐng)和它們身體的特點(diǎn)有關(guān)系。通過(guò)討論，學(xué)生明確：人體的左邊和右邊的眼、耳、鼻、上肢、下肢等各部分不僅大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、顏色、形狀而且位置都是一樣的，即一一對(duì)應(yīng)的）（2）讓學(xué)生親自體驗(yàn)身體左右對(duì)稱這種結(jié)構(gòu)的好處。教師讓學(xué)生想辦法推測(cè)里面的物品，并說(shuō)出自己這樣猜測(cè)的理由。難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。好，都說(shuō)得不錯(cuò)。（二）溺水原因?qū)W生討論后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié)。沒(méi)有絕對(duì)把握，不要冒險(xiǎn)救人，以免造成更大惡果?。◣煟┮虼硕鄬W(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。泳池游泳要注意，分清深水淺水區(qū)。游泳知識(shí)要牢記，齊抓共管常教育。五、課型：體育與健康室內(nèi)理論研討課六、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入、導(dǎo)言：同學(xué)們，你們看過(guò)足球比賽么？有什么感受？有沒(méi)有危險(xiǎn)呢？（1）學(xué)生各敘己見(jiàn)。不冒險(xiǎn)，確保自身安全。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場(chǎng)地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。運(yùn)動(dòng)后經(jīng)過(guò)合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排比較合理。（三）拓展延伸哪些體育運(yùn)動(dòng)少兒不宜過(guò)早參加？致使關(guān)節(jié)變形的項(xiàng)目、肌肉負(fù)重項(xiàng)目、負(fù)荷量大的項(xiàng)目、消耗能量大的項(xiàng)目等不宜過(guò)早參加。我們只有身體健康了，才能更好的學(xué)習(xí)和生活。本來(lái)小孩子突發(fā)性的流鼻血是一件很平常的小事，如果處理及時(shí)得當(dāng)，不會(huì)對(duì)身體造成影響。當(dāng)然還有其他種種原因。（強(qiáng)調(diào)交流的要求：聲音要小，自己兩人能聽(tīng)見(jiàn)就行，以免影響他人的學(xué)習(xí)。⑷舉手臂。五、模擬演練相當(dāng)小演員嗎？現(xiàn)在老師給你們一個(gè)機(jī)會(huì)：請(qǐng)一個(gè)孩子扮演鼻子流血的傷員，另一個(gè)孩子扮演救援者，幫助他采取恰當(dāng)?shù)奶幚泶胧?。檸檬、綠茶、核桃、白菜對(duì)流鼻血病人都有好處。難點(diǎn)：狂犬病是怎樣傳播的？三、教學(xué)過(guò)程調(diào)查：哪些學(xué)生家養(yǎng)有小動(dòng)物？了解：養(yǎng)小動(dòng)物的目的是什么？知道養(yǎng)小動(dòng)物存在的危險(xiǎn)在哪嗎？導(dǎo)入本課課題：預(yù)防狂犬病學(xué)生分組對(duì)自行查找到的有關(guān)資料進(jìn)行歸納整理請(qǐng)小組長(zhǎng)介紹狂犬病的病因及傳染源、傳播途徑，教師補(bǔ)充狂犬病是狂犬病毒引起的一種急性傳染病，多見(jiàn)于狗、貓、狼等肉食動(dòng)物，人因被病獸咬傷或抓傷而被感染，所以又叫瘋狗病。這樣的興奮期一般會(huì)持續(xù)1~3天。蚊子能傳播什么疾病，如何傳播的是本課難點(diǎn)。因此，在盛夏時(shí)節(jié)，以穿淺色衣服為宜。四、如何消滅蚊子？分為三個(gè)階段：一、利用蚊子產(chǎn)卵的階段二、利用蚊子的幼蟲(chóng)變成蚊子的階段三、越冬階段正確掌握滅蚊驅(qū)蚊方法。成人則應(yīng)選用避蚊胺濃度為１０—３０％的防蚊液。（曉衛(wèi)）有小孩的家庭滅蚊注意什么由于氣霧劑和蚊香都會(huì)刺激人的呼吸系統(tǒng)，所以家有小孩或老人，在滅蚊驅(qū)蚊時(shí)要注意正確的方法，最關(guān)鍵的是噴藥時(shí)人要離開(kāi)房間。教學(xué)難點(diǎn)：了解美麗的地球環(huán)境日益遭到破壞，喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。陽(yáng)光、空氣、水是我們生命中重要的三元素，我們的生活一刻都離不開(kāi)它們。(2)爐門：爐門是食品的進(jìn)出口，也是微波爐爐腔的重要組成部分?？沽鞑凼窃陂T內(nèi)設(shè)置的一條異型槽結(jié)構(gòu)，它具有引導(dǎo)微波反轉(zhuǎn)相位的作用。磁控管工作時(shí)需要很高的脈動(dòng)直流陽(yáng)極電壓和約3～4V的陰極電壓。