【正文】 ，哪是ＣＰＵ。那么究竟是大學(xué)畢業(yè)生供過于求，還是用人單位的要求太苛刻？日前舉行的 2007 年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)上，出現(xiàn)了驚 心一幕：會(huì)場的兩扇玻璃門被洶涌的人潮擠倒，電梯也被擠變形?！眳策h(yuǎn)東說，政府要制定對畢業(yè)生就業(yè)提 供免費(fèi)公共服務(wù)的人才中介機(jī)構(gòu)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼的具體辦法，不斷提高公共服務(wù)水平；要認(rèn)真研究制定特困家庭畢業(yè)生就業(yè)援助辦法，在就業(yè)推薦、轉(zhuǎn)向技能培訓(xùn)、困難補(bǔ)助、助學(xué)還貸等方面提供幫助；抓緊出臺(tái)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策等，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。對就業(yè)工作的重視程度在一些地方和學(xué)校，還存 在著差異?！庇浾甙l(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)難，一個(gè)重要的方面是，很多家長擇業(yè)觀念仍然比較 傳統(tǒng)和保守。傳統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)主渠道大量接收畢業(yè)生存在 一定困難，而新的經(jīng)濟(jì)組織和基層就業(yè)渠道尚待拓寬，尚待社會(huì)的認(rèn)識(shí)和接受?！标悤熯B續(xù) 4 年參與了單位招聘工作，她說，“以前大學(xué)生一來就問工資多少，福利好不好，在哪里上班。早上九點(diǎn)，記者看到，會(huì)場人潮涌動(dòng)，一些熱門單位前面排起了上百米的長 龍，有的招聘人員桌子上已壘起了上百份簡歷。而且要向群眾解釋政府的政策，避免群眾的誤解造成更大的誤會(huì)。【參考答案】第一，熱情接待上訪群眾，上訪群眾人數(shù)不多的話，可以找個(gè)空會(huì)議室讓群眾坐，人數(shù)較多的話，倒點(diǎn)水給群眾，首先在行動(dòng)上告訴群眾，我們是很愿意為群眾解決問題的。是又基層政府包辦，農(nóng)民知識(shí)被動(dòng)參與。然而，新農(nóng)村建設(shè)才剛剛開局，不少地方就已經(jīng)走進(jìn)了誤區(qū)?！揪褪抡摾怼哭r(nóng)民的優(yōu)點(diǎn)在于勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞，他們中一部分通過努力掌握技能后，成為熟練工，從而獲得較為優(yōu)厚的待遇。234?！?——壞——惡 ——惡《行政訴訟法》相關(guān)規(guī)定，人民法院接到起訴狀，經(jīng)審查，應(yīng)當(dāng)在幾日內(nèi)立案或者作出裁定不予受理? (集團(tuán))股份有限公司注冊了“娃哈哈”、“娃娃哈”、“娃哈娃”和“哈哈娃”等商標(biāo)，這有利于其馳名商標(biāo)“娃哈哈”得到有效保護(hù)。題型上，言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系都保持不變，圖形推理題型較往年有了較大變化，事件排序沒有再考，這大體上順應(yīng)了近兩年的公考趨勢(事件排序會(huì)漸漸淡出公考試卷)。判斷推理40道，包含圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷各10道。那么乙答對了多少題? ，有12人每人各搬7塊，有20人每人各搬6塊，其余的每人各搬5塊，這樣最后余下148塊。234。大學(xué)生和農(nóng)民工都是社會(huì)的組成部分，都是就業(yè)大軍的一員。因此，畢業(yè)生在剛就業(yè)時(shí)不能過分計(jì)較起薪的高低，要以發(fā)展的眼光看自己，而不能僅局限在眼前，做好自己的角色定位從鍛煉和磨練自己的角度出發(fā)，努力尋找適合自己的位置。式主義的表面文章，成為基層干部理想與現(xiàn)實(shí)博弈的必然結(jié)果。在一分鐘之內(nèi)未必能把事情想周全?！?。3．仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。”為了就業(yè)，不少畢業(yè)生降格以求。隨著這幾年高等教育的 發(fā)展，高校畢業(yè)生大幅增長。一位不愿透露姓名的企業(yè)負(fù)責(zé)人說，“學(xué)歷高些總是好的。高校專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模與市場需求之 間的銜接依然存在一些問題，如機(jī)械加工為主的技術(shù)、技能型人才短缺，經(jīng)濟(jì)欠 發(fā)達(dá)地區(qū)人才緊缺，結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。建立健全就業(yè)見習(xí)制度。福州、廈門等地也著手實(shí)施本地區(qū)的“三支一扶”計(jì)劃，取得良好效果。企業(yè)每年要接收 6 萬多份大學(xué)畢業(yè)生簡歷，只能在其中挑 出三四百個(gè)人，說百里挑一一點(diǎn)也不過分。我國當(dāng)前高等教育錄取率達(dá) 21％，與我 國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相比，大П弦瞪坎⒉還！?/P 據(jù)他分析，一些大學(xué)畢業(yè)生之所以找不到工作，主要原因是個(gè)人素質(zhì)達(dá)不到 用人單位要求，又好高騖遠(yuǎn)不愿選擇基礎(chǔ)性崗位。東北大學(xué)東軟信息技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生小呂學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，連續(xù) 多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)，然而在求職面試中卻屢屢碰壁。學(xué)校培養(yǎng)的人才到了企業(yè)還要回爐、加工，這實(shí)際上是對學(xué)校教育資源的一種浪費(fèi)。還有的專家指出，目前學(xué)校所謂的“擇優(yōu)錄取”，實(shí)際上是擇學(xué)生分?jǐn)?shù)之優(yōu) 錄取，而分?jǐn)?shù)之外的成績往往不被重視。1月 4日，河北省承德市就業(yè)服務(wù)局職業(yè)介紹中心副主任佟彥春透露，從 2006 年 8 月份舉行的兩次招聘會(huì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字看，約有３000 多大學(xué)生目前尚處于 失業(yè)狀態(tài)，而注冊登記的人數(shù)還不到 1／10！2006 年 9 月，該中心曾組織開展過大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。然而，在鄭州市職介中心，負(fù)責(zé)失業(yè)登記的同志介紹，政府啟動(dòng)“大中專畢 業(yè)生專項(xiàng)就業(yè)援助”以來，到去年 11 月初，還沒有應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行失業(yè)登記，甚至來咨詢的都少得可憐?！焙幽洗髮W(xué)法學(xué)院的小趙這樣對記者說?！敝劣谛?額貸款，“對沒工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的可能性很 小”?！焙颖笔趧?dòng)和社會(huì)保障廳就業(yè)處劉建民認(rèn)為，為大學(xué)生 辦理失業(yè)登記也有利于政府掌握大學(xué)生的就業(yè)情況，并以此制定相應(yīng)的福利、保障政策。個(gè)別企業(yè)“姓裴不吉 利、姓賈有損公司信譽(yù)”等歧視性要求，已荒唐到極其可笑的地步。婦女權(quán)益保障法、殘疾人 權(quán)益保障法中也有類似的規(guī)定。盡管會(huì)場上挺熱 鬧，可是，一些招聘單位亂設(shè)就業(yè)“門檻”的行為，又令不少女大學(xué)生望而卻步。這 些招聘“條件”反映了這家企業(yè)用人方面的“霸氣”，也反映了個(gè)別企業(yè)管理者缺乏基本的文明素質(zhì)。由此可以想見，如果舉辦單位也給招聘單位設(shè)置一道不得人為亂設(shè) 門檻的“門檻”，規(guī)范招聘單位的招聘行為，并要求招聘單位嚴(yán)格按照國家政策 和單位的實(shí)際需求選擇人才，那么，女大學(xué)生們一定會(huì)更加滿意。