20xx粵教版思想品德七上43養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1(完整版)
【正文】 變的。 不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害 ① 不僅會造成學(xué)習(xí) 效率低 下，學(xué)習(xí) 效果不佳 。他聽英語廣播學(xué)英語，一到點便準(zhǔn)時打開收音機(jī)。 學(xué)習(xí)習(xí)慣有 良好 與 不良 之分 池塘邊的榕樹上 知了在聲聲叫著夏天 草叢邊的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆 還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停 等待著下課 等待著放學(xué) 等待游戲的童年 思考：歌詞中有那些涉及到學(xué)習(xí)習(xí)慣？ 總是要等到睡覺前才知道 功課只做了一點點 總是要等到考試后才知道 該念的書都沒有念 一寸光陰一寸金 老師說過寸金難買寸光陰 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 沒有人知道為什么 太陽總下到山的那一邊 沒有人能夠告訴我 山里面有沒有住著神仙 多少平日記憶總是一個人 面對著天空發(fā)呆 就這么好奇 就這么幻想 這么孤單的童年 如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會像歌詞中所唱的，度過一個迷迷糊糊的童年。 這讓我們認(rèn)識到： “習(xí)慣成自然，習(xí)慣無處不在，并經(jīng)常在不經(jīng)意間對我們產(chǎn)生影響。” 什么是習(xí)慣 習(xí)慣 是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。相反如果養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果則大不相同。這是他 。 ② 嚴(yán)重
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