【正文】 ：待定九、舉辦單位：崔程瑩第三篇：放風(fēng)箏比賽活動(dòng)方案2007年?yáng)|莞市“向春天招手”風(fēng)箏制作及放飛比賽活動(dòng)方案主辦：東莞市青少年活動(dòng)中心東莞市青少年科技教育協(xié)會(huì)一、活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在春暖花開(kāi)的日子，通過(guò)風(fēng)箏制作及風(fēng)箏放飛兩個(gè)傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目，讓青少年學(xué)生感受童真、童趣，放飛快樂(lè)心情、憧景美好未來(lái)。（3）比賽開(kāi)始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。三、活動(dòng)主題：花開(kāi)三月，逆風(fēng)飛翔四、活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：待定報(bào)名方式：各系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級(jí)、班級(jí)、聯(lián)系方式等，報(bào)至院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 報(bào)名截止日期：待定 聯(lián)系人：XXX：xxx五、參賽辦法每個(gè)系組織【2,5】支隊(duì)伍參賽，每組一個(gè)風(fēng)箏。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬。③、班主任和副班主任組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。四、活動(dòng)時(shí)間：擬定于第四周星期三下午2：20（2014年3月26日）五、活動(dòng)地點(diǎn)：寺灘六、參加班級(jí)：一至八年級(jí)全體學(xué)生及全體教師。第一篇：2014放風(fēng)箏比賽方案 2“放飛理想”2014年日月中心學(xué)校放風(fēng)箏比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。九年級(jí)學(xué)生和任課教師不參加。④、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛(ài)心），需要我們來(lái)表達(dá)，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂(lè)，找尋童真的心。每隊(duì)2~3人，風(fēng)箏類(lèi)型不限，大小不限，鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/2020=10，記10分）(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（20分）目測(cè)風(fēng)箏高度。各評(píng)委開(kāi)始流動(dòng)評(píng)分。二、活動(dòng)時(shí)間：4月22日（9：0012：00）三、活動(dòng)地點(diǎn)：青少年活動(dòng)中心前廣場(chǎng)（制作）/元美公園（放飛）四、報(bào)名時(shí)間：從發(fā)通知開(kāi)始至2007年4月13日止五、報(bào)名地點(diǎn)：東莞市青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部六、報(bào)名電話/傳真：076922835005（王老師）負(fù)責(zé)家庭組報(bào)名076922835003（劉老師）負(fù)責(zé)小學(xué)組報(bào)名七、比賽形式：風(fēng)箏制作比賽amp。11：00——12：00風(fēng)箏放飛比賽地點(diǎn)：元美公園各參賽選手帶上自己制作的風(fēng)箏參賽，根據(jù)有關(guān)比賽規(guī)則要求，在最短時(shí)間內(nèi)將風(fēng)箏放飛得最高最穩(wěn)。風(fēng)箏制作比賽用的骨架材料、面材料、線繩及一切工具等都由選手自帶。（4）光滑均勻，3分。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi)，根據(jù)不同題材，要求風(fēng)箏放飛穩(wěn)定或靈活，收線，放線運(yùn)用自如。同學(xué)們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏興奮地走進(jìn)場(chǎng)地。這真是快樂(lè)的一天！放風(fēng)箏比賽春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花也開(kāi)了，到處一片春意盎然的景象。啊，這次風(fēng)箏比賽真好玩啊！早晨，我興奮地踏進(jìn)操場(chǎng)，興致勃勃地等待學(xué)校別開(kāi)生面的放風(fēng)箏比賽。從觀看放風(fēng)箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法與技巧，才能做到更好。比賽開(kāi)始了，我們班的覃鳳和陳施宇一組，只見(jiàn)覃鳳拿著風(fēng)箏，高高地舉了起來(lái)，陳施宇就向前跑，風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，突然陳施宇停了下來(lái)，沒(méi)有再跑了，風(fēng)箏就往下掉落，看了這一幕同學(xué)們的心都快提到嗓子眼了，不過(guò)陳施宇迅速的把風(fēng)箏線向上一拉，風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天，同學(xué)們平靜下來(lái)，為陳施宇嘆了一口氣。這不，今天，我就拿著風(fēng)箏來(lái)到了植物園。”我會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！巴?，真壯觀！”看著這情景，我情不自禁地感嘆道。我心里有些癢癢的了，飛快地跑向四樓，一把抓起風(fēng)箏，又飛快地沖向草坪。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意，人們通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。二、活動(dòng)時(shí)間2014年3月31日—4月4日，三、四二節(jié)課三、活動(dòng)主題擁抱春天 放飛夢(mèng)想四、參加對(duì)象七、八年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)過(guò)程，購(gòu)買(mǎi)一只風(fēng)箏，并給它取一個(gè)名字，說(shuō)說(shuō)本組風(fēng)箏的寓意；(用紙將本組風(fēng)箏名，寓意寫(xiě)好上交)，回家收集有關(guān)風(fēng)箏的小知識(shí)，返校后與小組成員分享，比比哪一組成員了解的多；，通過(guò)請(qǐng)教家長(zhǎng)、上網(wǎng)查詢(xún)等方式，學(xué)習(xí)放飛風(fēng)箏的技巧；，各小組可以自己探索、訓(xùn)練如何將風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)；