魯教版九上陌上桑-資料下載頁

【摘要】陌上桑漢樂府作品介紹?本文是一首樂府詩。這是漢樂府中的著名詩篇。漢樂府，指漢朝的樂府詩。樂府，原是國家設(shè)立的音樂機(jī)關(guān)，職責(zé)是搜集、整理民間詩歌，后來就稱這一類詩歌為“樂府”。?《陌上?！愤x自《樂府詩集》?！稑犯娂肥撬纬痪庉嫷臉犯偧嬩洕h魏到唐五代的樂府歌

2024-11-28 01:42

魯教版九上晏子使楚-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累文段中的文言詞語；2、通過朗讀，了解文段的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)晏子高明的說話藝術(shù)；3、學(xué)習(xí)晏子熱愛祖國、賞罰分明的高貴品質(zhì)。晏子：檢查預(yù)習(xí)：給下列紅體字注音：儐者更道臨淄高繚

2024-12-08 08:47

魯教版九上變色龍-資料下載頁

【摘要】變色龍契訶夫授課：李成范變色龍變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹：

2024-12-08 06:47

魯教版語文七上推敲-資料下載頁

【摘要】為人性癖耽佳句，語不驚人死不休?！靼惨粋€(gè)字,捻斷數(shù)莖須?！R延讓兩句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。

2024-12-08 09:52

魯教版語文八上雪-資料下載頁

【摘要】1、理解文章內(nèi)容和主旨，體味“雪”的含義2、文章象征手法的運(yùn)用。3、理解作者所表達(dá)的思想情感。4、作者對景物細(xì)致、生動(dòng)的描寫。1、文章象征手法的運(yùn)用。2、滲透在形象背后的思想和情感。魯迅，浙江紹興人，原名：周樹人。字豫才。我國偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠

2024-11-28 01:26

魯教版語文八上端午的鴨蛋-資料下載頁

【摘要】?屈子冤魂終古在，?楚鄉(xiāng)遺俗至今留。你都知道哪些端午節(jié)的習(xí)俗？（1920～1997），江蘇高郵人，現(xiàn)代作家，散文家資深文化界名人。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大，師從沈從文，曾長期任職北京京劇院編劇。代表作有小說：《受戒》《大淖記事》散文集：《蒲橋集》等。

2024-11-28 00:28

魯教版語文九上地下森林?jǐn)嘞雙pt課件之二-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)入洞天福地世外仙境蒼山疊翠迷幻世界誰持彩練沉舟側(cè)畔冰清玉潔銀裝素裹導(dǎo)入同學(xué)們，剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林，又稱火山口原始森林，屬國家級自然保護(hù)區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公里的深山中。這里是一座死火山，海拔1000米左右。據(jù)科學(xué)家考察得知，這些火山口由東北向西南

2024-11-19 01:20

魯教版語文九上童區(qū)寄傳之一-資料下載頁

【摘要】智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導(dǎo)人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳怒斥洪承疇癲狂小神童——徐渭柳宗元記錄某人生平事跡的文字。

2024-12-08 02:49

聽聽那冷雨魯教版-資料下載頁

【摘要】余光中1928年生于南京，祖籍福建，1949年隨父母去了香港，1950年遷居臺灣，之后，就一直在臺灣、香港和美國之間輾轉(zhuǎn)漂泊，他是中國文壇杰出的詩人與散文家，1974年，他到香港中文大學(xué)任教，并于同年寫下了《聽聽那冷雨》這篇散文，1992年，終于得以回到他思念已久的大陸。余光中熱愛中國傳統(tǒng)文化，他說“中國，

2024-11-06 23:39

八年級語文雨的訴說-資料下載頁

【摘要】?歡迎蒞臨指導(dǎo)語文綜合性學(xué)習(xí)：雨的訴說稽東中學(xué)黃春燕我是快樂而沉靜的雨。我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和著自然清新的空氣，將溫柔的臉輕輕地貼近土地，在泥土中消融。“我來了，我來了就不再回去?！蔽矣渺`動(dòng)的聲音，奇異

2024-11-11 01:49

魯教版九上人生-資料下載頁

【摘要】人生教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．積累詞語，掌握“瞻望、攫取、增益、臆測、饋贈(zèng)、樂此不?！钡仍~的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2．了解勃蘭克斯及其創(chuàng)作成就。能力目標(biāo)1．概述四個(gè)場面，三大人群，培養(yǎng)概括提煉，分析歸納的能力。2．學(xué)習(xí)通篇為喻，進(jìn)行說理的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力。

2024-11-19 19:33

魯教版八上組歌(浪之歌,雨之歌)2-資料下載頁

【摘要】組歌（節(jié)選）浪之歌雨之歌組歌，感受兩首散文詩中的形象特點(diǎn)，領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。2．理解作者采用第一人稱，借助豐富的想象，表現(xiàn)出對人生思考的寫法。3．學(xué)習(xí)作者的愛國熱情，培養(yǎng)熱愛自然、敬畏生命的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩人、畫家。與印度詩人泰戈?duì)桚R名，被并稱為“站在東西方文化橋梁上的兩位巨人”。著有散

2024-11-28 00:45

魯教版語文九上雨的訴說(已改無錯(cuò)字)

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魯教版語文九上雨的訴說(參考版)

魯教版語文九上雨的訴說-文庫吧資料

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