漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(完整版)
【正文】 索、資料查詢、社會(huì)調(diào)查的科學(xué)研究基本方法，以及學(xué)校中文專業(yè)教育的基本教學(xué)法；具體實(shí)習(xí)部門(mén)為文化部門(mén)（如文物局、文化館、出版社等）、大中專院校及中小學(xué)校；新聞出版系列：參與新聞采訪與編寫(xiě)、媒體節(jié)目策劃和書(shū)報(bào)發(fā)行等工作的實(shí)習(xí)，掌握黨和國(guó)家有關(guān)文化宣傳新聞出版等工作的法律法規(guī)，培養(yǎng)文字寫(xiě)作、信息處理和圖文編排等能力；具體實(shí)習(xí)部門(mén)為出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社等文化傳播類單位；行政管理系列：掌握黨和國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作的政策，熟悉黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理與秘書(shū)工作基本流程和實(shí)際操作，培養(yǎng)組織管理、行政事務(wù)處理、公關(guān)策劃等能力；具體實(shí)習(xí)部門(mén)為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位。整理實(shí)習(xí)資料，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)單位簽署實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)結(jié)束后由實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)單位出具書(shū)面鑒定意見(jiàn)；學(xué)生返校后將本人實(shí)習(xí)總結(jié)及實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告交給指導(dǎo)教師，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。七、實(shí)習(xí)步驟第一周：先由指導(dǎo)老師教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，主要是理論指導(dǎo)和聽(tīng)課，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，備課，準(zhǔn)備試講。的確，通過(guò)這幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我更深一步體會(huì)到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝?。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫(xiě)作。第一個(gè)方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例(即***和談戀愛(ài))，聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)兩種不良現(xiàn)象(即不學(xué)無(wú)術(shù)和性開(kāi)放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長(zhǎng)。本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來(lái)說(shuō)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)，自己的認(rèn)識(shí)也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺Ｂ?tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式、上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)在記錄本上把自己上課講的話都寫(xiě)一遍，作足充分的準(zhǔn)備。班主任工作：在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我作為實(shí)習(xí)班主任，向現(xiàn)任班主任王老師學(xué)習(xí)班級(jí)的管理。其實(shí)通過(guò)這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，才使我真正體會(huì)到了做一位老師的樂(lè)趣。其次，在授課技巧方法上我也有所認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得興趣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，在講課中，必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，歙他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。所以在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力！這一信念將鼓舞著我不斷前！報(bào)告人：2012年7月。應(yīng)該說(shuō)在這次實(shí)習(xí)班主任過(guò)程中有很多收獲，在工作過(guò)程中增強(qiáng)了自身的責(zé)任感、榮譽(yù)感和自信心，懂得了如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處，并向班主任老師學(xué)習(xí)了班級(jí)管理等，自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高，但其中也存在著一定的問(wèn)題。再次，我發(fā)現(xiàn)初一學(xué)生的分析能力和認(rèn)知能力已有一定的水平?；叵肫饘?shí)習(xí)的這些日子，我最大的體會(huì)是做老師易，做好老師難。第一次站在班里，面對(duì)那么多的新面孔，非常緊張。所以我的備課頗具特色，深受學(xué)生歡迎。聽(tīng)課后我又仔細(xì)的研究了一下新教材。還為了鞏固漢語(yǔ)言專業(yè)的知識(shí)，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握好語(yǔ)文教學(xué)技能，并將所學(xué)知識(shí)貫穿于實(shí)際工作中，所以安排本次實(shí)習(xí)。這部分語(yǔ)言精練，立意高遠(yuǎn)。選擇《圍城》這本小說(shuō)作為我的畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材，一方面是因?yàn)槲覍?duì)這本小說(shuō)比較的喜歡，包括由這本小說(shuō)改篇而成的電視劇。專業(yè)選修課與專業(yè)
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