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化學(xué)式與化合價教學(xué)設(shè)計大全5篇(完整版)

2024-11-01 22:00上一頁面

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【正文】 質(zhì)中其它元素的化合價,下面請同學(xué)來推一下。[過渡] 如何用化合價表示原子之間相互化合的數(shù)目呢?這就需要先了解相關(guān)元素的化合價及化合價規(guī)則。并回答化學(xué)式的四個意義。本課題我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)式的知識。情感態(tài)度與價值觀:,對學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育。(活動與探究):計算下列相對分子質(zhì)量(寫出計算過程)H2SO4 ______ 答案: 2Ca(OH)2 _____答案:計算NH4HCO3中N、H、C、O四種元素的質(zhì)量比。解:H:O=21:161=2:16=1:8。(活動與探究):讀出以下化學(xué)式的名稱: MnOCuO、SOKI、MgCl2。52=10(3)求各元素的原子數(shù):最小公倍數(shù) 原子數(shù)正價數(shù)(或負(fù)價數(shù))P:10247。(活動與探究): 1.2CO2表示()A. 2個二氧化碳分子B. 2個碳原子和4個氧原子 C. 2個碳原子和2個氧分子D. 2個碳原子和2個氧原子 2.五氧化二氮的化學(xué)式為()A. 502NB. 05N C. N20D. N502 3.下列物質(zhì)化學(xué)式錯誤的是()A. Mg0 B.A10C.Ca(0H)2D.Na2CO3 4.用元素符號和化學(xué)式表示(1)2個鈣原子(2)4個氫原子(3)4個二氧化硫分子(4)氫元素(5)氧氣(6)氯化鉀(7)五氧化二磷(8)2個氮分子(板書)二、化合價:(教師講解)實(shí)驗(yàn)測知,化合物均有固定的組成,及形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比,如不是這個數(shù)目之比,就不能形成穩(wěn)定的化合物。(2)化合物(只研究兩種元素組成的化合物)①寫法: A. 氧化物:如CuO、P2O5,“氧在后”。(板書)一、什么是化學(xué)式:定義:用元素符號表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。知道相對分子質(zhì)量的概念。初步掌握化學(xué)式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和化合物中各元素質(zhì)量比以及化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。意義(以H2O為例)①表示一種物質(zhì):水②表示該物質(zhì)的元素組成:水是由氫、氧兩種元素組成。b.金屬與非金屬元素組成的化合物:如NaCl、ZnS,“金左,非右”。在化學(xué)上,就用“化合價”來表示原子之 間相互化合的數(shù)目。2=5 O:10247。(板書)三、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算:(教師講解)根據(jù)化學(xué)式我們可以做某些計算。(化為最簡整數(shù)比)例計算CO2中C、O元素的質(zhì)量比。答案:14:5:12:48。[板書] 課題4 化學(xué)式與化合價[教師提問] 化學(xué)式可以簡單明了地表示物質(zhì)分子的組成。[板書] 2、化學(xué)式的表示意義 ①表示一種物質(zhì)②表示該物質(zhì)由哪幾種元素組成 ③表示該物質(zhì)的一個分子④表示該物質(zhì)的一個分子中有哪幾種原子,每種原子各有幾個 [練習(xí)] 請同學(xué)們分析“CO2”的表示意義。[講解] 化合價是根據(jù)元素的性質(zhì)規(guī)定的。[學(xué)生回答] HCl H2O NaCl Fe2O3 中各元素的化合價。[學(xué)生] 閱讀課本。[布置作業(yè)]第三篇:化學(xué)式與化合價教學(xué)設(shè)計化學(xué)式與化合價教學(xué)設(shè)計平洋鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉晶教學(xué)目標(biāo)知道一些常見元素和原子團(tuán)的化合價。(每個10分)+5 +3 +1 N Fe Na第四篇:化學(xué)式與化合價教學(xué)設(shè)計【摘要】 化學(xué)式在化學(xué)用語系列中處于承上啟下的地位,前有元素符號和化合價知識,這是書寫化學(xué)式的基礎(chǔ);后有化學(xué)方程式等,是以化學(xué)式為基礎(chǔ)的,掌握書寫化學(xué)式的要領(lǐng),直接影響著其他化學(xué)用語、化學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)。③能正確寫出常見的化合物的化學(xué)式。難點(diǎn):對化學(xué)式意義的理解。[舉例]水、五氧化二磷、氧氣、氮?dú)?、氯酸鉀的化學(xué)式。H2表示四個意義,氫氣,氫氣由氫元素組成,—個氫分子,—個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成。[舉例]碳 C 硫 S 磷 P等。[注意]若非金屬原子為一個,數(shù)字“1”不讀。并通過課外兩個活動加深對本節(jié)課的鞏固。[舉例]氦He 氬 Ar等。[歸納]元素符號右下方的數(shù)字表示一個分子中原子的個數(shù)。[歸納]化學(xué)式的意義:宏觀:表示物質(zhì)及物質(zhì)的元素組成。教學(xué)用具:多媒體課件。②通過討論交流、分析等方法,歸納出書寫化學(xué)式的步驟。【教學(xué)設(shè)計思想和思路】本節(jié)是化學(xué)式和化合價第三課時,重點(diǎn)在于加強(qiáng)熟記化合價及其運(yùn)用,即利用化合價書寫化學(xué)式,故,本節(jié)內(nèi)容定位在書寫化合物的化學(xué)式的
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