20xx秋魯教版語文九上第8課地下森林?jǐn)嘞?2)(完整版)
【正文】 毀滅 、 沉寂 、 沒有生命 ⑤ ⑦ ； 山頂上有了泥土和種子 、 有了生命 ⑧ ； 峽谷里有了泥土和種子 、 發(fā)出了小苗 、 ⒁ ⒅ ； 最后長成了參天大樹 ⒆ ⒇ 。 …… 方法點撥 文中真正描寫幽谷里樹木突破黑暗和冰冷的封殺而發(fā)芽生長并蔚然成林的，僅是 19至 20兩段，是不是寫得過于簡略呢？真正說到蔚為壯觀的地下森林也是在文章結(jié)束之時，作者這樣安排的用意是什么？ 提示： 作者著意于極寫環(huán)境的險惡和生命的艱辛，以此 映襯 地下森林的生命力的神奇?zhèn)ゴ?，同時更能突出它的“品格”，讀者讀來也更覺新奇。 本文寫于 80年代初，正是 “ 文革 ” （ 1966年 5月至 1976年 10月）結(jié)束不久，我們國家剛剛經(jīng)歷過一場巨大的浩劫，人們既回首往事痛心疾首，又對未來充滿希望，所以敏感的作家們帶著這樣的心態(tài)觀察社會與自然現(xiàn)象，都會自然而然地將所感所悟與社會生活和社會心理大背景結(jié)合起來。 ? 言外之意是提倡在挫折和逆境面前堅忍頑強，決不屈服，就一定會迎來屬于自己的榮光。短短遺囑，數(shù)年而成，兩次增補，發(fā)人深思。 。張海迪，她從胸部以下全部癱瘓，然而她憑著自己堅強的毅力，向命運挑戰(zhàn)。 ” 地下森林給了我們那些 “ 啟迪 ” ？你知道與地下森林相似的例子嗎？ ? 示例：①不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。歷經(jīng)浩劫而大難不死，重獲新生而百業(yè)待興，這種社會變遷與本文中的地下森林的歷史和現(xiàn)狀具有很大的相似性。如： 課文中為了突出地下森林的一系列品格，極力描寫其生長環(huán)境的惡劣來映襯；童話故事 《 白雪公主 》 中，為了突出
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1