前些年已經(jīng)就業(yè)的大學(xué)生也同樣能感受到這種壓力，他們不再敢輕易跳槽，他們每天“自愿”工作的時(shí)間越來越長，在搜狐網(wǎng)的一份 調(diào)查中，只有大約 30％的網(wǎng)友能堅(jiān)持 8 小時(shí)工作制，甚至連周末加班都開始慢 慢成了常態(tài)。對于這個(gè)問題的分析僅僅局限在教育體系內(nèi)部是不行的，畢竟就業(yè)問題反映 的是整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的狀況，不對我國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀作出合乎事實(shí)的分析是找不 到答案的。顯然，這是與我國改革開放社會(huì)各階層在收入水平上、財(cái)富占有上越來越嚴(yán)重的 兩極分化密切相關(guān)的。底層民眾有物質(zhì)生活上的需要，但他們消費(fèi)能力不足，結(jié)果只能逐漸造成國 內(nèi)市場相對萎縮越來越嚴(yán)重的情況。而在國際競爭中同樣重要的品牌上，情況同意不容樂觀。例如，廣東是我國 DVD 出口大省，但是每出口一臺(tái) DVD 僅售 39 美元，卻要向國外公司支付 美元的專利使用費(fèi)，占成本 70％的機(jī)芯等部件均依賴進(jìn)口，致使該行業(yè)盡管生產(chǎn)量很大，而利潤卻 很微薄。這種影響 的機(jī)理與前面已經(jīng)分析過的貧富分化對大學(xué)生就業(yè)市場的影響是一樣的。而今天的問題是，國內(nèi)的企業(yè)所能提供的這樣的機(jī)會(huì)太少了。這種現(xiàn)象不能說和我們現(xiàn)今的教育體制沒有一點(diǎn)關(guān)系，也不能說和大學(xué)生個(gè) 體沒有關(guān)系，但這些不是造成今天這種局面的根本原因。500 字。但隨著中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)入攻堅(jiān)階段，大學(xué)生就業(yè)矛盾日益突 出。在這方面，尤其應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對機(jī)關(guān)事業(yè)單位各種 招聘行為的規(guī)范與約束，同時(shí)強(qiáng)化對企業(yè)及其他社會(huì)組織用人方面的行為監(jiān)察，真正消除勞動(dòng)就業(yè)市場上的不規(guī)范、不正當(dāng)行為，通過完善就業(yè)法制、規(guī)范招聘 程序、公開招聘過程、接受社會(huì)監(jiān)督、強(qiáng)化行政管制等手段，切實(shí)扭轉(zhuǎn)勞動(dòng)就業(yè) 市場的不公現(xiàn)象。國家應(yīng)當(dāng)將落實(shí)高等院校辦學(xué)自主權(quán)放在 教育體制改革的首位，停止那些損害學(xué)校特色與束縛學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性的所謂平臺(tái) 課、統(tǒng)編教材、統(tǒng)一模式的培養(yǎng)方式，真正放手讓各高校形成自己的特色和培養(yǎng) 人才的個(gè)性，同時(shí)理性控制高等教育的發(fā)展規(guī)模，大力發(fā)展職業(yè)技能教育。申論A卷題目：。要想10分鐘抽完，需要幾臺(tái)水泵？A 5B 6C 8D 10【答案】B。簡凡。2鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的定位3村委會(huì)選舉4中小城市發(fā)展規(guī)劃5獻(xiàn)血的作用6世界上最大的發(fā)展中國家的自由貿(mào)易區(qū)公文的絕密、機(jī)密、絕密的特點(diǎn)及保留時(shí)間十二五期間，山東預(yù)期發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，選項(xiàng)有主題主線根本著眼點(diǎn)重要力量10山東的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略 藍(lán)色海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)區(qū)、膠東半島高端制造業(yè)集聚地、日照精品鋼基地、省會(huì)都市圈辛亥革命有關(guān)的常識(shí) 同盟會(huì)的成立標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)革命的開始，頒布了《中華民國臨時(shí)約法》2011是辛亥革命100周年。