“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)[大全](完整版)
【正文】 的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開始了)。培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)及班主任代表入班，作為班會(huì)評(píng)委，為各班班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分。現(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。要求每小組收集一個(gè)古今我國(guó)貪官污吏禍殃民的事例和一個(gè)古今我國(guó)清官廉潔拒賄的事跡。效果反饋: 通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。朗誦同學(xué)們自己編寫的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”展開一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。第一篇：“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)[大全]“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)（反腐倡廉）班級(jí)： 教師： 時(shí)間：主題：敬廉崇潔、誠(chéng)信守法 形式：演講、朗誦、討論、辯論等 地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。第二篇：廉政文化進(jìn)校園主題班會(huì)活動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)主題：敬廉崇潔、誠(chéng)信守法。教師各提供一個(gè)貪官受賄和一個(gè)清官拒賄的情景，組織幾位擅長(zhǎng)表演的學(xué)生表演。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。主題班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)出的鮮明立場(chǎng)和良好的精神風(fēng)貌，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師的廣泛好評(píng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生搜集有關(guān)敬廉崇潔,誠(chéng)實(shí)勤儉方面的實(shí)例并進(jìn)行交流。二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。二、活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生搜集有關(guān)敬廉崇潔,誠(chéng)實(shí)勤儉方面的實(shí)例并進(jìn)行交流。它是在充分吸收借鑒古今中外一切優(yōu)秀廉政文化成果，深刻總結(jié)我們黨長(zhǎng)期以來(lái)反腐倡廉經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念在文化形態(tài)上的反映，是我們黨執(zhí)政實(shí)踐的進(jìn)步和提升，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。廉政文化建設(shè)的核心價(jià)值觀，是務(wù)實(shí)、為民、清廉。二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留” ；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。為民，就是把廣大人民群眾的利益視為最高利益，時(shí)刻想著群眾，一切為了群眾。社會(huì)主義先進(jìn)文化，是一個(gè)開放的體系，具有與時(shí)俱進(jìn)的文化品格，善于吸收人類文明的一切成果，包括國(guó)內(nèi)外執(zhí)政黨加強(qiáng)廉政建設(shè)的成果，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，不斷豐富，始終保持自己的先進(jìn)性。教師幫助學(xué)生把上述材料收集起來(lái)進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品、故事等形式予以表現(xiàn)。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家
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