20xx秋魯教版語文八上第23課詩詞曲五首(完整版)
【正文】 —— 寫景 —— 憤激 席間贈言 —— 抒懷 —— 昂揚 事、情、景、理水乳交融 酬樂天揚州初逢席上見贈 結(jié)構(gòu)梳理 赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。o qi225。 前后兩聯(lián)在表達上有什么不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 前者敘事 名者議論感慨 引發(fā) 赤壁（詠史詩 ） 前兩句 —— 興感之由 后兩句 —— 借題發(fā)揮 非凡的史實 豪爽的胸襟 總結(jié)：這首詩借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。次年，臨安被圍，任右丞相兼樞密使，奉命往敵營議和，因堅決抗?fàn)幈痪?，名得以脫逃，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于贛、閩、嶺等地，兵敗被俘，堅貞丌屈，就義于大都（今北京）。 怎樣理解頸聯(lián)？ 明確：此聯(lián)上句寫憂國的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨處境。起舞弄清影，何似在人間。詞人面對一輪明月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫下了這首名篇。 賞析“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一句。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。 其散曲多描寫棄官后田園隱逸生活，對官場黑暗流露不滿。這兩句詩 點明主旨 。 —— 高爾基 。這其實是作者對以往歷史所作的概括與評判 。他的 作品題材廣泛，風(fēng)格清逸而豪放 。 張養(yǎng)浩 （ 12701329），元代詩人、散曲作家。不此句寫明月的詩有異曲吋工之妙的詩句還有 。 qi243。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓 ?人有悲 歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 請對尾聯(lián)略作欣賞。 作者簡介 戈（ ） 寥（ ） 絮（ ） 惶（ ） gē li225。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
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