【正文】 人非人的世界 我不知道這樣的世界何時是一個盡頭(3)慘象，__________________；流言，________________。(4分)________________________________________________________________________解析：表達技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達思想感情時所采取的特殊的表現(xiàn)手法。(1)結(jié)合詩句簡要分析作者通過“山翁”的形象寄托的思想情感。”于是沛公就派遣酈生前往，自己帶兵緊隨其后，這樣就攻取了陳留?！彬T士回去之后，就按酈食其囑咐的話隨口地告訴了沛公。等到陳勝、項梁等人反秦起義的時候，各路將領攻城略地經(jīng)過高陽的有數(shù)十人，但酈食其聽說這些人都是一些器量狹小、喜歡煩瑣細小的禮節(jié)，剛愎自用、不能聽取宏偉意見的小人，因此他就深居簡出，隱藏起來，不去逢迎這些人。(“好”“諸客冠儒冠來者”各1分。解析：本題考查對文言文的理解能力。A項，介詞，憑/介詞，把；B項，連詞，于是，就/副詞，才；D項，動詞，道歉/動詞，感謝。③傳舍：古時供往來行人居住的旅舍、客舍。沛公喜，賜酈生食，問曰：“計將安出？”酈生曰：“足下起糾合之眾，收散亂之兵，不滿萬人，欲以徑入強秦，此所謂探虎口者也。未可以儒生說也。好讀書，家貧落魄，無以為衣食業(yè)，為里監(jiān)門吏。答案：B4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()慈善文化的形成并非一朝一夕，需要一代人為此付出努力，我們_________________。C項，“根深蒂固”比喻基礎深厚，不容易動搖。/m249。ng/z242。ng，yǔn；B項，z236。ju224。D項，“虛幻”空幻，不真實，強調(diào)主觀幻想或結(jié)果。①希望社會各界拿出更多的時間和精力關心慈善 ②政府要完善捐贈監(jiān)督機制，讓捐贈者放心 ③廣大群眾也要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” ④媒體和輿論也要積極引導，肯定捐贈者的善行 ⑤精心呵護慈善文化這株幼苗的成長 ⑥期待具有中國特色的慈善文化盡早“破題”A．①②④③⑤⑥ B．⑥①②④③⑤C．①⑤②④③⑥ D．⑥②③④①⑤解析：本題考查語言表達連貫的能力。然縣中賢豪不敢役，縣中皆謂之狂生?！贬B生曰：“弟言之。夫陳留，天下之旻，四通五達之郊也，今其城又多積粟。④豎儒：罵人的話，指無見識的儒生。答案：C7．以下五句話分別編為四組，全都說明酈生“狂”的一組是(3分)()①然縣中賢豪不敢役 ②酈生乃深自藏匿 ③酈生入，則長揖不拜 ④必聚徒合義兵誅無道秦，不宜倨見長者 ⑤足下舉兵攻之，臣為內(nèi)應A．①②⑤ B．①③④C．②③⑤ D．②③④解析：本題考查文言文信息篩選的能力。A項，原文為“然縣中賢豪不敢役，縣中皆謂之狂生。“溲溺其中”，2分)(3)夫陳留，天下之旻，四通五達之郊也，今其城又多積粟。后來，他聽說沛公帶兵攻城略地來到陳留郊外，沛公部下的一個騎士恰好是酈食其鄰里故人的兒子，沛公時常向他打聽他家鄉(xiāng)的賢士俊杰。后來沛公來到高陽，在旅舍住下，派人去召酈食其前來拜見。賜給酈食其廣野君的稱號。(3分)________________________________________________________________________解析：分析人物的形象，從本質(zhì)上講就是分析人物的情感、志向、追求等。做題時可以從修辭手法(比喻、擬人、對比、對偶、疊詞等)、表達方式(敘述、議論、抒情、描寫)、表現(xiàn)手法(渲染、襯托、動靜結(jié)合、遠近結(jié)合、虛實相生、借景抒情、借古諷今、托物言志)等方面來考慮。(魯迅《記念劉和珍君》)答案：已使我目不忍視了 尤使我耳不忍聞(4)沉默呵，沉默呵！______________，______________。他身亡前拍攝的最后一張照片是《越南的悲劇》，表現(xiàn)的是越南南旬公墓里，兩個婦女埋葬自己家人的情景。該錄像在電視臺播出后，憤怒的家長投訴說，在大人轉(zhuǎn)換頻道前孩子們看到了整個自殺過程。不過問題遠非如此簡單，如果我們進一步往深處想，我們會發(fā)現(xiàn)一些令人迷惑不解之處，就以西貢街頭和尚自焚的照片為例，當時攝影記者如果按照一般的道德要求，先救人，那么必將錯過最佳拍攝時機，甚至拍不出這種驚心動魄、引起大眾關注與思考的照片。解析：C項，應為“過分追求新聞的轟動效應”。