【摘要】蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)(第五單元)教材分析一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元選編了四篇文體相異的課文:《說勤奮》(議論文)、《李時(shí)珍夜宿古寺》(記敘文)、《維生素C的故事》(科普小品)、《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》(說明文)。靜心讀文后,發(fā)現(xiàn)他們表達(dá)了一個(gè)共同的主題——從不同的側(cè)面啟發(fā)學(xué)生如何“走向成功”,滲透了對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的熏陶?!墩f勤奮
2025-10-14 18:57
【摘要】課題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(八)教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解愛護(hù)圖書的意義,要求,學(xué)會(huì)方法。教學(xué)準(zhǔn)備1、課前挑幾本學(xué)生以前寫的日記,在課上展示,以激起學(xué)生想寫好日記的愿望。2、介紹名人愛書的故事,讓學(xué)生課后閱讀。教學(xué)過程:第一課
2025-10-14 18:59
【摘要】蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)(第一單元)教材分析執(zhí)筆:水北小學(xué)方琳一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元共有四篇文章,分別是《老師,您好!》、《但愿人長久》、《古詩兩首》、《秋天》及習(xí)作1、練習(xí)1。這四篇課文看似沒有什么關(guān)系,可細(xì)細(xì)分析它們還是有聯(lián)系的,它們都是與秋天有關(guān)的,有寫秋景的;有借秋天抒懷的;也有感受秋天的收獲,情感十分豐富,而且體裁大都以詩歌為主。這就
2025-06-07 04:08
【摘要】第五單元平等四邊形和梯形班級(jí)姓名等第一、判斷(在括號(hào)里對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(每題3分)1、只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。???????()2、長方形是特殊的平行四邊形,正方形又是特殊的長方形。()
2025-11-14 11:35
【摘要】第二單元知識(shí)點(diǎn)歸納具體內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)線段、射線、直線1.概念。射線:把線段的一端無限延長,就得到一條射線。直線:把線段的兩端都無限延長,就得到一條直線。2.聯(lián)系與區(qū)別。線段與射線都是直線是一部分。線段有兩個(gè)端點(diǎn),不能向兩邊無限延伸,可以度量長度;射線有一個(gè)端點(diǎn),能向一邊無限延伸,不可度量長度;直線沒有端點(diǎn),向兩邊無
2025-10-13 14:18
【摘要】第一單元測試卷(時(shí)間:40分鐘滿分:100分)班級(jí)________姓名________得分________一、計(jì)算⒈口算28×20=250×40=62÷3=780÷60=800&
2025-11-26 00:29
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元試卷〖091009〗命題:×××審核:×××班級(jí):姓名:一、填空題。1、100個(gè)是()48個(gè)是()48個(gè)是()
2025-11-29 14:18
【摘要】蘇教版三年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)第五∽七單元練習(xí)卷(卷面總分100分;答卷時(shí)間:60分鐘)南京市雨花臺(tái)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校趙貴龍一、“神機(jī)妙算”我最棒?。ü?3分)1.直接寫出得數(shù)。(16分)21×4=300×5=2×500=
2025-11-26 03:27
【摘要】第二單元測試卷(時(shí)間:40分鐘滿分:100分)班級(jí)________姓名________得分________一、填空1、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等底等高,如果平行四邊形的面積是20平方厘米,那么三角形的面積是()平方厘米;如果三角形的面積是24平方厘米,那么平行四邊形的面積是()
【摘要】教材分析國標(biāo)本蘇教版小學(xué)《科學(xué)》江蘇省江陰市桐岐中心小學(xué)季榮臻Email:擺在面前的問題?作為科學(xué)課,必須向前走!?我們需要解決一系列問題——前方在哪里?——怎么走?——什么阻礙著我們前進(jìn)?科學(xué)課程的功能:培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)精神?(1
2025-11-25 19:58
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(四)計(jì)算器認(rèn)數(shù)可能性統(tǒng)計(jì)用計(jì)算器計(jì)算下面各題1620÷36×24321-7824÷48(580+208)×586336÷(897-798)用計(jì)算器計(jì)算下面各題(1)讀書我國2021年各類學(xué)校在校學(xué)生的人數(shù)。(2)把這
2025-12-03 19:23
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(三)下面的圖形哪條是直線?哪條是射線?哪條是線段?線段射線直線判斷線類型你能把下圖的線段先延長成射線再延長成直線嗎?AB想一想1在什么情況下兩條直線互相垂直?想一想2下面各是什么角?哪幾個(gè)角的度數(shù)你能直接說出來,分別是多少度?用量角器量出其余幾個(gè)角的度數(shù)
2025-12-04 18:11