【正文】 也總想為自己找個理由來平復(fù)心中的負(fù)罪感，甚至為自己辯白，所以，批評并不是解決問題的方法。第二篇：人性弱點(diǎn)讀后感透視人性——讀《人性的弱點(diǎn)》有感《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基先生思想的精髓之作，這本書以人性本質(zhì)的角度，探索潛藏在人性的60個弱點(diǎn)，啟發(fā)我們認(rèn)識自己的弱點(diǎn)，從而來認(rèn)識自我，改造自我，揚(yáng)長避短。二、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并給予摯誠的贊賞：每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發(fā)現(xiàn)他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語言，然而虛偽的、恭維的奉承往往只會適得其反。成功是每一個人所向往的事，但成功的背后卻隱藏著多人所不知的秘密。人際交往是個人社會化的起點(diǎn)和必經(jīng)之路，個人離不開團(tuán)體，就像是魚離不開水一樣，社會化即個人學(xué)習(xí)社會知識，生存技能和文化，從而取得社會生活的資格，開始努力地去發(fā)展自己的過程。一、不要批評和抱怨別人：批評是危險的，批評常常會傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反對。”微笑一下，從生物學(xué)角度講要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人之間的距離；微笑一下，可以消除心靈深處的那堵墻；在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視。可是我們總會因?yàn)樯钪械姆N種事情批評或遷怒他人，從而傷害了他人。就像卡耐基說的那樣，“如果有所謂的成功的秘訣，那就是具備一種了解他人想法的能力，看問題不光從自己的角度，也要從對方的立場出發(fā)。在這個世界上，如果你總是想著成為另一個看似成功的別人，那你頂多也只會變成第二個別人，可如果你選擇做回自己，做好自己，那你永遠(yuǎn)都會是獨(dú)一無二的自己?！痹谶@樣時代，太多人為了他人的期待而活，活得不自在不痛快。不管是在學(xué)習(xí)還是生活在都給人啟迪，使人勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)成為人際交往的高手，擁有美好、快樂、成功的人生?？突诜治鋈穗H交往的關(guān)鍵是就告誡直接對人說：“你錯了”。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來，另外這本書業(yè)教會了我很多做人做事的道理和原則，從這本書中我也得到了很多啟發(fā)。據(jù)說有一個政治學(xué)家說過：“想起選舉人的姓名是從政之才，忘記就是湮沒。有句話說得好：要想給別人陽光，自己必須先擁有陽光，而要想待人真誠，那么自己就要擁有真誠?！蔽曳浅ＵJ(rèn)同這句話，有句話說的好：“痛恨別人的過錯就等于把房子燒了來趕走一只老鼠。這種行動可以讓我們只會賺而不會賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功?！边@給了我一個深刻的提醒：一個人的內(nèi)心的想法非常重要，積極的想法經(jīng)常都會考慮到原因和結(jié)果，是具有邏輯性的，有建設(shè)性的計劃，而壞想法通常會導(dǎo)致一個人的緊張和精神崩潰。所以對于現(xiàn)在的我們來說，無論誰怎樣陷入孤獨(dú)中去的，都應(yīng)該盡快從孤獨(dú)中走出來。無論與誰相處，如果老是爭論不休，即使最終獲勝，也得不到對方的好感。篇二：《人性的弱點(diǎn)》讀后感今天，我讀了一個故事，有一個科學(xué)家得知死神在找他，便克隆出了十三個自己，死神分辨不出來哪一個是他，只好走了。面對13個一模一樣的人，死神一時分辨不出真正的目標(biāo)，只好悻悻而去。否則，遲早會付出代價的。是的，我們努力的最終目的就是將生活建設(shè)的更美好，更快樂?！度诵缘娜觞c(diǎn)》他告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系?！蔽⑿σ幌?，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……讀了《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。人人都會批評別人，只不過上級對下級當(dāng)面批評得多，下級對上級背后批評得多，但不管什么形式的批評都讓人不舒服。篇七：《人性的弱點(diǎn)》讀后感在朋友的推薦下，我閱讀了卡耐基的著作——《人性的弱點(diǎn)》。書中提到待人處事的三大原則是：不要過度地攻訐、責(zé)備他人；瞅見別人的優(yōu)點(diǎn)，真誠地贊美對方；滿足別人心田強(qiáng)烈渴望的需求。通過這本書的閱讀和理解，可以使我們在以后的人生道路上不斷進(jìn)取，走向成功之路。作為老師，在教學(xué)過程中如何對學(xué)生進(jìn)行正確的表揚(yáng)和批評教育，通過對這本書的學(xué)習(xí)我又有了一個更深刻的認(rèn)識。如果有這個必要的話，我們不妨旁敲側(cè)擊地去暗示對方。第二、樹立踴躍的心態(tài)是獲取成功的近路卡耐基說過：“兩個人從鐵窗朝外望去，1個人瞅見的是滿地濘泥，另1個瞅見的卻是滿天的繁星。閱讀這本書，我常常被作者的觀點(diǎn)所同化，被其描寫的平凡小事所搖撼，感觸頗深。這就讓我想起，每回校領(lǐng)導(dǎo)找我談話時，更多的是表揚(yáng)和肯定，就算是想讓自己改進(jìn)，也是婉轉(zhuǎn)的提出，很講究藝術(shù)，相比較而言，自己還是幸福的。篇六：《人性的弱點(diǎn)》讀后感會讀這本書，是因?yàn)槲覑廴藢W(xué)校發(fā)了這本書，說怎么怎么好，要求我一定要讀，我這個人，因?yàn)樽x書速度慢，就沒興趣看書，又加上一聽名字《人性的弱點(diǎn)》，一看簡介，哎，這不是教人虛偽嗎？但在愛人的磨功之下，無奈就看了。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。如果想要享受工作學(xué)習(xí)中的樂趣或從中受益，那就應(yīng)該用這種創(chuàng)造性來鼓舞自己?？突摹！痹捯粑绰?，真正的科學(xué)家就急忙說：“這不可能！我的技術(shù)是完美的，怎么會有瑕疵！”死神一把抓住了說話的人，把他帶走了。他又來到十三個科學(xué)家面前說：“你造的克隆人有問題?！钡窃谏鐣?，我個人覺得這個世界變得好像越來越冷酷，所以我們都不敢太輕易給予他人我們的同情、關(guān)心和善良，再加上這個社會也充滿了很多陷阱，社會人與人之間彼此互相誤解、互相指責(zé)、互相猜疑，大多數(shù)人又都是自私自利的心理，以及習(xí)慣了那種的冷酷無情的行為，所以給于善良在現(xiàn)實(shí)社會中似乎有點(diǎn)風(fēng)險。然后就是試著把優(yōu)越感留給別人，法國哲學(xué)家羅西法古說：“如果你要得到仇人，就表現(xiàn)得比你的朋友優(yōu)越吧；如果你要得到朋友，就要讓你的朋友表現(xiàn)的比你優(yōu)越。除此之外，這一節(jié)也讓我對孤獨(dú)又有了一些新的認(rèn)識。同時自卑也是一種性格上的缺陷，它表現(xiàn)為對自我的能力評價偏低，而使人憂郁、悲觀、孤僻、總覺得自己不如人。寬容不僅對別人有益，也對自己的健康和情緒有好處！