【正文】 全場綜合運球等；傳接球練習組織了報數(shù)傳接球、三角傳接球等；組織了投籃比賽；有一定基礎的學生間的友誼比賽等等。對于籃球基礎訓練師很枯燥乏味的，我在進行基礎訓練的過程中組織了各種各樣的游戲以提高學生們的積極性。③基本站立姿勢和持球方法。要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發(fā)展學生靈敏協(xié)調等身體素質，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神。每節(jié)訓練課都要進行十五分鐘的傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習。四、存在不足與下階段打算：不足：（一）學生對球的了解不是很好，不熟悉球性，身體協(xié)調方面也比較欠缺。雖然部分在訓練的時候很調皮，注意力不集中，常常打鬧，但是通過適當?shù)墓膭睿頁P，引導，批評，也是可以取得較好的效果，一般常見的問題第一個就是沒有紀律，這個不是幾節(jié)課就可以改變的，所以跆拳道授課初期，需要嚴厲一些，先帶出來的幾個孩子可以遵守紀律的話，對后來的小朋友是一個很好的表率，勝過在課堂上很多的語言和行動。通過訓練，培養(yǎng)學生勇敢頑強、機制果斷，勝不驕，敗不餒等優(yōu)良品質和團結一致，密切配合的集體主義精神。作為籃球第二課堂的教練，從9月份開班以來短短的3個多月，我自己和學員收獲很大?；@球第二課堂，主要任務是培養(yǎng)學生興趣愛好，知道了我校為什么組織籃球第二課堂。小隊員也很積極。把運球練習結合到比賽中去，例如對隊員的運球時間進行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運球追逐跑。通過訓練，培養(yǎng)學生勇敢頑強、機制果斷，勝不驕，敗不餒等優(yōu)良品質和團結一致，密切配合的集體主義精神。內(nèi)容的豐富多彩，訓練方法的靈活多樣，深深地吸引了小組的所有成員，他們興趣高昂，深深地喜愛上了籃球運動。⑧行進間曲線“之字型”運球（伴有半轉身、全轉身、跨下、身后運球等）。為了訓練不枯燥，采用了游戲的方法，比賽的方法，取得了一定的效果，我發(fā)現(xiàn)少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復的練習。、素質練習、力量素質訓練、耐力素質訓練、速度素質訓練。為了更好的開展豐富多采的教學活動，激發(fā)學生的活動興趣，使學生的德、智、體全面發(fā)展。要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發(fā)展學生靈敏協(xié)調等身體素質，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神。每天的活動我們都是按照計劃進行下列內(nèi)容訓練：①籃球準備活動。⑨移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步?，F(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。以上是本人的教學工作總結，今后工作中將會積極總結成功的經(jīng)驗和吸取失敗的教訓，爭取更大的進步！執(zhí)筆人：何仕宇 2017年1月10日第四篇：2016年秋季萬安學校一二年級舞蹈興趣班教學工作總結(毛寧)腳踏實地，大膽創(chuàng)新——2016年秋季萬安學校一二年級舞蹈興趣班教學工作總結過去的半年轉眼間過去了。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。為了盡快完善自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將舞蹈協(xié)會的教學送上一個新的臺階。培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直，腿直，腳繃等基本要求，更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進行表演，跟著音樂節(jié)奏來進行舞蹈組合訓練。四、存在問題訓練時間上因為種種原因沒有保障。（3）“情感陶冶”是通過欣賞優(yōu)美的舞蹈動作，促進學生對美的認識和追求。它是在舞蹈動作的掌握、有豐富的音樂感受和一定的舞蹈知識積累的基礎上，初步按歌曲或樂曲內(nèi)容自編簡單的舞蹈動作并表演。為了下學期能更好地開展信息技術第二課堂，一便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的信息技術等第二課堂活動情況總結如下：一、班級基本情況我們這個興趣班都是八九年級的學生，總共26位同學，這些孩子都有一定的電腦技術基礎，并且有很高的學習興趣，課堂紀律非常好，整個教學過程非常愉快。這樣教學能使每一位學生都能夠在自己原有的基礎上獲得進步。（二）重視問題的提出和解決在信息技術課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結論，也可以是未知的知識領域。結合現(xiàn)實，講明學習好信息技術的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。執(zhí)筆人：陳齊輝 2017年1月10日。（六）自身業(yè)務水平的提高信息技術是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。由于難度不大，又有范例仿造，降低了制作網(wǎng)站標志在他心中的高度，所以這些學生基本能夠順利完成教學任務。這樣不僅使枯燥無味的練習變成有趣的活動，而且激發(fā)學生學習的動力。孩子們也更加明白電腦在生活中的使用價值，孩子們懂得電腦并不是完為了娛樂，他還可以為我們生活創(chuàng)造價值。自己的舞蹈知識和音樂知識還待加強，活動過程如何設計更合理，更適合個別學生的心理和學生的年