【摘要】風景之美童真之美老年之美孝心之美?多樣的情趣,多彩的生活教學目標?知識與能力:了解生活中的情趣分為雅和俗;并了解各自作用。?過程與方法:培養(yǎng)學生在日常生活中善于發(fā)現、捕捉生活情趣的能力。提高學生識別和區(qū)分高雅和庸俗生活情趣的能力,培養(yǎng)學生正確學會品味生活情趣的能力,為樹立正確的人生觀、價值觀指明方向。
2024-12-08 09:59
【摘要】單擊頁面即可演示第13課讓快樂圍繞我身邊第七單元心中擁有燦爛陽光正視壓力輕松前行自己周圍同學的學習壓力主要來源于哪些方面?有哪些生理和心理反應?對他們的學習和生活產生了什么影響?產生學習壓力的原因,升學的、擇業(yè)的等,學校、家庭、同學間互相
2024-11-28 01:43
【摘要】在暴風雨后癿一個早晨,一個人來到海邊散步。他注意到,在沙灘癿淺水洼里,有許多被昨夜癿暴風雨卷上岸來癿小魚。用丌了多久,淺水洼里癿水就會被沙粒吸干,被太陽蒸干,這些小魚都會被干死。他忽然看見前面有一個小男孩,丌停地揀起水洼里癿小魚,用力把它們扔回大海。這個男人忍丌住走過去:“孩子,水洼里有幾百幾千條小魚,你救丌過來癿?!?/span>
2024-12-08 10:06
【摘要】中小學課件站同桌互查內容:?1、影響學習的因素有哪些??2、實現學習目標的有效手段是什么??3、如何選擇適合自己的學習方法??4、如何搞好學習?良好的學習習慣、態(tài)度和方法。恰當的學習方法和策略中小學課件站中小學課件站學習目標:1、了解自己升入初中后所發(fā)生的變化。
2024-11-30 08:04
【摘要】單擊頁面即可演示第19課對自己的行為負責第十單元在社會生活中學會選擇行為不同后果不同一個人面對大山高喊“我愛你”,大山回應“我愛你”;高喊“我恨你”,大山回應“我恨你”?!扒坝熊?,后有轍”,人的行為與后果緊緊相隨,不同的行為產生不同的后果。結合你
2024-12-08 09:56
【摘要】?馬克思和恩格斯的故事青年馬克思由于有著改造社會的強烈愿望并付諸行動而受到反動政府的迫害,長期流亡在外。1844年,馬克思在巴黎認識了恩格斯,共同的信仰使彼此把對方看得比自己都重要,馬克思長期的流亡,生活很苦,常??康洚?,但他仍然頑強地進行研究工作和革命活動。恩格斯為了維持馬克思的生活,他寧愿經營自己十分厭惡的商業(yè),把掙來的錢源源不斷地寄給
2024-11-28 00:15
【摘要】友誼伴我同行1、你有知心朋友嗎?___________2、當你跨入新的學校,來到一個陌生的學習環(huán)境時,你最渴望的是什么?______________________3、在友誼的詞典中,你更希望獲得誰的友誼?A.父母B.老師C.同齡人D.長輩古代拉丁諺語說
2024-12-08 12:03
【摘要】感恩師愛自主閱讀:P17-19?思考:1、老師工作的內容有哪些?2、老師的工作與其他職業(yè)有什么不同?3、為什么說“老師是我們成長的引路人”?4、為什么說“老師是最值得尊敬的人”?夸一夸你最親愛的老師1、老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量。2、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一
【摘要】第11課我與同伴共成長第六單元相逢是首歌感恩師愛第六單元相逢是首歌友誼伴我同行規(guī)則:,原地轉五圈,在黑暗中準確回到自己的座位。;第二局找自己最信賴的同學、朋友帶回去。,贏!啟示:生活離不開朋友,人生離不開友情。材料:
【摘要】課題友誼伴我同行第1課時主備人:金海麗使用人:金海麗教學目標。2.知道友誼的作用。。重、難點,打開心靈之窗環(huán)節(jié)教學內容師生活動幻燈片1第11課我與同伴共成長第一節(jié)友誼伴我同行復習上節(jié)課內容,導入新課投影出示圖片幻燈片2
2024-11-19 23:07
【摘要】喜怒哀懼下面幾句話分別表達了哪種情緒?漫卷詩書喜欲狂___怒發(fā)沖冠___哀民生之多艱___風聲鶴唳,草木皆兵___之情緒產生和變化的原因小明小麗小明小麗內心需要想去打球希望下雨得不到滿足得到滿足失望高興合作探究
【摘要】1第七單元第十三課《讓快樂圍繞我身邊》第三框《正視壓力輕松前行》導學案【學習目標】1.知識:知道情緒調節(jié)的手段,明確只要學習,就一定會有壓力。3.熱愛生活,自信開朗,以積極的態(tài)度對待學習和生活。學會緩解學習的壓力,克服考試焦慮,從容的面對考試?!咀詫W導引】自主閱讀教材第41~44頁,解答
2024-11-19 18:06