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高二下期英語教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(完整版)

2024-11-03 12:00上一頁面

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【正文】 材整合與刪減工作,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,發(fā)揚(yáng)教材特點(diǎn) 。研究高考試題和高考動向,從思想上和行動上提前帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入高三。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)或測試,主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測試內(nèi)容,間或分塊測試,習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多。扎實(shí)寫作常用句型的同時,要求向句群篇章背誦過渡,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和寫作基礎(chǔ)。加大學(xué)生的閱讀量。四、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及措施高二年級是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。精心編排,形式新穎。三、教材簡析該冊教材從不同方面具有如下特點(diǎn):內(nèi)容豐富,涉及面廣。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂。早晚讀的單詞記憶與鞏固單詞的記憶與鞏固一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn),直接影響學(xué)生綜合能力的提高,在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。英語教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,通過嚴(yán)格持久的訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮他們的潛能,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)自學(xué)英語的能力.各科通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣a:,取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。具體安排:對于10個單元,每一單元用10課時,課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行1. warming up和vocabulary一個課時。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。正文:高二下期英語教學(xué)計(jì)劃高二下期英語教學(xué)計(jì)劃高二下期英語教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校、年級、科組工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,全面貫徹落實(shí)新課程改革和素質(zhì)教育的精神,全備課組成員將積極主動地開展教學(xué)教研工作,落實(shí)英語教學(xué)常規(guī),營造良好的教研氛圍,不斷改革課堂教學(xué),探究科學(xué)有效的教學(xué)形式。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。 points四課時。b:始終保持高度集中的注意力聽課,勤記筆記的習(xí)慣。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。高二英語既注重基礎(chǔ)知識的考查,又強(qiáng)調(diào)能力的靈活運(yùn)用。本冊教材的課文篇幅長、題材廣,內(nèi)容豐富,不但是一個綜合知識的大熔爐,而且時代氣息逼人,很具有挑戰(zhàn)性。教材編排的匠心不但體現(xiàn)在課文內(nèi)容的精心選編和課型的優(yōu)化設(shè)計(jì)。因此,讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。提高閱讀速度。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,并以這些材料為基礎(chǔ),擴(kuò)充學(xué)生詞匯量,做到每學(xué)完一篇課文,就進(jìn)行詞匯檢測。在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。二、學(xué)情分析本屆高高二學(xué)生雖已經(jīng)過近兩年的高中英語學(xué)習(xí),但情況并不容樂觀。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,以提高課堂教學(xué)效益。高二下學(xué)期的學(xué)生,很快就要進(jìn)入高三然后參與高考。補(bǔ)差與提高:(1)對學(xué)習(xí)有一些欠缺的學(xué)生,要一一督促檢查其復(fù)習(xí),盡可能地提高及格率;(2)為了爭取更高的優(yōu)秀率,加強(qiáng)對知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺。高度關(guān)注新課改動態(tài):(1)了解各省的新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極吸收教改成果;(2)及時關(guān)注湖南省學(xué)業(yè)水平測試的相關(guān)信息,并積極反映一線意見;(3)高度關(guān)注新課改下的湖南高考走向與形勢,不因?yàn)閷W(xué)業(yè)測試而忽視高
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