功率分配器用來(lái)調(diào)節(jié)磁控管的平均工作時(shí)間（即磁控管斷續(xù)工作時(shí)，工作、停止時(shí)間的比例），從而達(dá)到調(diào)節(jié)微波爐平均輸出功率的目的。當(dāng)工作溫度超過(guò)某一限值時(shí)，熱斷路器會(huì)立即切斷電源，使微波爐停止工作。二、教學(xué)過(guò)程：強(qiáng)調(diào)預(yù)防近視的重要性引導(dǎo)學(xué)生了解近視的成因①指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)晶狀體的成像原理。二、教學(xué)過(guò)程：（一）安全用電想一想 小明的行為對(duì)嗎？ 你知道電是從哪里來(lái)的嗎？ 如何避免被“電老虎”電到呢？記一記方法：介紹各種基本的用電常識(shí)。（四）獨(dú)自在家時(shí)的安全想一想講解小剛的故事。學(xué)會(huì)在生活中安全地吃蔬菜、水果。(三)認(rèn)識(shí)綠色食品標(biāo)志。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生理解為什么不能亂吃零食。二、講授新課。①.看電視吃零食吃出膽結(jié)石。b)、進(jìn)食零食后要飲少量清水，防止蛀牙。課前準(zhǔn)備掛圖投影片教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師：大腦有什么作用？二、學(xué)習(xí)新課（一）為什么要科學(xué)地用腦？師：同學(xué)們?nèi)绾尾拍茏龅娇茖W(xué)地用腦呢？應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？（二）怎樣科學(xué)用腦，應(yīng)注意什么？用腦適度：長(zhǎng)期不用，就會(huì)“生銹”用腦過(guò)度，效果不佳，適得其反勞逸結(jié)合：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間勞逸結(jié)合：小學(xué)生：9—10小時(shí) 中午最好午睡參加運(yùn)動(dòng)：是一種積極的休息，可調(diào)節(jié)大腦保持良好的情緒有益注意營(yíng)養(yǎng)：注意合理的營(yíng)養(yǎng)搭配幾個(gè)誤區(qū)：長(zhǎng)期飽食不吃早餐（三）提出希望師：思考是鍛煉大腦的最佳方法。與許多慢性病發(fā)生有關(guān)，如心臟病、糖尿病等。3．教師提出問(wèn)題（讓學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手、自由研討）。在理論上又如何理解、認(rèn)識(shí)、解決呢？我們現(xiàn)在就學(xué)習(xí)研討之。教學(xué)重點(diǎn)：了解沖突發(fā)生的原因及其危害性。生：沖突矛盾如果處理得好，也有積極的一面，可以化敵為友，可以加深彼此的友誼。(1)小平處理沖突的方式可取嗎？這樣做有什么嚴(yán)得后果?(2)小平與同學(xué)、父母的沖突分別是怎樣發(fā)生的?(3)作為同齡人如何巧妙化解與同學(xué)、父母的沖突，請(qǐng)你為小平支幾招！第三篇第六章 成長(zhǎng)的奧秘第一節(jié)我是怎樣長(zhǎng)大的活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種方法引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化樂(lè)于與同伴交流，分享自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。你發(fā)現(xiàn)了什么？告訴老師和小朋友。請(qǐng)小朋友畫(huà)一張自己將來(lái)的畫(huà)像或在樹(shù)葉上畫(huà)一件自己想做的事貼在成長(zhǎng)樹(shù)上?；顒?dòng)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、全班有感情地齊唱《世上只有媽媽好》。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的出生證，在。二、看照片，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。第二節(jié)健康成長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的來(lái)之不易。二、基本部分：引導(dǎo)幼兒觀看兒童生長(zhǎng)的不同時(shí)期的圖片、照片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己是怎么樣長(zhǎng)大的？出示圖一觀察：你看到了什么？告訴幼兒，這是小朋友在媽媽肚子里時(shí)稱為胎兒，生活在一個(gè)叫子宮的非常溫暖的地方?；顒?dòng)準(zhǔn)備：空間準(zhǔn)備：幼兒小時(shí)侯照片，衣物及用品，桌椅排放成“同”形位置。學(xué)生討論：沖突矛盾有不好的一面，也有好的一面，是不是發(fā)生沖突頁(yè)就所謂呢？ 學(xué)生回答，教師補(bǔ)充。