【正文】 政治素質(zhì)，堅(jiān)持正確的政治方向。教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)幼兒的教育要曉之以理，動(dòng)之以情，反復(fù)實(shí)踐，形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。③結(jié)合實(shí)際，擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。（五）完善考核辦法，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行《蚌埠市教體局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為辦法的通知》四、實(shí)施步驟（一）廣泛動(dòng)員，全面啟動(dòng)學(xué)習(xí)階段（2015年9月至11月）活動(dòng)內(nèi)容（各項(xiàng)活動(dòng)有記錄）①學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，9月26日召開(kāi)教師代表會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。對(duì)于存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。（五）保障措施為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展，張八郢初級(jí)中學(xué)成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組 長(zhǎng)：劉長(zhǎng)敏 副組長(zhǎng)：齊春雷成 員：王學(xué)軍張國(guó)柱郭永楊承凱李明發(fā)劉耀張傳芹。培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。（1）、每學(xué)期幼兒園開(kāi)展一次家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，每班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不得少于2次。(3)、知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。（5）、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。（1）、10月中旬請(qǐng)專家到幼兒園進(jìn)行“快樂(lè)工作快樂(lè)學(xué)習(xí)”的講座。加強(qiáng)考核管理。小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，具有良好的待人接物習(xí)慣和健康、開(kāi)朗的心理，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德；培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣、良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；培養(yǎng)自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。每學(xué)期初有計(jì)劃，中有落實(shí)，終有總結(jié)。學(xué)校精心挑選培養(yǎng)活潑、上進(jìn)、多才多藝的教師段曉勇和周密分別擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記和少先隊(duì)輔導(dǎo)員；嚴(yán)格班主任選拔，認(rèn)真組織培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程管理，定期對(duì)其工作進(jìn)行考核，引導(dǎo)班主任提高班務(wù)管理能力，每月至少組織1次班主任工作會(huì)議，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)，布置下月工作；充分發(fā)揮思想品德教師言傳師教作用。學(xué)校建立健全學(xué)生常規(guī)管理制度，對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)，并作為學(xué)生德育評(píng)價(jià)的依據(jù)，成立學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。(3)晨會(huì)。法制、安全集中教育每學(xué)期至少一次。建立留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人溝通交流制度，每期召開(kāi)1次其監(jiān)護(hù)人會(huì)議，開(kāi)通“親情熱線”確保留守學(xué)生與父母、監(jiān)護(hù)人與孩子和學(xué)校電話聯(lián)系。米逢負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)換屆并正式開(kāi)展工作?！靶貞炎鎳?guó)”國(guó)慶手抄報(bào)展評(píng)。1；彭清泉負(fù)責(zé)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；彭清泉負(fù)責(zé)環(huán)境綜合治理實(shí)踐；唐剛負(fù)責(zé)學(xué)生代表大會(huì)；彭清泉負(fù)責(zé)12年1月份： 惜光陰，勤學(xué)習(xí)。協(xié)助校長(zhǎng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽(tīng)課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的教育思想，遵守教師職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，協(xié)助學(xué)科德育的落實(shí)。工會(huì)：組織會(huì)員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想以及“八榮八辱”的內(nèi)容，提高素質(zhì)修養(yǎng)。以端正青少年的立場(chǎng)、提高青少年的思想品德為靈魂，以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，設(shè)計(jì)、開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)。貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，樹(shù)立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重 要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。如何加強(qiáng)德育工作，從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際需要出發(fā)，為推動(dòng)新疆新型工業(yè)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的勞動(dòng)者和合格的技能型人才，顯得尤為重要。進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)教育。六、德育工作的方法和途徑加強(qiáng)德育課課程建設(shè)。以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為抓手，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。建立和完善學(xué)校黨政干部、黨員教師聯(lián)系班級(jí)、學(xué)生宿舍、后進(jìn)生和貧困生制度，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，主動(dòng)幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的實(shí)際問(wèn)題和困難。通過(guò)制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)校園文化建設(shè)規(guī)劃和活動(dòng)方案的順利實(shí)施；通過(guò)積累過(guò)去和現(xiàn)在有關(guān)體現(xiàn)思想道德教育內(nèi)涵和專業(yè)特點(diǎn)的名言警句、先進(jìn)事跡、名師優(yōu)生等實(shí)物，以及舉辦感染力強(qiáng)、形式多樣的文體活動(dòng)和專業(yè)技能大賽，來(lái)體現(xiàn)職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代教育的三大支柱。聘請(qǐng)熱心教育事業(yè)的社會(huì)各界人士擔(dān)任輔導(dǎo)員，充實(shí)德育工作隊(duì)伍，努力建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬的德育工作隊(duì)伍。不斷完善德育工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。充分利用校刊校報(bào)、板報(bào)櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站、校園有線電視等，甚至可以爭(zhēng)取社會(huì)新聞媒體、廣播電視等部門的合作與支持，大力宣傳先進(jìn)德育部門、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校德育工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。建立德育工作評(píng)估制度，制訂德育教學(xué)質(zhì)量、班級(jí)德育工作、部門及教職工育人的考核辦法，加強(qiáng)對(duì)部門、教職工、學(xué)生的考核評(píng)比，把德育工作實(shí)績(jī)作為對(duì)部門及教職工考核的重要內(nèi)容。學(xué)校要關(guān)心以班主任為代表的德育工作者的工作、學(xué)習(xí)和生活，建立激勵(lì)機(jī)制，在經(jīng)濟(jì)待遇、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)推先等方面向一線德育工作者給予政策上的傾斜，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從事班主任工作。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)公開(kāi)信、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、電話聯(lián)系、家長(zhǎng)接待日、家庭教育講座等多種方式，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，改進(jìn)家庭教育的方法，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化設(shè)施。充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用。學(xué)生會(huì)定期對(duì)同學(xué)儀容儀表的規(guī)范進(jìn)行抽查、對(duì)同學(xué)言談舉止的文明進(jìn)行督導(dǎo)；深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的班主任和班級(jí)考核辦法，積極開(kāi)展“標(biāo)本班級(jí)”“文明班級(jí)”“優(yōu)秀團(tuán)支部”“文明宿舍”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)設(shè)文明禮儀課，大力宣傳“五講四美三熱愛(ài)”，積極開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的各類活動(dòng)，努力營(yíng)造人人講文明，處處有禮貌，天天尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)不斷提升。我校出臺(tái)了《新疆化工學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》，目的是與實(shí)習(xí)單位共同加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和相關(guān)崗位的職業(yè)道德規(guī)范教育及其養(yǎng)成教育。開(kāi)設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《政治經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》、《哲學(xué)與人生》、《心理健康》等國(guó)家規(guī)劃的德育課程；要不斷改進(jìn)教學(xué)方法和考核評(píng)價(jià)辦法，突出教學(xué)的實(shí)踐性。進(jìn)行文明禮儀教育。五、德育工作的主要內(nèi)容進(jìn)行理想信念教育。思想品德課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持言傳身教、以身做則，堅(jiān)持開(kāi)展、組織、參與學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種有益活動(dòng)，堅(jiān)持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，堅(jiān)持組織指導(dǎo)班級(jí)衛(wèi)生保健 等日常管理，檢查督促班級(jí)常規(guī)的落實(shí)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合 作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生存。