解析：A項，原文“這是卡帕追求和平與人道的心聲”，并無說明照片“也昭示戰(zhàn)爭無法剝奪人們熱愛生命、追求自由的天性。攝影記者烏瑪爾阿巴斯當時正在等車，他抓拍到了韓裔男子扒住站臺的照片。意思對即可。我不知道誰是我的父親，誰是我的母親。我知道的只是寒冷和饑餓。這句話像皮鞭一樣地打著我的全身。神龕里沒有帷幔，神的莊嚴的相貌完全露了出來。16．本文在寫作時用了第幾人稱，這樣寫有什么好處？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查文學作品的寫作手法。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查文學作品中的人物形象。他的心情，是人民的心情?？忌獯鸨绢}時，要探究作者寫作的深層目的。第二句廣告語粗暴，令人恐懼。電話內(nèi)容：老張你好！我是老王。轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容是張總朋友王先生打來電話，老同學劉明相約聚會并商談業(yè)務。不插電，就是“Unplugged”，直譯為“拔掉電源插頭”。解析：舒婷在《小河殤》中寫道：“多少年來，我們錯把月餅當中秋，而把明月遺失在高樓的屋頂上了。3．若圖5為太平洋某海域大洋環(huán)流，則() B③代表秘魯寒流 D.④代表千島寒流 4．若圖5為北印度洋的大洋環(huán)流圖，則此時() C．我國正值冬季 D．亞歐大陸為高壓控制 5．厄爾尼諾現(xiàn)象() ，澳大利亞發(fā)生洪澇 ，登陸我國的熱帶氣旋個數(shù)增多 6．長江與其補給水源的關系是()A豐水期，湖泊水補給長江 ，大氣降水是其主要補給水源 C冰雪融水能在全年補給長江 D地下水對長江的補給穩(wěn)定性較差 7．黃河下游地區(qū)河水與地下水的補給關系是()A．豐水期河流水補給地下水 B．枯水期地下水補給河流水 C．河流水始終補給地下水 D．地下水始終補給河流水 8．我國水資源的分布特點是()①東多西少，南多北少 ②西北多，東南少 ③夏秋多，冬春少 ④冬春多，夏秋少 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 9．下圖為四海域海水表層等溫線分布示意圖（箭頭代表洋流流向），其中表示加利福尼亞寒流經(jīng)的海域是()讀世界某海區(qū)洋流分布示意圖（圖7)，回答1011題。22．風浪和洋流是石油污染擴散的主要動力。（3）C處附近為 ____ 漁場，由 ______ _ 暖流與 ______ 寒流交匯而成。通水后，每年可向北方輸送95億立方米的水量，相當于1/6條黃河，基本緩解北方嚴重缺水局面。第 5頁(共4頁)第三篇：人教新版初一語文上冊第三單元測試題2013人教新版初一語文上冊第三單元測試題(時間:45分鐘)班級姓名評價___________一、綜合性學習。（這么大，或那么大。（）（），使我們懂得了一個道理。根據(jù)要求答題。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。11.“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙，理 由是。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。②風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。當空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時――我靜靜地等待著，等待著秋的來臨。山里人家會收好野菊花，焙干制成菊花茶。十月的螃蟹最鮮美。年少時青澀的夢和遙遠的童年都和這暮秋一起去之遙遠了，只剩下洗盡鉛華的脫俗之美……“一下子就翩然而至”，“讓人猝不及防”，這和春的來臨不一樣。14.（3分）溫晴 15.（4分）花爭春 雨潤春 16.（6分）①‖②‖③④ 第一層：從觸覺角度寫春風的溫暖柔和；第二層：從嗅覺角度寫春風的味道；第三層：從聽覺角度寫春風的樂音。20.（4分）秋天有鈷藍的天空。22.（4分）總結(jié)上文，以生動地比喻形象地表現(xiàn)了秋天的偉大母親般的胸懷，贊美了秋天對人類的無私奉獻。面對這樣的情景，我的心久久不能（）。漂浮飄揚1小樹葉在水面上輕柔地（）著。阿諾德幾次提薪。（）七、修改病句。經(jīng)過治療，小英的病已經(jīng)恢復了健康。（《成長》中的小主人公約翰是因家境不好才外出打工的。小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的。