20xx年度中繼教半年個人培訓(xùn)總結(jié)(完整版)
【正文】 建立中小學教師繼續(xù)教育制度和體系，提高全體教師的素質(zhì)和能力，并培養(yǎng)大批中青年骨干教師乃至學科帶頭人和教育專家，正是迎接21世紀知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的必然選擇。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。同時，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。為適應(yīng)時代發(fā)展的需要，也為了讓我們盡快適應(yīng)信息時代教育變革的需求，這次培訓(xùn)我還加了信息技術(shù)培訓(xùn)。一份耕耘一份收獲，學習期間在進修學校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心指導(dǎo)下，我有了長足的進步，通過繼續(xù)教育的學習，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，為我今后的教學生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。結(jié)合胡錦濤主席提出的“八榮八恥”、“新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”、“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”等學習，開展分組討論、教研論壇、分層次交流等系列活動，以形成正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、學生觀和評價觀為宗旨，促進觀念提升、方法轉(zhuǎn)變。認真對照檢查，撰寫自我剖析材料。目前全校中學教師的學習熱情非常高，都按照學校的計劃安排，自覺的完成了本的學習任務(wù)和作業(yè)?；仡櫼荒陙淼男１狙杏?xùn)工作，我校之所以取得成效是由于：一是教育行政部門高度重視,領(lǐng)導(dǎo)有力,切實擔負起統(tǒng)籌規(guī)劃、督查指導(dǎo)新課程校本研訓(xùn)的管理職責,是推進研訓(xùn)工作的重要保障。為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，設(shè)計適應(yīng)學生的教學方法，開展有效教學，努力做好教學工作。我進行“課前反思課中反思課后反思—思后實踐”并且寫好教學隨筆和反思案例等，在反思中學習，在反思中進步，不斷提高教學能力。四、學習成果通過這五年的學習培訓(xùn)，我們改變了過去一些不太好的思想，同時也使自己的業(yè)務(wù)能力，和業(yè)務(wù)水平得到了大大的提高。改變了以往我們對計算機的恐懼和陌生的看法。我深切感覺到，作為一名教師，不僅要有高標準的師德，也要有先進的教學策略與方法，才能滿足學生求發(fā)展、求進步的需要，這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學習、去實踐。三、積極參加各項培訓(xùn)學習，提升自我讓我收獲良多，感悟頗深。今后，我們將認真挖掘、開發(fā)符合我校實際情況的課題，進行系統(tǒng)的、深入的研究，達到改善和提高我校的教育教學工作和促進我校教、科、研、培一體化校本研訓(xùn)工作。我本人也完成了本的學習任務(wù)和作業(yè)。第三篇：2006中繼教個人培訓(xùn)總結(jié)2006中繼教個人培訓(xùn)總結(jié)織金一中楊成為了加快基礎(chǔ)教育改革步伐，根據(jù)國家、教育局課改有關(guān)精神，我作為學校一員，認真制定了學校的校本研訓(xùn)實施方案、計劃和制度。二、中繼教培訓(xùn)取得的成績強化教師依法治教
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