20xx秋鄂教版語文二年級上冊第6課水鄉(xiāng)歌(完整版)
【正文】 （ 2）評議黑板上小朋友寫的字。要求：讀準字音，讀通詩句。此時此刻，讓我們一起聆聽優(yōu)雅的音樂，走進風光秀麗的水鄉(xiāng)吧！ （播放舒緩的背景音樂，屏幕出示江南的風光片）師述：大家看，這就是水鄉(xiāng)。 教學目標： 正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 水鄉(xiāng)歌 教材分析： 本文是一首詩歌。 學會本課 6 個生字，兩條綠線內(nèi)的 4 個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。仔細看看，多美呀！綠水環(huán)繞著清水， 身處其境，猶如進入了人間仙境。 同桌互讀，相互評價、糾正。（在這一主動評價的過程中，使學生明白怎樣把字寫漂亮，寫美觀。是呀，水鄉(xiāng)美就美在這里的“水多、船多、歌多” 水鄉(xiāng)綠水清波、白帆如云，多美呀！綠水環(huán)繞著清水，身處其境，猶如進入了人間仙境。—— 齊讀。 師：怎么多？誰來做小詩人？ —— 指導 剛才還有小朋友說到了橋多、魚多、米多，能 像 剛才一樣編首小詩嗎？ 找自己的好朋友先說一說。 （點課件：千條渠，萬條河，池塘一個連一個）師述：看，這里千條渠，萬條河，池塘一個連一個，水真多??！誰想來讀？ （點課件，示：處處綠水蕩清波）：是啊，這里是池塘，那里是池塘，踮起腳尖兒，你會發(fā)現(xiàn)，池塘里的水真
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