【正文】 勵(lì)的語言激勵(lì)我們，以誠心換誠心，使我們很快進(jìn)入角色，投入工作。從穿戴打扮、儀表形象，教師不能隨波逐流，要永遠(yuǎn)在學(xué)生心目中處于一個(gè)崇高的位置。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。工作以來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的無微不至的關(guān)心和幫助下，基本實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)普通的大學(xué)生到人民教師的角色轉(zhuǎn)換，基本勝任擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作，并且在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新等各個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，事實(shí)說明我當(dāng)時(shí)的選擇是對的。我實(shí)踐了我的初衷，我兌現(xiàn)了我的諾言。因?yàn)槲抑澜處煿ぷ鞯摹笆痉缎浴焙蛯W(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。當(dāng)初為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我積極投身課改，忘我工作。這是掛在我母校大門口的校訓(xùn)。而現(xiàn)在的我們依然是學(xué)校的亮點(diǎn)，大家都管我們叫三好：教的好，品質(zhì)好、和學(xué)生關(guān)系好。成績的提高，和師風(fēng)師德的學(xué)習(xí)是分不開的，正是通過經(jīng)常的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了作為一名教師師風(fēng)師德的重要性。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，牢記校訓(xùn)，用愛寫好“師德”。為了使我們盡快成熟，成為學(xué)校的骨干，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在以下幾個(gè)方面對我們進(jìn)行培養(yǎng)：一、正確引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除在各種學(xué)習(xí)、討論會(huì)上引導(dǎo)外，還采取談心等方式，了解我們的思想狀況，用生活中的實(shí)例來教育，鼓勵(lì)我們終生從教的信心，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做人，校長經(jīng)常提醒我們：社會(huì)的多元化甚至一些陰暗面，常使一些人心動(dòng)，對于兩袖清風(fēng)的教師來說，一些人有時(shí)也會(huì)背離自己的生活軌道，我們要踏踏實(shí)實(shí)做人，明明白白活人。對其中的不足，對我們促其反思，責(zé)令改正。三、大膽啟用作為新教師，工作熱情高、精力旺盛，但由于剛畢業(yè)走上工作崗位，工作經(jīng)驗(yàn)不足。面對這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我在備課中遇到的最大問題。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我們認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。尊重學(xué)生首先要尊重學(xué)生的人格。三、交際方面作為新教師盡最快的速度適應(yīng)教育教學(xué)工作，在積極學(xué)習(xí)上好課，完成好本職工作的同時(shí)，不要忘記處理好與老教師和領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系，只有和諧的人際關(guān)系，才能使自己的工作有一個(gè)良好的成長環(huán)境。接受批評，不犯同樣的錯(cuò)誤。這樣在需要?jiǎng)e人幫助和指點(diǎn)的時(shí)候，能更容易獲得幫助和指導(dǎo)。以后的工作道路還很漫長，我要不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。我的這段成長經(jīng)歷可以用“虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取 ；學(xué)校生活，簡單快樂。這一切都讓我感到倍加辛苦。在不同教師的教學(xué)風(fēng)格上，我受益匪淺，看到自己不足的同時(shí)努力鉆研課堂教學(xué)課堂能力。是的，積極融入到學(xué)校及學(xué)生中，跟學(xué)生一起玩，平時(shí)老師們的談笑，業(yè)余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，跑跑步、打打球……這些都給我平凡的生活增添了無窮的樂趣。按課程安排，上午做完了游園活動(dòng)，下午正常上課。從她口中我知道，她的奶奶平常喜歡的只是叔叔的小兒子，而對她總是很冷淡。第四篇：我的特崗故事我的特崗故事?lián)]灑青春，追逐夢想時(shí)光荏苒，從我加入到烏審旗河南學(xué)校特崗教師的行列到現(xiàn)在，已經(jīng)快一年了。河南學(xué)校，位于蒙陜邊境，地處毛烏素沙漠的腹地，距離東勝六小時(shí)車程，距離包頭八小時(shí)車程，距離首府呼和浩特九小時(shí)車程，可想距離之遠(yuǎn)。讓學(xué)生從讀通、斷句、會(huì)讀、多讀到多思。如果是雨天，雨水會(huì)相當(dāng)充沛，所以這里的西瓜能得到最好的生長。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的努力，我?guī)У恼伪韧颇堪嗉壘指叱龆肿笥?。一、虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取想起最初來到陌生的環(huán)境,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,真的怕自己不能勝任做學(xué)生的領(lǐng)頭羊,擔(dān)心自己不能盡快的轉(zhuǎn)換自己的角色,當(dāng)好小學(xué)語文教師。我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如教學(xué)缺乏特色，教育技能創(chuàng)新較少……對此，我很迷茫，不知道方向，不知道該如何定位，怎樣做好老師，當(dāng)好班主任。二、校園生活，充實(shí)快樂作為教師，由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，平時(shí)我都是學(xué)校宿舍兩點(diǎn)一線。雖然現(xiàn)在的我談不上有何出色的成績，在各方面還存在很大的不足，但我相信，只要自己堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，會(huì)在教學(xué)以及各方面取得更大進(jìn)步，讓我用青春來澆灌這平凡而又充滿愛的土地，讓我用青春來詮釋愛的含義。每天上完課，有時(shí)真的感覺累，但一路過來看著學(xué)生們的努力和他們一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，當(dāng)調(diào)皮的學(xué)生表現(xiàn)越來越好時(shí)，當(dāng)學(xué)生的作業(yè)做的整潔干凈時(shí)，當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)……那一刻我是快樂的，覺得再累也值得，我總會(huì)毫不掩飾的，像一個(gè)小孩子般的欣喜雀躍，和孩子們一起分享著勝利的果實(shí)，即使那份榮耀其實(shí)只屬于學(xué)生個(gè)人，但我也能打心底里為學(xué)生喝彩、為自己高興。在教學(xué)工作上，我注意多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，積極去聽學(xué)校老師的課，如劉老師、丁老師等多位經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)突出的老師的課。雖然每天面對的是只有學(xué)生，但工作起來也總覺得舉步為艱。試問自己，作為一名特崗教師，我已盡自己所能，把一切可能的發(fā)展與進(jìn)步都帶給了學(xué)生。目前，學(xué)校里正在推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，打造高效課堂。雖然，我只是諸多農(nóng)村特崗教師的一員，但我總是希望國家的義務(wù)教育在我這里也能落到實(shí)處，讓學(xué)生不但樹立終身學(xué)習(xí)的思想，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要學(xué)會(huì)做人，能具備生存的本領(lǐng)。雖然我不是地理