教學(xué)方法：對(duì)話教學(xué)法、案例分析法。2．自信心的作用。（學(xué)生會(huì)廣闊思維，畫(huà)出具我的有特點(diǎn)的類似圖示）（3）認(rèn)真想一想，所謂怪圈怪在哪里？如何解決？（養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心）（4）教師小結(jié)：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都程度不同的存在著怪圈圖示情形。生齊讀。三、鞏固新知思考與練習(xí)：你知道嗎？（學(xué)生自己看）說(shuō)一說(shuō)：學(xué)生先做好，然后交流。d)、吃零食時(shí)亦要定時(shí)定量，有規(guī)律地在兩頓正餐之間吃。問(wèn)：你曾經(jīng)因?yàn)槌远嗔肆闶扯鹣铝胁涣挤从硢?？發(fā)生過(guò)的在括號(hào)里打?qū)?。（出示掛圖）② 經(jīng)常吃零食對(duì)小朋友的胃有什么害處？（視頻短片）③ 消化不良有哪些癥狀？ ④ 消化不良對(duì)人體有什么影響？ ⑤ 多吃冷飲有什么不好？進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)亂吃零食的不好。小朋友，我們都知道，一日有三餐。(四)拓展延伸“你有什么發(fā)現(xiàn)”。一、教學(xué)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入主題。學(xué)一學(xué)了解獨(dú)自在家的安全知識(shí)。做一做認(rèn)識(shí)絕緣體、電閘、學(xué)習(xí)如何切斷電源。指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防近視結(jié)束語(yǔ)師：今天我們學(xué)習(xí)了怎樣預(yù)防近視，知道了近視是由于晶狀體上的肌肉疲勞造成的，但是預(yù)防近視的關(guān)鍵不在于晶狀體上的肌肉，而在于我們自己。由于食品中水的極性分子的這種運(yùn)動(dòng)。(6)聯(lián)鎖微動(dòng)開(kāi)關(guān)。(c)低壓電路：高壓變壓器初級(jí)繞組之前至微波爐電源入口之間的電路為低壓電路，也包括了控制電路。由于門封條容易破損或老化而造成防泄作用降低，因此現(xiàn)在大多數(shù)微波爐均采用抗流槽結(jié)構(gòu)來(lái)防止微波泄漏，很少采用硅橡膠門封條。爐門由金屬框架和玻璃觀察窗組成。作業(yè): 小調(diào)查我們周圍的生活環(huán)境好嗎？水源、空氣、小區(qū)的衛(wèi)生干凈媽？周圍安靜嗎？ 課后反思：第十四課 微波爐的自述教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)微波爐結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)微波爐的工作流程 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)微波爐結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)微波爐工作流程 教學(xué)過(guò)程：(1)爐腔。小朋友們，我們每個(gè)人都有自己的媽媽，你們知道嗎？我們還有一個(gè)共同的媽媽，那就是我們的──大地媽媽。五、總結(jié)：學(xué)完這課后，我們對(duì)這小小的蚊子可不能掉以輕心，碰到一個(gè)就消滅一個(gè)，使我們的身體免受侵害，使我們每一個(gè)人都身體健康，生活幸福。但成效不大，建議不作為滅蚊主要“武器”使用。效果好壞關(guān)鍵看噴的位置，應(yīng)向蚊子的隱藏處噴藥，適量即可，不要滿屋子噴。這位發(fā)言人說(shuō)，印尼部分地區(qū)自上月17日出現(xiàn)登革熱疫情后，疫情迅速擴(kuò)散到了全國(guó)30多個(gè)省。你們知道這給人增添麻煩的小東西是什么嗎？二、誰(shuí)知道有關(guān)蚊子的資料？（蚊子喜叮哪些人？一、出汗多的人。如果不慎被小動(dòng)物咬傷或抓傷，我們應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)有過(guò)此經(jīng)歷的學(xué)生介紹到醫(yī)院處理傷口，并接收狂犬疫苗的接種教師補(bǔ)充介紹預(yù)防措施最好不要養(yǎng)小動(dòng)物，如果有必要養(yǎng)就要給小動(dòng)物定期打預(yù)防針注意傳染源，對(duì)發(fā)病的小動(dòng)物要馬上打死并且以火燒或者深埋的方式進(jìn)行處理，切記不能剝皮甚至進(jìn)食在被病犬咬傷、皮膚傷口被病犬唾液感染、皮膚傷口被狂犬病人的唾液感染，一定要到醫(yī)院接種狂犬病疫苗在被咬傷的時(shí)候，要立即擠壓傷口進(jìn)行排血，用肥皂水或者新潔爾滅沖洗傷口至少半小時(shí)以上，然后再用燒酒或者酒精涂擦傷口，傷口千萬(wàn)不要縫合或者包扎，最后及時(shí)到醫(yī)院接種狂犬疫苗。如被病犬咬傷或抓傷，病毒就會(huì)通過(guò)被咬傷口侵入體內(nèi)，也可是有病毒的唾液碰到了原來(lái)沒(méi)