《給予的故事》是我們領悟到：A、只要肯動腦筋，就能找到解決問題的辦法。他氣惱至極。他痛痛快快地喝了個夠。C、老板想讓布魯諾學習阿諾德的精明。．．．．D．來到吳店，首屈一指的國家3A級風景區(qū)白水寺非去不可！．．．．下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A、能否保持地球氣候環(huán)境的適宜，是我們在此星球上生存繁衍的前提。(4)李白《送友人》中，借馬鳴來表達悠悠的離別之情的詩句是______，________。(4)在不改變字詞的前提下，調(diào)整下聯(lián)的順序，使上下聯(lián)對仗工整上聯(lián)：勝地據(jù)淮南，看云影當空，與水平分秋一色下聯(lián)：橋下過扁舟，何處問簫聲，有人吹到月三更調(diào)整后的下聯(lián)：▲三、閱讀與欣賞（40分）（一）閱讀《使至塞上》，完成10—11題。（2分）（二）閱讀文言文，完成12—16題。懷民亦未寢，相與步于中庭。（三）閱讀散文《一碗湯的溫度》，完成17—21題。應該有車水馬龍，記憶里卻死寂，許是我聾了，要么內(nèi)心的哭喊太大聲。我的米粉端上來，撲我一臉熱氣，是食物的舌吻。但，能有一碗熱湯粉吃，就是幸福。以及，冰冷世界里，一碗熱湯粉。（13分）“高鐵時代”已到來①你知道全球最長、最快的高速鐵路干線在哪里嗎？②告訴你，在我們中國。為此，大力推進鐵路的高速化在世界各國十分流行，其中成效最明顯的是法、德、日、西、韓、美等國。為此，路軌的設計上必須盡量降低PQ值（力學名詞），以防列車行進在彎道時，由于強大的慣性作用，造成脫軌事故。美國的X2000型列車，每個座位都裝有立體聲耳機、計算機連線、瑞典梨木制作的餐盤和觀看沿途田園風光的大型觀景窗，車內(nèi)還有會議室、傳真機和娛樂設施等。⑩高速鐵路的崛起，是交通運輸史上的一場革命，它將改變?nèi)藗兊牡乩砀拍詈蜕罘绞剑湟饬x完全可以與20世紀50年代噴氣式客機的問世媲美。第三，盡量消除鐵路與公路的平面交叉，防止汽車等誤入鐵路與火車相撞；在必須交叉的道口，則安裝先進的報警裝置。我國也是在技術全面提高后，才追趕上了其他國家。這條鐵路就是目前世界上最長、最快的高速鐵路干線。雖然，我不曾對它說感激，也沒必要——我是規(guī)規(guī)矩矩付了錢的?！睕]關系，即使他答“沒魚丸沒粗面”，我還可以要牛腩。⑥曾經(jīng)的我，“餓過勁”了。④是臨街民居的底樓，要上幾步臺階，一進門暖氣撲面，滿眼郁郁蔥蔥的綠葉植物。”但也許有的人生活在亞熱帶，連秋天都沒見過呢。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。高峰入云，清流見底。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（2分）（1）原先設想的問題不合適的原因是▲（2）怎么問才比較恰當，請你重新設計這個問題。()（2分）我們又乘勝追擊敵人，在河下游又繳獲了兩只船，部隊渡得更快了。副幅（）度一（）畫一（（）本眺挑（）望（）撥遠（）恒垣殘（）（）久城（））鎖（（）明）心（）食）刺）星（（第五篇：第三單元語文測試題第三單元語文測試題一、積累與運用（22分）下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在橫線上。小心翼翼：猶豫：想想這個人為什么會氣惱至極？“他小心翼翼地打開水壺塞“中的”小心翼翼“說明了什么問題？這個人能夠痛痛快快地喝個夠說明了什么？這體現(xiàn)了他什么精神？文中說這位沙漠中的饑渴之人，面臨著艱難的抉擇，這個人為什么面臨著艱難的抉擇？（二）阿諾德很快就從集市上回來了，向老板回報說：“集市上只有一個農(nóng)民賣土豆，共有四十袋。走之前，一定要把水壺裝滿水。十一、按課文內(nèi)容填空。B、小溪流懂得只有永不停止，才能不斷成長。因為?所以既?也一邊?一邊不但?還雖然?但是他（）沒穿雨衣，（）沒打傘，仍然筆直地站在街角。一面鮮艷的五星紅旗，在微風中迎風招展。這一學期，我們班差不多根本沒有考試不及格的現(xiàn)象。他一定能喝到水。親昵親切1課下，老師和我們（）地交談。我來到這里一看，才知道朋友說的（）是真的。第四篇：語文第三單元測試題語文第三單元測試題一、看拼音寫詞語。（3）有溫情的聲音。而“冒”則不能很好地體現(xiàn)出拼命的擠勁。20.“我”喜歡秋天的理由是什么？（根據(jù)文章內(nèi)容用簡潔的語言回答，不少于4點）（1）（2）（3）（4）。靈巧的主婦還會做蟹黃湯包，蟹粉獅子頭，蟹粉豆腐羹，讓走出水鄉(xiāng)的女兒都比別處的