【正文】 展應(yīng)用]?若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過量的__________________。他觀察到的現(xiàn)象是______ ________________________________________________。?小悅同學(xué)思考后指出：“通過實驗和推理，都能排除第一組同學(xué)提出的猜想②，從而確立猜想①是合理的”，請你敘述其推理過程_____________________________。[查閱資料]含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色。B實驗是通過證明生成物的_______________來推斷水的組成的。觀察到燒杯內(nèi)的水倒流，最后瓶內(nèi)的液體體積大約占集氣瓶容積的1/10。?裝置B、C都可以用來制取?中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點____________________________________________________________。?小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還 需使用上圖所示儀器中______________（填序號）。?實驗室里將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是_______________________________________________________________。：你愛不缺席。（二）名著閱讀（4分）我們決定生活中哪些事情至關(guān)重要，哪些微不足道。盡管我忍受著自己病軀的種種苦痛，但我仍然為我們國家的每一個勝利而歡欣鼓舞。我要有和其他女孩子不一樣的人生，不想以后變成一個平凡的家庭主婦。其作用是：①推動了情節(jié)的發(fā)展?！靶∑蜇ぁ庇糜憗淼?0美元買了一束萬壽菊。多爾先生看見他的前方是一片公墓，他手中的萬壽菊迎著風雨怒放著。?要我們送給什么人嗎？??不用，你可以在上面再寫‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’??一共是20美元。小乞丐十分高興的離開了。如果孩子完不成規(guī)定的數(shù)量，回去還要受罰。順著聲音望去，他看見前邊不遠出有一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人乞討。”16．狄梁公救治病兒這件事，表現(xiàn)了他哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要回答。⑧縑（jiān）：這里指絹。nhu236。?其父母洎親屬，叩顙祈請，即輦千絹置于坐側(cè)，公因令扶起，即于腦后下針寸許，乃詢病者曰：?針氣已達病處乎？?病人頷之。（2分）三、課外文言文閱讀（7分）閱讀下面文言文，完成14～16題。（6分）（1），千嶂里，長煙落日孤城閉。 D，目的在于歌頌滕子京的功績。B．予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。閱讀《岳陽樓記》，完成9～11題。早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一。（杜牧《赤壁》）詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。B．知識如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。．．．．B．今年冬季，我國在部分高校開始進行征集新兵的試點工作，地方政府各行其是，制訂了許多富有特色的征兵方．．．．案。ng）腦髓（suǐ）扣人心弦（xu225。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。請分析上述信息，回答下列問題：（1）塑化劑C24H38O4屬于（填“有機化合物”或“無機化合物”）。①實驗Ⅰ可以證明______________。他認為小敏的判斷不一定正確，他的理由是。（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是（填字母代號），請寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式。（4）農(nóng)村部分家庭飲用的井水含大量可溶性鈣鎂化合物，給生活帶來很多麻煩，生活中可用的方法來降低水的硬度。請你回答下列問題：（1）上述肥料中屬于復(fù)合肥料的是。NF3中氟元素為1價，則氮元素的化合價是A．3B．0C．+1D．+36．森林初發(fā)火災(zāi)時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。人們能夠聞到茶香的原因是A．分子間有間隔B．分子在不斷地運動C．分子的質(zhì)量和體積都很小D．分子是由原子構(gòu)成的3．近日，中國部分地區(qū)霧霾籠罩，人們加重對環(huán)境污染的擔憂。（2）鍶元素的原子序數(shù)為，相對原子質(zhì)量為。請你用化學(xué)知識解釋以下生活中的問題：(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。三．(本大題包括2小題，共22分。為確定廢液的組成，該小組同學(xué)做了如下探究： 【實驗步驟】（1）小軍觀察到廢液為無色溶液，于是他判斷廢液中一定沒有。說明廢液中一定沒有。五．(本大題包括2小題，共7分。第Ⅰ卷為第1頁至第4頁，第Ⅱ卷為第5頁至第8頁。一、（本大題共11個小題，1～4每題2分，5～11每題3分，共29分）1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是CA．懲罰（ch227。)．．．．D．允許（rǔn）憎惡（226。C．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。（艾青《我愛這土地》）“眼里常含淚水”這樣一個動態(tài)的特寫，表現(xiàn)了喜悅、激動的情感恒久縈繞于“我”的心中。（郭沫若《天上的街市》）句中比喻貼切、新奇，回環(huán)反復(fù)，相映成趣，創(chuàng)造出一個充滿幻想和詩情畫意的美妙意境。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。然則何時而樂耶?其必曰?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?乎。不因外物(好壞)而高興，不因自己(得失)而悲傷。，91分。雪》）（6）山隨平野盡。鼻端生贅，大如拳石，根蒂綴鼻?！咀ⅰ竣匍e：愛好。