【正文】 表現(xiàn)出熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。在大紙上，學(xué)生將自己繞畫出來，教師繞畫自己，完成師生合影，背景添加上自己喜歡的東西。（各色、各質(zhì)地的線）你能幫老師整理這一堆雜亂的線嗎？教師與學(xué)生自由的圍坐在一起，教師請學(xué)生幫忙整理線，邊整理邊自由的談?wù)劊?）讓學(xué)生自由的感知各類線；毛線、絲線、塑料線……2）各類線的呈現(xiàn)狀態(tài)；直的、曲的、硬的、軟的……3）生活中的運(yùn)用；4）線在生活中的象形；拉面、蛇、卷頭發(fā)、蚊香……揭示課題。大膽用線涂出物體的形狀。五、教師巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗(yàn)畫的樂趣。難點(diǎn)：學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)。鼓勵(lì)膽小的學(xué)生大膽的繪畫。體驗(yàn)涂繪繞線活動的樂趣，激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情。三、欣賞感知。五、教師巡回輔導(dǎo)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：抓住太陽的基本形，大膽的進(jìn)行想象。揭示課題。要求：畫3~5個(gè)大小不等造型不同的太陽；自己想象組合，必須能表現(xiàn)出陽光的熾熱與無限；基礎(chǔ)較好同學(xué)可再添加云層的色彩。（接受）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的抽象性和思維能力?！鲎銎匆艨ㄆ虒W(xué)目標(biāo)：嘗試設(shè)計(jì)拼音字母形象。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫工具，規(guī)范繪畫習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：投影機(jī)，彩泥，教學(xué)用紙學(xué)具：彩筆，彩泥教學(xué)過程：一、組織教學(xué)準(zhǔn)備制作用具，規(guī)范美術(shù)制作習(xí)慣。教師引導(dǎo)問題：1）你們是幾班？我忘記了！2）你家住在哪里？3）你的油畫棒是幾色的？我們的數(shù)字本領(lǐng)真大，它在數(shù)學(xué)中表示數(shù)量，1234567在英語、音樂中的讀法就不同了。參與其中。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：范品若干，各種紙質(zhì)撕貼材料等學(xué)具：各種紙質(zhì)撕貼材料，剪刀，膠水等教學(xué)過程：一、組織教學(xué)準(zhǔn)備制作用具，規(guī)范美術(shù)制作習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能折出“臉”形，并知曉“變”的方法，能大膽的描繪出生動、有趣的“臉”。利用媒體對學(xué)生形成視覺沖擊，最直接的了解“變臉”，學(xué)生自己自然而然的揭示了課題。第三關(guān)考題：師生討論、探究、發(fā)現(xiàn)“變臉”機(jī)關(guān)，共同嘗試“變臉”。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：折出紙魚，并添畫上美麗的花紋。出示折紙示意圖，引導(dǎo)學(xué)生嘗試折紙，你能請小扁魚出來嗎？你打算為小扁魚制作怎樣一條漂亮的新衣服？1）合作小組討論。六、小結(jié)，展示將“小扁魚”展示與“海底世界”。二、導(dǎo)入新課游戲?qū)耄骸百徫铩庇螒蛉⑿蕾p感知發(fā)現(xiàn)美3）邀請“小天使”4）“購物”游戲：課件出示“家友超市”，欣賞各種各樣的鉛筆。參與其中。教學(xué)難點(diǎn)：求異思維的應(yīng)用。嘗試：請同學(xué)用學(xué)具擺一擺，試一試，拼擺一朵花。六、展示：展示自己滿意的作品，說說自己的想法。學(xué)具：彩泥等各類制作工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)準(zhǔn)備制作用具，規(guī)范美術(shù)制作習(xí)慣。五、教師巡回指導(dǎo)。室內(nèi)、室外自由尋找，用自己喜歡的繪畫工具拓印各種物體，看看會有怎樣的拓印效果？五、室外作業(yè)要求。作業(yè)展評。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)教學(xué)具的準(zhǔn)備，規(guī)范繪畫習(xí)慣。學(xué)生欣賞，說說自己的撕紙?zhí)懋嫛W(xué)具：水彩筆，油畫棒，一根絲線。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞方法 教學(xué)難點(diǎn)：思維發(fā)散 教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入同學(xué)們！從今天開始，你們就成為小學(xué)生了。你們?nèi)ミ^動物園嗎？?。