高一英語下學期備課組工作計劃(完整版)
【正文】 課。努力轉(zhuǎn)變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權(quán)，在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學生“自主互相聽課，做到取長補短，共同提高。互相聽課，做到取長補短，共同提高。拓寬教材，不斷擴大學生閱讀量，增加學生的詞匯量。拓寬教材，不斷擴大學生閱讀量，增加學生的詞匯量。探究備課組內(nèi)資源共享，分工合作。把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好英語基礎(chǔ)知識的積累。三、教學目的要求 培養(yǎng)學生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識，發(fā)展學生綜合運用語言的能力四、完成教學任務和提高教學質(zhì)量的具體措施組織本備課組全體英語教師隔周集體備課一次，討論單元重難點、練習、測試等教學問題，教學工作計劃《高一英語下學期備課組教學計劃》。到期末考試總復習前，我們共召開備課組會8次，進行了5次正式集體備課，參加教研組例會2次。每次常規(guī)檢查我們都能做到保質(zhì)保量順利通過。我們高一英語備課組雖然人數(shù)眾多，年齡跨度大，性格差異明顯，但在共同的工作中，我們注意培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，工作中相互幫助，生活上相互關(guān)系，形成了一支歡樂，合作戰(zhàn)斗的團隊。寫試卷分析5次，如期完成了各項教學任務。拓寬教材，不斷擴大學生閱讀量，增加學生的詞匯量。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導和訓練。這樣教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。整合”“感受加強聽力訓練，不斷提高學生聽力能力。加強聽力訓練，不斷提高學生聽力能力。2從聽、說、讀、寫、譯五個方面加強基礎(chǔ)知識的積累和綜合語言運用能力的培養(yǎng)，同時指導學生開展研究性學習研究，以發(fā)展學生自主學習的能力和合作精神。2從聽、說、讀、寫、譯五個方面加強基礎(chǔ)知識的積累和綜合語言運用能力的培養(yǎng)，同時指導學生開展研究性學習研究，以發(fā)展學生自主學習的能力和合作精神。高中新課程已正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。拓展”“發(fā)現(xiàn)本學期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。高一英語備課組2016620第四篇：高一英語下學期備課組教學計劃文章山課件 一、教材分析（結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元
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