⑥洎（j236。（2分）（1）即就觀之靠近（2）于是兩眼為贅所縋被．．15．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。離開車的時間還有兩個小時，多爾先生便在車站前的廣場上漫步，借以打發(fā)時間。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍?不管這個小乞丐是真的生活所迫，還是在欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到了小乞丐手里。?你要點什么？?小姐這么問，因為她不相信小乞丐會買花?；疖嚱K于駛出站臺了，多爾先生望著窗外，外面下起了雨，路上沒有人，只剩下各式的車輛。（4分）1文中畫線的句子能否刪除，請表明你的觀點并闡述理由。表明他對母親純真而深切的熱愛之情。（4分，意思相近即可）五、（本大題共4小題，共10分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（6分）閱讀下面一組材料，完成21～22題。每天我都想，這是一場多么迷人而有趣的探索！有此種種，我為什么要絕望？（選自《安妮日記》）【材料二】拿我為例，活著的每一天都意味著要和巨大的苦痛作斗爭?！静牧先课覀儫o法選擇出生，無法選擇父母。愛潑斯坦《抱負》）21．【材料三】說我們無法選擇成長的周遭環(huán)境，但是可以選擇自己的生活態(tài)度。六、作文（50分）（任選一個命題作文），人都有愛好，愛是人的天性。?一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO＋O2＝2NO2，則收集一氧化氮氣體時選用的裝置是_________（填序號）。?將玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是_____________________________________。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_________（填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起__________作用。水 品 [設(shè)計方案]借鑒化學(xué)學(xué)習(xí)中測定_____________含量的實驗探究，用堿溶液完全除去從菜窯內(nèi)取出的氣體樣品中的CO2。5．復(fù)習(xí)時，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧幾個探究實驗。顯然小妮的實驗可靠性比小歡的實驗好，原因是__________。小丹同學(xué)提出問題：哪種結(jié)果能最大程度地回收金屬銀呢？鋅與廢水中哪種物質(zhì)先反應(yīng)呢？[討論分析]小軍同學(xué)認為：這個問題必須通過探究溶液乙或固體甲的組成才能回答，此觀點得到了大家的贊同，經(jīng)研究，他們決定探究溶液乙。7．某班同學(xué)做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。?小明取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結(jié)論。105．（C）180。2．6．小玲每天騎自行車或步行上學(xué)，她上學(xué)的路程為2800米，騎自行車的平均速度是步行平均速度的４倍，騎自行車比步行上學(xué)早到３０分鐘．設(shè)小玲步行的平均速度為x米／分．根據(jù)題意，下面列出的方程正確的是（A）2800x28004x=30．（B）280028004xx=30．（C）28002800x5x=30．（D）280028005xx=30．176。, ．求鐵板BC邊被掩埋部分CD的長．（）【參考數(shù)據(jù)：sin54176。考試時間120分鐘。”2．閱讀下面一段話，按要求答題。（3分）zh236。那七個客人從樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上的棗子丟在地上，將這十一擔金珠寶貝都裝在車子內(nèi)，遮蓋好了，叫聲：‘聒噪！’一直望黃泥岡下推去了。（2）活動二：迎接世博，學(xué)寫對聯(lián)（2分）金華有三個旅游項目列入上海世博旅游體驗示范點名單，金華、上海牽手以世博為平臺，共同做好旅游文章，請為下面的對聯(lián)補出下聯(lián)。臺下也一陣哄笑。那天放學(xué)就已經(jīng)將近六點了，我正在收拾教具時，我所授課的那個班的班長敲開了我辦公室的門，看到就我一人在，他就仔細地給我說起了那個吮手指的男孩的家境。（3分）我說：___________________________________________________________。因而，一說到自知之明，人們就會很容易想起紙上談兵的趙括，志大才疏的馬謖，色厲內(nèi)荏的袁紹，好大喜功的符堅。這也是對自己能力和長項有自知之明的表現(xiàn)，干別的咱未必行，要論寫詩，舍我其誰？事實也正是如此，李白的詩歌成就，使他成為浪漫主義詩歌的高峰，怎么評判都不夸張，所以后人稱他為“詩仙”，盛唐氣象的代表。也從另一方面印證了翟志剛的“自知者明”?！庇谑腔葑涌郑延趪腥杖?。吾聞千羊之皮不如一狐之腋。（2分）簡子由此能附趙邑而懷晉人。③文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家?！焙喿佑纱四芨节w邑而懷晉人。于是鴟得腐鼠，鹓雛過之，仰而視之日：?嚇!?今子欲以子之梁國而嚇我邪?”14．解釋下面加點的詞。從韓信到翟志剛，他們的自知之明，都非常有效地幫助自己勇于挑戰(zhàn)，超越自我，發(fā)揮特長，挖掘潛能，自知之明成了他們走向成功的助推器。與其說他是狂妄自大，不如說他是在充分了解自己的實力和水平前提下的一種科學(xué)預(yù)期?！妒酚浕搓幒盍袀鳌酚浟艘欢雾n信與劉邦的對話，劉邦問曰：“我能帶多少兵？”韓信曰：“陛下不過能帶十萬。（3分）（二）“自知之明”另說人貴有自知之明。男孩六歲時，母親就離他而去了，他的母親是村里唯一的高中生，向來就對他要求得十分嚴格，即使是在病重的時候，也沒有忘記監(jiān)督兒子學(xué)習(xí)，他的家里很窮困，男孩自幼連一整罐蜂蜜都沒見過，他又愛吃甜品，母親就用買藥的錢給他買了一罐蜂蜜，困的時候，母親就會用小刷子刷在他的手上一刷，供他吮吸，這樣，他就不會犯困了，后來，這一招屢試不爽，再后來，條件反射似的，即使不抹蜂蜜，只要吮吸一下手指，他也就不困了。男孩的頭俯得更低了，仿佛要躲進那件掉了只紐扣的衣衫里。（3）活動三：推薦線路，說明理由（2分）本次推介會上，市旅游局用PPT演示了金華春天的美景，推出了春游賞花之旅、民族風情之旅、八婺文化之旅、鄉(xiāng)村田園之旅、影視體驗之旅等五條春季旅游線路。4．綜合性學(xué)習(xí)。（2分）A