∵@么多的同學(xué)都去過，那你你們一定知道這些動物是什么樣子，誰能給大家講一講，你看到的這些動物都是什么樣子。2學(xué)習(xí)執(zhí)筆方法并運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法練習(xí)勾線與平涂。將方形切割分解成兩個(gè)三角形。2運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法并添加特征練習(xí)畫圓形的魚。（巡視、指導(dǎo)，注意因材施教）⑤大多數(shù)的學(xué)生勾畫完之后，提問：我們還需怎樣做，才能把勾畫的這條魚畫的更完美？（讓學(xué)生充分發(fā)表見解和解決方案）添加花紋涂色（使用幻燈片復(fù)合變化花紋和顏色）。（巡視、指導(dǎo)，注意因材施教）大多數(shù)的學(xué)生勾畫完之后，提問：我們還需怎樣做，才能把勾畫的這條魚畫的更完美？（讓學(xué)生充分發(fā)表見解和解決方案）添加花紋涂色（使用幻燈片復(fù)合變化花紋和顏色）。③ 添加電視機(jī)特征。這節(jié)課我們要利用這幾個(gè)基本形組合來勾畫大汽車（板書課題：畫大汽車組合練習(xí)）觀察研究（出示圖片）請學(xué)生們仔細(xì)觀察，從汽車整體來觀察側(cè)面可以概括成什么基本形，在汽車車體上還有那些基本形。2運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法并添加特征練習(xí)畫飛船。⑤ 涂色。教學(xué)過程： 欣賞導(dǎo)入出示各式輪船的圖片讓學(xué)生欣賞，感受輪船造型美，并引導(dǎo)學(xué)生分析概括基本形。教學(xué)重點(diǎn)：對入隊(duì)時(shí)的回憶和記憶 教學(xué)難點(diǎn)：對表現(xiàn)場面的選取 教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入同學(xué)們！你們一定還記得我們?nèi)腙?duì)那一天吧。③ 勾畫人物五官、服飾、表情等。教學(xué)重點(diǎn)：撕貼的基本方法 教學(xué)難點(diǎn)：對細(xì)小部分的撕貼 教學(xué)過程： 欣賞導(dǎo)入同學(xué)們！今天老師帶來許多美麗的圖畫，請你們仔細(xì)觀察，看這些圖畫，是怎樣制作的。⑤ 確定之后先粘大的部件，再粘細(xì)小的部件。方法研究方法一：堆點(diǎn)法先在畫紙上勾畫出人物的形狀，然后將不同顏色的彩色紙撕成均勻的小碎塊，接著按照畫稿上的線將碎紙塊粘貼上去。教學(xué)重點(diǎn)：制作過程 教學(xué)難點(diǎn)：圖形的選擇 教學(xué)過程： 直接入題上兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了撕貼畫的一些基本方法，這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)撕貼畫（板書：撕貼畫小掛盤）。課堂小結(jié)談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。③ 用黑色折疊后撕出籬笆。2運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法耐心細(xì)致地剪貼舞蹈人物。實(shí)踐操作在學(xué)生實(shí)踐操作的過程中為學(xué)生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（可用撕貼畫的方法也可用剪貼的方法）實(shí)踐操作在學(xué)生實(shí)踐操作的過程中為學(xué)生提供樣品資料，強(qiáng)調(diào)集體合作，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂小結(jié)談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)課題：畫熊貓 教學(xué)目標(biāo)：1通過訓(xùn)練使學(xué)生掌握圓形組合的方法。2運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法并添加特征練習(xí)畫花貓。3初步認(rèn)識形與形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，添加獅子動作。身體皮毛呈近似土黃金黃色。，注意折線的節(jié)奏。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)用折紙的方法表現(xiàn)孔雀（板書課題：折紙與剪貼孔雀）方法技巧 將彩色手工紙裁成正方形，折成扇子形，然后將尖的一端向上翻折，這樣頭與尾就折出來了，然后用彩色紙剪貼羽毛。引導(dǎo)分析為學(xué)生提供大量的圖片和電視資料，挑選他們喜愛的小動物引導(dǎo)分析概括基本形，分析動物的特征。描畫的影子清晰并且造型基本準(zhǔn)確。皮影戲是我國出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一。然而，皮影戲藝術(shù)在遭遇“文革”劫難之后至今未能扭轉(zhuǎn)。