20xx秋長春版語文一年級上冊第8單元雪孩子(完整版)
【正文】 讀題。六、作業(yè)布置 認(rèn)讀本課生字新詞。 播放課件讀讀說說，完成課后“讀讀說說”。學(xué)生評價(jià)，老師正音。指導(dǎo)讀好課題。難點(diǎn)：通過：“雪孩子化了”和“雪孩子飛到空中，成了一朵很美很美的白云”這兩句話，使學(xué)生知道雪會變成云，理解雪與云之間的變化過程。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 喜歡這個(gè)在別人遇到困難勇于伸出援助之手的雪孩子。（問老師、問同學(xué)查語文書后面的生字表，還可以進(jìn)行猜讀，、如果在家里可以問爸爸、問媽媽、以后學(xué)會了查字典，還可以 用查字典的方法等。） 小白兔還會回來嗎？課件展示最后一副圖。衣：點(diǎn)居中，不與“橫”相連。 喜歡這個(gè)在別人遇到困難勇于伸出援助之手的雪孩子。學(xué)生對文字的理解更為深刻。如有問題，在書中圈畫，準(zhǔn)備提出。同桌讀的好你夸夸他，如果有困難你幫幫 他。其他小朋友呢，你們同意誰的意見？（生再次朗讀，全班仿讀、齊讀） 小組選擇喜歡的形式讀展示，評價(jià)。雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，成了一朵很美很美的白云。續(xù)編故事《雪孩子回來了》板書設(shè)計(jì)： 。（ 2）、小組選擇喜歡的形式讀（ 3）、展示，評價(jià)?，F(xiàn)在大家就根據(jù)自己的感受，有感情地朗讀這一段。（ 4）引讀。 研究你最感興 趣的問題？組內(nèi)討論交流讀懂的問題，四、精讀，自讀自悟， ,嘗試解決問題（一）、讀中感悟雪孩子給小白兔帶來的快樂。（ 1）自由讀并感受這美景?！窘虒W(xué)過程】
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