教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言(完整版)
【正文】 許多值得總結(jié)的地方。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結(jié)，這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中，體現(xiàn)在對口幫扶教學(xué)點(diǎn)的創(chuàng)新舉措中，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴(kuò)容提質(zhì)中。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這片欣欣向榮的的沃土上，尤其是初三畢業(yè)班的同學(xué)們，希望你們抓住機(jī)遇，樹立信心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，全力以赴，奮力爭先，永不言棄。但成績只屬于過去,“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保谖磥淼牡缆飞?，我們有信心創(chuàng)造佃戶屯中學(xué)的奇跡。第一篇：教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言2013年開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家好!在這涼風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們含著憧憬，懷著希望，又迎來了一個充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。光陰易逝，新校長，目光遠(yuǎn)大，高瞻遠(yuǎn)矚，通過競選，重新整合了中層干部，為我校注入了新鮮的血液，無限的活力。在拼搏中創(chuàng)造成功，在執(zhí)著中奪取輝煌，從各個方面為初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，以優(yōu)異的成績考上理想的學(xué)校，為母校的輝煌燦爛增光添彩。因?yàn)橛辛宋覀冊谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。這種教育情結(jié)輻射開去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會氛圍。一是科學(xué)備考，要制定科學(xué)的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。今年，我們又面臨著兩大新的任務(wù)，新課程改革和省級示范學(xué)校的復(fù)評。不是嗎？“高考再創(chuàng)歷史”的驚喜還在心中蕩漾，“三十周年校慶”的禮炮余音還在耳邊回響，校運(yùn)會那激情場面還在眼前浮現(xiàn)，今天我們又在這里歡聚一堂——慶祝我們自己的節(jié)日——第27個教師節(jié)，心中非常高興。永遠(yuǎn)忘不了得知高考成績出來的那一刻，我們的老師笑了，從心底笑得那樣的開心燦爛，熱淚盈眶。在每年的教師節(jié)來臨之際，我們總會有一種期盼，期盼社會對教育有更多的理解，期盼領(lǐng)導(dǎo)對教師有更多的關(guān)注。在南京市考生人數(shù)總體下降的情況下，我校卻門庭若市、生源火爆，這說明雨中這個品牌已被社會所認(rèn)可，已被人們所信賴。為此，我們學(xué)校將著力從以下四個方面來打造學(xué)校文化：首先，營造和諧文化。要打造學(xué)校品牌，就必須著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的三重目標(biāo)共贏。更多的關(guān)注教師的的生命價值和職業(yè)價值的內(nèi)在統(tǒng)一。我們通過中層干部 競聘上崗與整合相關(guān)處室功能，使學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)產(chǎn)生了新的生命活力，學(xué)校各部門的工作能更科學(xué)、更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)；我們設(shè)立年級部，成立年級部管理委員會，逐步實(shí)行由條塊管理向扁平式垂直管理的過渡。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。這些活動已成為雨中教師精神感召的策源地。強(qiáng)調(diào)學(xué)校運(yùn)行的方方面面的協(xié)調(diào)與默契，注重制度建設(shè)、校務(wù)公開、人本管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。雨中在發(fā)展中正不斷提升自己的實(shí)力，正不斷鑄造自己的品牌。雨中，在江蘇省四星級示范高中這個平臺上已走過了一年的歷程，回首過去的一年，雨中的變化和發(fā)展令人欣慰和振奮的。同時也是我們老師最幸福最快樂的時刻。30多年里我目睹了被很多人稱之為“人類靈魂的工程師”“天底下最神圣的職業(yè)”的教師的困苦與艱辛，——上班是最早的，下班是最晚的，時間是最沒有準(zhǔn)點(diǎn)的；他
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