由于皮影造型古樸典雅，民族氣味濃厚，既具有藝術(shù)欣賞性又有收藏價(jià)值，所以國內(nèi)外很多博物館、收藏家、藝術(shù)工作者和皮影愛好者都藏有中國皮影?，F(xiàn)在我們生活在信息技術(shù)高速發(fā)展的年代，小朋友們可以利用電腦查找我們需要的各種知識，真是又快捷，又省時(shí)間。馬蒂斯真正剪紙是在年紀(jì)較大時(shí)。了解物體外形結(jié)構(gòu)與影子之間的關(guān)系。四、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)五、講評六、小結(jié)每個(gè)小朋友畫的都非常有自己想法，老師很高興。教學(xué)重點(diǎn)：是否能積極參與這次活動的全過程。沙雕屬于大地藝術(shù)的一種與大自然融為一體。工匠們無奈，在河上建成了一座長17米，辟有3間冰室的冰宮，冰宮內(nèi)還擺放著各種造型美觀的冰制家具、床上用品以及炊具，宮內(nèi)的小花園里還“長著”用冰塑的各種花草樹木。四、講評五、小結(jié)教學(xué)隨感：第二課時(shí)一、導(dǎo)入其實(shí)我們小朋友就是一個(gè)天生的大地藝術(shù)家，因?yàn)槲覀冃∨笥褯]有一個(gè)不喜歡玩泥巴，沒有一個(gè)不喜歡堆雪人。（2）立意新穎，構(gòu)思巧妙。是否發(fā)揮合作精神色彩搭配是否合理。地毯的圖片圖案的書籍民間剪紙作品看了這些圖片，你有什么啟發(fā)？你準(zhǔn)備用那一種設(shè)計(jì)方法來制作。教學(xué)重點(diǎn)：是否能大膽想象，并描繪出新穎的蛋糕。利用切開的蛋糕重新排列畫面，形成新的構(gòu)圖形式。學(xué)生準(zhǔn)備舊掛歷、畫報(bào)、油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用造型語言來表述自己對觸覺的獨(dú)特感受，發(fā)展視覺表達(dá)能力。現(xiàn)在就請用你最自由、最舒服的方式來表現(xiàn)你剛才的感覺?！都尾记矔质a大道》 莫奈（法國）畫家從城市風(fēng)景的變化詭異的光線中，捕捉著色彩的魅力。課前準(zhǔn)備：收集一些彩色紙、吸管、麥桿、果核、落葉、野花、紐扣、貝殼、小石子及針、線、透明膠等工具材料。能夠用23種方法來制作瓢蟲。在十九世紀(jì)的中后期，美國加洲的柑桔樹上，長滿了吹綿介殼蟲，幾乎毀 滅了全部桔園，用藥去殺也不解決問題。是否把自己創(chuàng)作的作品介紹給同學(xué)。學(xué)生準(zhǔn)備油畫棒、水彩筆。全世界已記錄的瓢蟲有5000多種，其中五分之四都是肉食性的，可以捕食多種害蟲，蚜蟲、介殼蟲、粉虱、葉螨和小型節(jié)肢動物等都是它的口中食。是否表現(xiàn)出瓢蟲的外形基本特征。教時(shí)數(shù) ：1教時(shí)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入欣賞圖片。六、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)七、講評八、小結(jié)教后隨感第七課 小掛件教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動手制作的能力?！睹防锾卮蟮馈?威廉德庫寧（美國）狂亂粗獷、丑陋怪異是德庫寧抽象繪畫的特征。能否采用繪畫與其他造型方法結(jié)合運(yùn)用。下面我們來進(jìn)行一個(gè)想象游戲：老師發(fā)給學(xué)生每人一張印有若干半圓形的紙，同學(xué)們在半圓形上添畫出各種景物，再進(jìn)行交流，比一比看誰變化的最多。教學(xué)隨感第五課 有趣的半圓形教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進(jìn)行添加、組合，變化出各種不同的景物。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備蛋糕的范畫、各種顏色的紙，多媒體課件等。三、布置作業(yè)學(xué)生運(yùn)用剪或畫的方法設(shè)計(jì)一塊“小地毯”。學(xué)生準(zhǔn)備舊掛歷、畫報(bào)、油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等。（4）制作完之后能及時(shí)清掃場地?？磥硪粓霰任漭^量的爭奪賽馬上就要開始了。安娜伊萬諾夫的惡作劇導(dǎo)致了冰雕藝術(shù)的誕生。沙雕是一門邊緣藝術(shù)，融合雕塑、繪畫、建筑、體育、戶外娛樂等各大元素。是否對自己的材料特性有了進(jìn)一步的了解。七、課后拓展向大師學(xué)畫，運(yùn)用色彩組合和變化。創(chuàng)作出美麗的影子。馬蒂斯的剪紙看起來很簡單，變化卻很多。二、講授新課今天我們一起來認(rèn)識一下世界藝術(shù)大師——馬蒂斯。看來我們中國的民間藝術(shù)真是了不起??！剛才呢，小朋友已經(jīng)了解了皮影的原理，那我們小朋友是否可以到大自然中，在我們玩的游戲中去找一找呢？譬如：在太陽光下，觀察自己的影子以及大樹和其他事物的影子，感受影子的奇特造型，（師在投影儀的光照中用手做出各種動物的形狀）。它的藝術(shù)風(fēng)格，在民族藝苑里也是獨(dú)樹一幟。千百年來，深受廣大民眾的喜愛，所以流傳甚廣。收集馬蒂斯的剪紙作品。