【摘要】語文S版四年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“供、耗”等生字,理解小奧茨和他的同學(xué)在“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。供耗捐購臭薄限嚴(yán)于律己肅然起敬讀一讀朗讀感知:,找出你最感興趣的句子,并在句子旁邊寫出自己的感受。
2024-12-04 18:22
【摘要】語文S版四年級語文下冊第四單元設(shè)計(jì)人:劉歡袖涉隆蓄猶豫賺范欺侮僑耽學(xué)習(xí)生字理解詞語意思:華僑:重洋:耽誤:簡樸:僑居國外的具有中國國籍的人。一重重的海洋。延誤了時間。簡單,樸素。初讀思考:陳嘉庚為什
2024-12-04 18:21
【摘要】走進(jìn)麗江金甲小學(xué)班級:四年級一班執(zhí)教者:楊洋思考:課文寫了麗江哪些景點(diǎn)?走進(jìn)麗江總:分:總:麗江神奇而美麗麗江古城(人文景觀)自然景觀歷史地位:八百多年重要通道布局
【摘要】語文S版四年級語文下冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品味詩歌優(yōu)美的語言,理解詩句的意思,體會作者的思想感情,背誦第2小節(jié)。,有感情的朗讀課文。朗讀感知:自由朗讀課文,說一說你都讀懂了什么?深入學(xué)習(xí),品詞品句:。(1)輕聲讀第一節(jié),說說第一節(jié)是圍繞哪句話寫的?(五顏六色都是
2024-11-11 06:16
【摘要】語文S版四年級語文下冊第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利地朗讀課文。,了解端午節(jié)的緣由,通過屈原的言行感受屈原的愛國情懷,學(xué)習(xí)屈原的愛國精神。屈原佩戴措施疏頌駕尸俗粽檐輔誣學(xué)生字,說說這篇文章講了誰的什么事??(1)怎么理解“
2024-11-11 12:09
【摘要】語文S版四年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“玄、斑、駁”等生字,結(jié)合關(guān)鍵詞語,理解重點(diǎn)句子的意思,有感情地朗讀課文。,體會祖母為人善良、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)。荷花荷花荷花學(xué)習(xí)生字xuánbānbógāngzhǒusūn玄斑駁缸
【摘要】走進(jìn)麗江說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)一、說教材教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):理解麗江古城的特點(diǎn)和麗江神奇的自然景觀。過程與方法目標(biāo):通過自主閱讀、研討交
2024-11-15 02:25
【摘要】陳嘉庚是我國杰出的愛國華僑領(lǐng)袖和著名實(shí)業(yè)家。他積極推動提倡教育工作。大力興辦學(xué)校,振興教育,享有“傾家興學(xué)”的美譽(yù)。1907年至1947年的40年內(nèi)先后創(chuàng)辦道南、愛同、崇福、崇本等小學(xué),華僑中學(xué)、南洋師范及南僑女中。1913年至1920年前后,在他的家鄉(xiāng)集美創(chuàng)辦了集美小學(xué)、集美師范、集美中學(xué)、集美幼稚園、集美水產(chǎn)和集美商科等學(xué)校,
【摘要】9、衛(wèi)星比武培、訓(xùn)、營、偵、察、資、某、礦、藏、豪拐、循、軌、鵬、攝、某、敏、迅培訓(xùn)、興致勃勃、大顯身手、偵察、搜索、把握、資源、自豪、千姿百態(tài)、琳瑯滿目、目不暇接、分門別類讀1—3自然段,回答問題:1、參加夏令營的同學(xué)們觀看了一部什么電影?2、“扶搖直上”、“宛如”、“約莫”的意思是什么?3、第三自然段寫
2024-12-04 19:58
【摘要】語文S版四年級語文下冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀課文。,從陳嘉庚的語言、行為中,體會陳嘉庚的愛國熱情,學(xué)習(xí)陳嘉庚的愛國精神。袖涉隆蓄猶豫賺范欺侮僑耽學(xué)習(xí)生字陳嘉庚為什么要辦學(xué)?怎么辦學(xué)的?陳嘉庚是個什么樣的人?
【摘要】語文S版四年級語文下冊第八單元 第一頁,編輯于星期三:十四點(diǎn)五十九分。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,正確、流利、有感情地朗 讀課文,重點(diǎn)讀好對話,讀出不同人物的語 氣和心情。 課本劇的特點(diǎn),能詳...
2024-11-18 22:07
【摘要】32*湯姆·索亞歷險(xiǎn)記教法與學(xué)情分析:學(xué)情分析:這篇課文節(jié)選自美國著名作家馬克·吐溫的同名長篇小說。故事情節(jié)生動曲折,語言通俗易懂,人物特點(diǎn)鮮明。故事內(nèi)容貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界,有利與激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。本課的設(shè)計(jì)圍繞課文的重難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考、交流、討論,用適合自己的讀書方法去讀書,讓學(xué)生自行
2024-12-08 21:05