【正文】 我校信息化創(chuàng)建工作的圓滿完成。（1）組長(zhǎng)：冉曉龍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想和教育信息化全盤(pán)工作。學(xué)校新配備了電子白板教室一臺(tái)，完善了計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)。第一篇：2013秋小學(xué)教育信息化工作總結(jié)西岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年秋季教育信息化工作總結(jié)本年度，我校信息化工作根據(jù)佛坪縣教育局，佛坪縣電教中心的有關(guān)文件，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。三、開(kāi)展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。（2）副組長(zhǎng)：李忠勇主任主抓檔案建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)和新聞宣傳工作，宋小剛負(fù)責(zé)主抓教師的考勤、部室建設(shè)。四、深入信息技術(shù)的研究，加強(qiáng)教育資源的建設(shè)與應(yīng)用深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，上報(bào)教育信息化成果材料６篇，獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)１篇，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)１篇，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，六年級(jí)學(xué)生周錦南獲得漢中市２０１３年電腦制作大賽三等獎(jiǎng)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。二、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，我們還是盡量做到開(kāi)源節(jié)流，并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善，沒(méi)有教育技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課題，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。學(xué)?，F(xiàn)在已配備計(jì)算機(jī)室、多媒體教室。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制。對(duì)積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的教師給予鼓勵(lì)和支持。三、工作要點(diǎn)：（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（三）繼續(xù)搞好課題研究工作配合學(xué)校信息化建設(shè)，切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況，實(shí)行分層次教學(xué)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖的確立。健全網(wǎng)絡(luò)管理工作制度，維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)軟件，保證校園網(wǎng)絡(luò)的文明、健康運(yùn)轉(zhuǎn)。在學(xué)科方面，以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立以“全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”為目標(biāo)的教學(xué)思想，以“自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”為抓手，提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)生信息化應(yīng)用意識(shí)與能力，積極開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的研究以及信息技術(shù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評(píng)比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽(tīng)課、評(píng)課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課、示范課等形式，