【正文】 in Paragraph 1 most likely means “________”. 【 B】 A. to pay full attention to a problem () B. to wait until the next day for a decision () C. to sleep to fet a problem () D. to have difficulty in sleeping () sleep on sth.: to delay making a decision about sth. until the next day, so that you have time to think about it 把 …… 留待第二天決定，把 …… 拖延到第二天再說(shuō) (68) In the study by the US research team, students were asked to ________. 【 B】 A. put together words of similar meanings () B. remember words and their meanings () C. show their knowledge of words () D. make up lists of related words () 第二節(jié)：任務(wù)型閱讀 This is nothing but creativity. 74 【 G】 Within no time you can start talking with your friends in English or any other language and never run out of the right words. F. Reading can help you make more friends, too. () G. Also this makes a significant contribution to your vocabulary. () 5．存在問(wèn)題 ●考生的問(wèn)題 （ 1） 缺乏歸納和推理的能力； （ 2） 不善于理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度； （ 3） 缺乏做題方法和技巧。所選短文 有記敘文、說(shuō)明文 、科普文 和 議論文 等 ，內(nèi)容 涉及 故事、社會(huì)、文化、科普 等 方面，著重考查考生的獲取事實(shí)細(xì)節(jié)能力、推理判斷能力、歸納概括主旨要義能力 、 猜測(cè)詞義能力以及還原 文中主題句和關(guān)鍵句的能力 。 used for warning someone that something bad may happen unless they so something）。 24%的考生選 B， 12%選 C， %選 D。 正答率在 50%以下的題目有 6 個(gè) （第4 4 4 50、 5 54 題） ，錯(cuò)誤主要出現(xiàn)在動(dòng)詞 及動(dòng)詞短語(yǔ)、副詞和形容 詞 上，是由于沒(méi)有正確理解上下文語(yǔ)境以及選項(xiàng)在具體語(yǔ)境中的意思所致 。 ● 教師 的問(wèn)題 （ 1） 基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)講解 費(fèi)時(shí)長(zhǎng)、 過(guò)多、過(guò)細(xì)， 讓學(xué)生 練習(xí) 的 量 不夠 ； （ 2） 對(duì)知識(shí) 點(diǎn)及常考點(diǎn)的歸納不到位，練習(xí)過(guò)泛而不精，過(guò)于追求知識(shí)的覆蓋面而 練習(xí) 重點(diǎn)不夠明確 。沒(méi)有弄清非謂語(yǔ)動(dòng)詞作什么成分，不知道 fold 這個(gè)詞是及物或不及物，也不 知道其詞義。 不填 【分析】選 B，難度 ，考查零冠詞和不定冠詞。 （二）單項(xiàng)填空 平均分： ，難度： 。再者，書面表達(dá)給考 生提供了充分發(fā)揮和施展才華的空間，突出創(chuàng)新思維能力的考查 。 4． 內(nèi)容 貼近學(xué)生生活 ，時(shí)代感強(qiáng) ，突出應(yīng)用理念 本 試題選材地道，注重品味，語(yǔ)言流暢 ，貼近生活實(shí)際，反映時(shí)代特點(diǎn) ，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用理念 。 同時(shí)注意易 、 中 、 難 題 的比例 搭配 ， 容易題（ 以上）占 %、中等題（ ）占 %、難題（ 以下）占 %。 2． 以 原創(chuàng) 為主、改編為輔 本 試卷中 的 單項(xiàng)填空、完形填空、短文改錯(cuò)和書面表達(dá)全是原創(chuàng)，占卷面分?jǐn)?shù)的 53%， 就連 書面表達(dá)所用的圖畫也是美術(shù)教師的原創(chuàng)。例如：?jiǎn)雾?xiàng)填空第 21 題涉及第 16 屆亞運(yùn)會(huì)、第 28 題涉及坎昆氣候變化大會(huì)等，完形填空講的是由 遵守 生活中的紅綠燈 過(guò)渡到把握好人生中的紅綠燈 。這些內(nèi)容貼近考 生 的 生活實(shí)際 ， 對(duì)他們的未來(lái) 發(fā)展 有 一定的教育和 啟發(fā)作用 。 該部分 考查考語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)、詞義理解、詞組搭配 以及交際用語(yǔ)，突出綜合性和語(yǔ)境化特征。 59%的考生選 C，只注意序數(shù)詞 16th，未注意 The largest ever， 也 沒(méi)弄懂 The largest ever（規(guī)模曾經(jīng)最大的）的意思。 fold one’s arms: put one of your arms over the other and hold them against your body 雙臂交叉在胸前。 5 （三） 完形填空 平均分： ，難度： 。 3．難 題分析 ...I’ve seen who take the yellow light as a signal to go faster. I also can’t understand why people don’t move when the traffic light has turned green. Above all, there are those dangerous situations in which someone doesn’t even notice that the light turns red, and just keeps going. That is why so many accidents happen! All these situations make me 41 the purpose of traffic lights. 42 , it’s even more frightening to imagine letting people make their own decisions at crowded crossroads. Do the biggest cars get to go first? Who decides who goes next? So I guess I do like the idea of a system to __44__ traffic… It occurs to me that my parents have done much the same for me in terms of teaching me how to live. They have given me many green lights: to get along well with others, to listen and talk to them, to help others, and to 50 with joy and purpose. They have also given me some red 6 lights 51 my life goes astray (誤入歧途 ): not to be greedy, to keep my temper, and to control my desires. And there also have been some yellow caution lights: to watch how much I drink, to keep control of my behavior, and to attend school regularly and work hard. If I obey these rules, my life will be as 54 as it can be. Just as I’m wise to pay attention to the traffic lights when I’m walking across the street, I’m wise to pay attention to the “l(fā)ife signals” given to me by my parents. (41) A. think of B. wonder about C. care for D. worry about 【分析】選 B，難度 。 不知道 traffic lights的定義與作用： signals that control on a road, by means of red, orange / yellow and green lights that show when you must stop and when you can go 交通信號(hào)燈（紅綠燈）。 (54) A. good B. colorful C. meaningful D. healthy 【分析】選 A，難度 。 所選短文嚴(yán)格控制了生詞量，不超過(guò) 3%。 ● 教師 的問(wèn)題 （ 1） 對(duì)考 生深層閱讀理解能力的培養(yǎng)不到位； （ 2） 對(duì)考 生閱讀的方法和技巧的培養(yǎng)還不夠； （ 3） 對(duì)考生缺乏限時(shí)訓(xùn)練，閱讀訓(xùn)練 量不夠。 2． 各 處錯(cuò)誤 難度系數(shù) （抽樣統(tǒng)計(jì)） 錯(cuò)誤所在 錯(cuò)誤修改 難度 第 1 處 were 修改為 are 第 2