【正文】 的孩子而感到驕傲。//當(dāng)學(xué)生犯了錯誤時——我想你現(xiàn)在一定為自己剛才的所作所為感到懊悔。/你的回答有許多可取之處。/簡潔明快，切中要害，無可挑剔。/能主動發(fā)表自己的見解，這本身就值得表揚。/我為你痛心和難過。躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。1知錯改錯就是好孩子。不怕不會，就怕不學(xué)。一、讓學(xué)生認識到上課積極發(fā)言的好處。要求講解題目時聲音要嘹亮，保證全班同學(xué)能聽見；吐詞要清楚，語速要恰當(dāng)，及有一定的藝術(shù)性，如充分發(fā)揮肢體語言的作用，讓同學(xué)們能理解清楚和加 深印象，同時安排班長和學(xué)習(xí)委員輪流做記錄，看誰的發(fā)言最精彩，每月評一次最佳表現(xiàn)獎。第三篇：教師表揚語言這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！你有自己獨特想法，真了不起！猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！連這些都知道，真不愧是班級小博士！你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！這么好的想法，為什么不大聲地自信地表達出來呢？你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！1相信自己，研究就是錯了再試的過程！1我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！1你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！1你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！1你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？1能提出這么有價值的問題來，真了不起！1你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！1這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！1??！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！會提問的孩子，就是聰明的孩子！2你今天進步真大！老師感到特別高興！2多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！2沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！2你很自信，自信是走向成功的開始！2你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？2瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多最快？2真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！2你的想法很獨特，老師都佩服你！2你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！第四篇：表揚學(xué)生的語言（最終版）表揚學(xué)生的語言在這個問題上，你可以當(dāng)老師了！你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。7你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但也要多與其他人溝通。8大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你。9難題最怕認真的人，你就很認真。10我真喜歡你努力鉆研的精神。11他的作業(yè)越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。（某同學(xué)將最簡單的題答錯。，還不把力氣留著等會兒去食堂搶飯吃。你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。勇敢地站起來。3你的語言組織的這么好，可見你的語言表達能力非常強。5你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。7你能勇敢地站起來回答，有進步！7你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點，下次肯定會更好！7說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了。11你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中去，真了不起！11你們找出了老師的錯誤，真會觀察問題，其他同學(xué)也要認真努力，下次留給你們。應(yīng)該說，新課程倡導(dǎo)尊重、賞識，這對于保護學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的上進心，無疑是很有必要的，實踐上也確實起到很好的作用。有鑒如此，筆者有意從各種媒體、雜志、期刊上搜集到一些恰當(dāng)?shù)恼n堂評價語言，現(xiàn)整理出來，以供大家參考。1這位同學(xué)的發(fā)言很完整，聲音也響亮。真羨慕你們這一小組的學(xué)習(xí)能力呀！團結(jié)就是力量，集體力量大無比。我再來補充一點。他們的優(yōu)點（可取之處）有……，但他們也有很明顯的缺點是……，如果改進一下的話，就更好了。給一個贊賞的動作。（二）對錯誤回答的評價打氣的動作。你（們）回答得很好，課后請你為自己添上一顆星星。不同意的舉左手，同意的舉右手。打√（手勢表示）。這組討論的氣氛真熱烈，每個同學(xué)參與了交流。我有不同的意見……我來作些補充……我認為他回答的不夠正確（或不完整），我想補充。1你們很會觀察，非常了不起！這個問題，你們能再換一個角度想一想嗎？1你們這一組合作得真好。1從多角度來考慮這個問題，好嗎？1他的表現(xiàn)真不錯，大家給他一些鼓勵！1你還行，不過還需努力。1努力爭取，老師相信你們是最棒的！1試一試，相信自己，老師知道你能行！你是敢于嘗試的勇士，好極了！2陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？答案補充二、教師對學(xué)生的評價語言（一）、對正確回答的評價太棒了！你的回答很精彩！太好了，聰明的阿凡提都快比不過你。課堂上經(jīng)常聽到一些教師對學(xué)生一點點成績而過分表揚：“你很聰明”“你回答得最好”，這種過多的廉價獎勵、過分注重形式，缺乏激勵性，甚至?xí)`導(dǎo)學(xué)生，以為自己的答案真的最好而沾沾自喜，長此以往，會聽不進不同意見，還可能導(dǎo)致學(xué)生淺嘗輒止，不再探究，這便是誤區(qū)。11你的字寫得多棒呀！11請你大膽地向全班亮出你的觀點，說得有道理的我們將給予掌聲鼓勵。7你回答得很正確,思路也簡捷，若聲音再響亮一點,就更好了。5瞧！問題在你面前害怕了。4你真行！一次比一次有進步！4我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！4你認識的字真多，真是“識字大王”??！4你提出的數(shù)學(xué)問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細心?。?你提的問題很有價值，都快成小老師了。你一定會更出色!2你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。1你的進步可真大，老師為你感到高興！1你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！1老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！1對學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生經(jīng)常說：“老師相信你經(jīng)過努力一定能行！”1你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解！1希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人！1雖然這句話讀錯了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！1你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？1這個問題提的真好，誰愿意幫助他解決？你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。：一個是交錢的時候，還有一個就是發(fā)試卷的時候。（上課時候，大家說話，他只好提高聲音講課。11再試一次，一定會比剛才更好！1同學(xué)們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！，下課狗都攆不到。10你在學(xué)習(xí)上這種嘗試精神很可貴。9別把你的聰明藏起來。90、你回答問題時，是那樣的認真，聲音是那樣的響亮。8你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒。4學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認真復(fù)習(xí)，成功就屬于你。你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。每次學(xué)生發(fā)言，講解題目出錯或聲音小時，教師要及時指出和提醒學(xué)生。針對本學(xué)期上課的現(xiàn)狀，表揚上課積極發(fā)言的學(xué)生，并評選出上課最愛發(fā)言的積極分子，給予一定的物質(zhì)獎勵。，我一定要；假如我一定要，我就一定能。3學(xué)習(xí)也像龜兔賽跑，暫時的落后不要緊，只要你咬緊牙關(guān)，迎頭趕上，最后的勝利還是屬于你的！3你自己試著去做一做，一定會有了不起的發(fā)現(xiàn)！3這個問題難住了大家，請大家用自己聰明的腦子想一想，小組再一起討論討論，看能不能共同解決這個問題？3參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！3別氣餒，自信點兒！再來一次好嗎? 雖然你這次沒做好，但你已經(jīng)很努力了！4大家都已經(jīng)看到你的進步了！加油！4別灰心，知識總是在不斷的失敗中積累起來的。1只要有時間，就有希望。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。/或許你并不一定能成為一個偉大的人，但你一定要成為一個高尚的人。/雖然這次沒回答好，但我相信你下一次一定行。//當(dāng)學(xué)生的回答對錯參半時——回答基本正確，如能把這句話改為……就更好了。/不出我所料，這次你又回答得很好。/雖然回答得不理想，但比我當(dāng)學(xué)生時表現(xiàn)得好多了。/這是我第一次批評你，我希望也是最后一次批評你。不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。1我