課堂小結(jié)談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)第三篇：小學(xué)一年級美術(shù)下冊教案第一課 影子的游戲教學(xué)目標(biāo)：通過描畫自己的影子，感受圖形的外形美。實(shí)踐操作 在學(xué)生實(shí)踐操作的過程中為學(xué)生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。實(shí)踐操作在學(xué)生實(shí)踐操作的過程中為學(xué)生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。下面我們來欣賞幾張幻燈片（這尊獅子就是北京太和門前的大銅獅，它極其夸張地表現(xiàn)出雄師的威嚴(yán)和神圣。觀察方法從整體出發(fā)，認(rèn)識大的形狀，對不規(guī)則的概括成近似的基本形。教學(xué)重點(diǎn)：花貓的特征 教學(xué)難點(diǎn)：添加身子和動作 教學(xué)過程： 直接入題這節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫可愛的花貓。3培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，添加小熊貓身子和動作。2運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法并添加特征練習(xí)畫小熊。課題：綜合練習(xí)背心制作 教學(xué)目標(biāo)：1通過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用剪刀 教學(xué)難點(diǎn)：剪貼畫的方法 教學(xué)過程： 直接入題 前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了撕貼畫，今天我們將學(xué)習(xí)使用剪刀進(jìn)行剪貼作畫（板書課題：糖紙剪貼畫舞蹈人物）。⑤ 還可根據(jù)自己的喜好撕出小動物。2運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法耐心細(xì)致地撕貼并制作精美的課程表。方法研究① 首先選擇一張顏色比較均勻適合做地的掛歷紙，然后將掛歷紙裱糊在紙板上，陰干之后留做備用。對形的控制方法：先在紙上用鉛筆勾畫出外形，然后細(xì)致、耐心地將紙撕開。課堂小結(jié)談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們今天就來學(xué)習(xí)這種圖畫的制作（板書課題：）基本技巧左手拿好手工紙，有顏色的面朝上，右手向上撕略向里用力，這時(shí)左手的手工紙被撕出白顏色的邊來，右手向下撕則左手的手工紙沒有白邊。⑤ 添加背景。誰能講一講紅領(lǐng)巾的來歷，紅領(lǐng)巾為什么是紅色的？……構(gòu)思探討同學(xué)們都說的很好，那就讓我們一同重溫入隊(duì)時(shí)的情景吧?。úシ配浵瘢?。② 將兩個(gè)平行四邊形與一個(gè)梯形組合可以構(gòu)成一個(gè)什么形（船體）組合與切挖演示 實(shí)踐操作在學(xué)生實(shí)踐操作的過程中為學(xué)生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。實(shí)踐操作在學(xué)生實(shí)踐操作的過程中為學(xué)生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重點(diǎn)：圖形組合教學(xué)難點(diǎn)：添加特征刻畫飛船 教學(xué)過程： 拼圖游戲教師課前準(zhǔn)備各種圖形卡片若干，讓學(xué)生利用這些卡片在黑板上拼圖，然后讓他們講出他們拼的是什么。② 勾畫長方形（車身）。⑤ 涂色。課題：畫電視機(jī)方形練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1通過訓(xùn)練使學(xué)生掌握方形的方法。課 題：畫燕魚三角形練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1通過訓(xùn)練使學(xué)生掌握三角形的方法。教學(xué)重點(diǎn)：圓形畫法 教學(xué)難點(diǎn)：添加花紋 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們！上節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了那些知識，你們還記得嗎？?。∥覀儗W(xué)習(xí)過認(rèn)識顏色，自由勾線和涂色，和認(rèn)識了基本形對吧！誰還記得這個(gè)形叫什么形（出示圓形卡片）。最后出示圓形，分析圓形與其它形狀的不同之處是什么。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識常用色彩和基本形教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)執(zhí)筆方法掌握勾線與平涂的技巧 教學(xué)過程： 游戲?qū)胪瑢W(xué)們！我們的生活是五彩繽紛的