【正文】 環(huán)境中，會給蚊子、蒼蠅和 細菌提供生存繁育的溫床；若埋藏 在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根 系生長，破壞土壤品質(zhì)，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產(chǎn)生多種有毒氣 體。舉個例子吧，原子物理理論的發(fā)展是的人類掌握了核能技術(shù)但是也帶來了廣島和長琦[q237。其次,電視等娛樂設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來了方便和開心,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流。第二篇：科技發(fā)展利大還是弊大人類跨入21世紀(jì)，世界發(fā)生了多少驚人的變化。為了更好地進行辯論，我毛遂自薦擔(dān)當(dāng)主持人宣布辯論會開始。孩子們“燈不拔不亮，理越辯越明。師總結(jié)：任何事物都有兩面性，科技發(fā)展也是一首悲喜交加的進行曲。是啊，用上具體的數(shù)據(jù)來證明自己的觀點，就更有說服力了。下面進入攻辯環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)中雙方二三四辯分別選擇對方二三四辯進行一對一攻辯，后方的智囊團可以隨時抓住對方漏洞進行反駁。（請學(xué)生讀）：科技發(fā)展利大還是弊大雙方各執(zhí)一詞，怎么說才能更好地表明觀點、說服他人呢？請雙方隊友展開討論。你認(rèn)為科技發(fā)展利大還是弊大呢？（同桌討論）師采訪：你支持哪個觀點？通過同桌討論，認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊的請舉手，認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利的請舉手。出門可以坐地鐵飛機。（三）情感、態(tài)度目標(biāo)：講文明禮貌，相互尊重，以理服人；能通過積極參與辯論，使學(xué)生對科技發(fā)展對人的生活影響有比較全面、客觀、理性的認(rèn)識。教材簡要地說明了辯論的基本要求：一是要表明自己的觀點；二是要做辯論前的準(zhǔn)備，包括搜集論證幾方觀點和反駁對方觀點的材料；三是辯論時要做到條理清楚，用事實說話；最后是總結(jié)陳詞，全面總結(jié)本方觀點。從話題上看，這是屬于“辯論”類的口語交際內(nèi)容，重在應(yīng)對技能的訓(xùn)練?！窘虒W(xué)重點、難點】學(xué)生能舉出恰當(dāng)?shù)氖吕宄U釋自己的觀點。師：科技發(fā)展讓人們的出行變得快捷方便！師。到底是利大還是弊大呢？同學(xué)們，今天，我們就“科技發(fā)展利大還是弊大“這個話題進行一場辯論賽。推選出四名辯手并做好分工。A:有請正方二辯選擇反方二辯進行提問。誰還想說，直接站起來。每一種科技的發(fā)明，既給人們帶來了喜悅，也能帶來困擾?！被丶液?，將自己的觀點和理由向家長說一說，聽聽他們又是怎么看待這個辯題的。辯論中，雙方都能以簡短的語言振振有詞地陳述自己的觀點，并舉了許多生活中事例、新聞及當(dāng)今形勢做論據(jù)進行激烈地反駁。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展欣喜之余，又經(jīng)歷了更好 的不安甚至災(zāi)難。在原始時代，人類只需地表面的資源就能生活，只需要溪水，樹上的果子，草籽等生活資源也能生存啊。]的核災(zāi)難，帶來了人類五十年的“恐怖的和平”，人類第一次具有了自己毀滅自己的能力?！鞍咨廴尽币殉蔀楫?dāng)前危害我國社 會環(huán)境的一大公害，嚴(yán)重阻礙了我國 經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。⑷長期上網(wǎng)需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。所以我方認(rèn)為：科技發(fā)展弊大于利！正方關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。在照X光片的時候，射線會無聲無息的傷害我們的身體，有的藥也會帶給我們不好的影響。為什么電視上、報紙上，幾乎天天說要提倡科技發(fā)展，因為千年的飛天夢是怎樣圓的?是科技的發(fā)達；通迅的便捷是什么造成的?是科技的發(fā)達；身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活？是科技的發(fā)達！如果說科技的發(fā)展是錯誤的，那么,伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦等發(fā)明家、科學(xué)家，為什么要將自己寶貴的一生獻給科學(xué)？為什么要將那么多寶貴的時間用在“錯誤”的事業(yè)身上？難道他們是沒有判斷能力的嗎？有誰認(rèn)為他們的死毫無價值，又有誰認(rèn)為他們?yōu)榭茖W(xué)獻身，根本沒有意義？反方一辯:科技發(fā)展是給我們的生活帶來了好處,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染,電視等娛樂設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流，,是一些不法分子有了可乘之機,擾亂人們的生活等等著一系列你們所謂的高科技所帶來的副作用，是不可否認(rèn)，試問我們怎么能坐視不理呢？正方二辯:在古代，人們迷信鬼神，認(rèn)為人的一生是天定的，生老病死是天來掌控的；在現(xiàn)代，人們通過科技的發(fā)展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器；因為達爾文、因為孟德爾，我們才可以更好地了解自己，認(rèn)知自己；因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎？生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎？反方五辯：在原始時代，人類只需地表面的資源就能生活，只需要溪水，樹上的果子，草籽等生活資源也能其樂濃濃?。髞沓霈F(xiàn)了工具，然后養(yǎng)殖，資源利用到破土一尺，再后來煤礦，金屬等資源深入到底下100米，再后來深入5000米，人類加速的向地球深層索取資源，當(dāng)人類利用地核資源時，地球也就到了滅絕的時候了，對方辯友，這足以說明科技發(fā)展總有一天回毀滅地球的，到時候也是聰明反被聰明誤?。≌睫q友：只要我們有利的把持住，控制住科技，地球也不會毀滅的．正方六辯：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)促進了了國民經(jīng)