【正文】 盡職的對(duì)待病人，學(xué)習(xí)他們的醫(yī)德。反反復(fù)復(fù)地讀著《大醫(yī)精誠(chéng)》，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟其中句句箴言，心頭似乎有一縷春風(fēng)，吹散那厚重的烏云。一代大師孫思邈說(shuō)道：”故學(xué)者必須博極醫(yī)源，精勤不倦“。生命的知識(shí)不是文字，他需要我們用心領(lǐng)悟，在腦海里深深地刻上一副生命的圖譜。在漫漫中華幾千年的歷史長(zhǎng)河，涌現(xiàn)一代又一代的曠世“名醫(yī)”，古有扁鵲救世濟(jì)人敢于直言，華佗廣施人道不分貴賤，孫思邈為民救世的精誠(chéng)，李時(shí)珍遍嘗百草著書濟(jì)世，葉天仕謙遜好學(xué)樹醫(yī)德??近有裘法祖，林巧稚，將“大醫(yī)精誠(chéng)”奉為圭臬，更是以實(shí)際行動(dòng)詮釋著，數(shù)十載醫(yī)者路，眼底辨秋毫，持一顆仁者心，胸中存灼見。但“欲成才，先成人”，從一名醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)生，首先要學(xué)習(xí)的便是醫(yī)德，學(xué)習(xí)如何才稱得上是一名好醫(yī)生！“大醫(yī)精誠(chéng)”，“精”于專業(yè)，“誠(chéng)”于品德，這樣才是德才兼?zhèn)涞摹按筢t(yī)”，而這亦是讀完本書后得出的領(lǐng)悟。首先，要想能夠治病救人，自己就必須有精湛的醫(yī)術(shù)。或許我們做不到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，但是我們要能夠做到“先患者之憂而憂，后患者之樂(lè)而樂(lè)”。第五，紅包不能收。電視劇《白求恩》結(jié)束了，他出師初捷身先死的事跡，也確實(shí)使我們這些凡夫俗子感動(dòng)地淚滿襟了幾天?！按筢t(yī)精誠(chéng)”，是我國(guó)古代名醫(yī)孫思邈關(guān)于醫(yī)生治病中為了救助生靈達(dá)到無(wú)我忘我的那種境界的表述孫思邈在《備要千金方??大醫(yī)精誠(chéng)》中寫道：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。我國(guó)的教育把德育放在首位正是這個(gè)道理。任何行業(yè)都要學(xué)習(xí)白求恩對(duì)技術(shù)精益求精的精神。”在人類歷史上出現(xiàn)的一切偉大的醫(yī)生，無(wú)不具有這種為了救死扶傷達(dá)到無(wú)我忘我的“大醫(yī)精誠(chéng)”的高尚境界。根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的理論，一個(gè)人應(yīng)該想辦法看一些感動(dòng)人的作品，使自己流些眼淚，這樣可以排除體內(nèi)的毒素，有利于身體健康。那么，我們完全可以在患者康復(fù)之后將所收取的紅包還給患者，這樣不是兩全其美么？我覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生所領(lǐng)取的工資和獎(jiǎng)金已經(jīng)是對(duì)我們的最大物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了，至于精神獎(jiǎng)勵(lì)嘛，難道你聽到人們?cè)谡務(wù)撃愕臅r(shí)候，會(huì)用上“他真是個(gè)好醫(yī)生”你會(huì)不欣慰？孫思邈的《大醫(yī)精誠(chéng)》，被譽(yù)為是“東方的希波克拉底誓言”。第四，尊重患者。倘若我們并沒(méi)有這么精湛的醫(yī)術(shù)，將來(lái)診的十二指腸潰瘍穿孔患者誤診為闌尾炎患者，那么這會(huì)給患者帶來(lái)多大的損失?。≌缫秦惗喾疫B音符都沒(méi)搞懂，那么他那什么來(lái)譜寫“月光奏鳴曲”？其次，在有了精湛醫(yī)術(shù)的同時(shí)，我們還必須具有高尚的品德修養(yǎng)?！鼻叭艘炎龀龅浞?，而我要做的則是效尤先人，力爭(zhēng)做到“精誠(chéng)”二字，盡畢生之力來(lái)做到“大醫(yī)精誠(chéng)”四個(gè)字！何況在醫(yī)患關(guān)系日趨緊張的今天，在法制社會(huì)越來(lái)越完善的今天，在文明之花開得熠熠生輝的今天，銘記自己曾許下的誓言，做一名好醫(yī)生。也正因?yàn)橄荣t們畢生恪守著這樣的信念，才真正成為“歷代醫(yī)學(xué)家和百姓景仰的偉大先師”。是啊，我們沒(méi)有松懈的理由，沒(méi)有抱怨的權(quán)利，這要求我們?cè)卺t(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)期間，要勤懇奮斗、持之以恒，以后行醫(yī)的過(guò)程中要精益求精，學(xué)而時(shí)習(xí)之。這就需要我們很好的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，多吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在前人的求醫(yī)基礎(chǔ)上取其精華、去其糟粕。世界與我，互相而已，我給予世界微笑，定能換來(lái)溫暖擁抱。讀完《大醫(yī)精誠(chéng)》感慨良多，也被孫思邈嚴(yán)于律己的崇高品德所感染，古人尚能以精誠(chéng)的醫(yī)德來(lái)要求自己，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們更不能位于人后。也許有人還在辯解著部分病人的道德問(wèn)題。醫(yī)生的服務(wù)對(duì)象是人，人命大于天，分秒中的診斷便決定著一條性命的去留、一個(gè)家庭的悲歡，因此作為醫(yī)生需時(shí)刻謹(jǐn)慎，一絲不茍，如履薄冰，如臨深淵。第二篇：《大醫(yī)精誠(chéng)》讀后感《大醫(yī)精誠(chéng)》讀后感寒假里我讀了《大醫(yī)精誠(chéng)》，聯(lián)系已過(guò)兩年半的學(xué)醫(yī)生涯，對(duì)于我們將來(lái)從事的職業(yè)也有了初步的認(rèn)識(shí)。醫(yī)學(xué)生誓言有云：我決心竭盡全力除人類之