兩臺(tái)機(jī)器同時(shí)抽水，要40分鐘?？毂盹@示10點(diǎn)鐘，慢表顯示9點(diǎn)鐘。 ()的活動(dòng)。 ，錯(cuò)誤的是：()。 23.()是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。 。 ()。 ()。 ，錯(cuò)誤的說法是()。 “以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”的原則，在適用法律時(shí)，()。要在十分鐘內(nèi)完成任務(wù)，至少多少臺(tái)機(jī)器同時(shí)工作？某單位舉辦晚會(huì)，原來有5個(gè)節(jié)目。則生出的7個(gè)樹枝14 重金屬的區(qū)分15企業(yè)社會(huì)責(zé)任與善舉的區(qū)分16中國法律體系完善的標(biāo)志17目前中國對外援助政策數(shù)學(xué)部分周長300米栽樹。異化為人文的東西。要想10分鐘抽完，需要幾臺(tái)水泵？選6臺(tái)第三題內(nèi)部資料完整版：一張節(jié)目表上原有3個(gè)節(jié)目，如果保持著3個(gè)節(jié)目的相對順序不變，在添進(jìn)去兩個(gè)新節(jié)目，有多少鐘安排方法？A20 B12 C 6 D4電費(fèi)，超過部分80%.，求那個(gè)度數(shù)這個(gè)選項(xiàng)記不住了一個(gè)表一小時(shí)快一分鐘，另一個(gè)表一小時(shí)慢三分鐘?！盎ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的社會(huì)服務(wù)”為主題，寫一篇文章，800字左右。第五，營造有利于大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)氛圍。國家應(yīng)當(dāng)盡快通過相關(guān)立法明確禁止就業(yè)歧視，通過禁止就業(yè)歧視來維 護(hù)所有勞動(dòng)者的正當(dāng)就業(yè)權(quán)益，并創(chuàng)造就業(yè)市場的公平競爭環(huán)境；同時(shí)，還應(yīng)當(dāng) 摒棄學(xué)歷崇拜，確立以能力本位取代學(xué)歷本位的人才觀與用人觀，盡快改造唯學(xué) 歷論英雄的社會(huì)氛圍。解決大學(xué)生就業(yè)問題成為政府工作的重中之重。3．針對存在的問題，以省政府的名義，下發(fā)一份通知，要求各地有關(guān)部門 做好 2007 年大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。在這 一過程中，大學(xué)生群體不僅是在為底層民眾謀利益，而且也是在為自己尋找出路。依附型企業(yè)所需要的不是大學(xué)生這類研發(fā)型的人才，更多的是操作型、實(shí)用 型的人才。而大學(xué)畢業(yè)生尤 其是工科學(xué)生的主要社會(huì)使命正在于此，在這種情況下，他們的就業(yè)狀況越來越 差也就不難理解了，部分特別優(yōu)秀的學(xué)生要么選擇出國，要么進(jìn)入跨國公司在中 國的分支機(jī)構(gòu)?？墒牵覈鴱V東省的外貿(mào)出口產(chǎn)品盡管量大卻無法享受品牌帶來的利益，只 能采用 OEM（也即委托加工）的方式生產(chǎn)。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的歷史隨著合資而消亡了，即使有部分本土品牌仍然屹立不倒，也與昔日的燦爛輝煌不可同日而語。可以設(shè)想，如果兩極分化不象今天這么 嚴(yán)重的話，我國現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模還會(huì)增大，還會(huì)有更多的企業(yè)建立起來，就業(yè)人數(shù)也會(huì)同步增長，這種增長不僅惠及農(nóng)民