20xx學(xué)年度第二學(xué)期口風(fēng)琴興趣班教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 別注重獨(dú)立完成（獨(dú)奏）的過(guò)關(guān)訓(xùn)練。是以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣為目的，著實(shí)努力提高學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，逐步開(kāi)展由淺入深地口風(fēng)琴教學(xué)。（第11周 ——第12周）穿指法、跨指法、擴(kuò)指法與縮指法。（第5周 ——第6周）初步認(rèn)識(shí)口風(fēng)琴和使用須知，學(xué)習(xí)右手指法和正確的手型。五、口風(fēng)琴教學(xué)任務(wù)：琴與興趣結(jié)合，在教學(xué)中讓學(xué)生盡快熟悉喜歡口風(fēng)琴，鼓勵(lì)學(xué)生心理要放松，激發(fā)他們吹奏積極性，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。三、訓(xùn)練內(nèi)容：學(xué)會(huì)正確的吐音吹奏法。二、訓(xùn)練目的：通過(guò)各種訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確的呼氣、吐氣方法，并用正確的口型來(lái)吹奏口風(fēng)琴。保持教室的整潔。六、教學(xué)計(jì)劃：（第2周 —— 第4周）能熟練掌握“5——3”十三個(gè)音在口風(fēng)琴鍵盤(pán)上的位置。（第9周——第10周）初步認(rèn)識(shí)口風(fēng)琴和使用須知，學(xué)習(xí)右手指法和正確的手型。(第16周——第17周)期末檢測(cè)。三、教學(xué)計(jì)劃：（1課時(shí)為一周常規(guī)課時(shí)的一節(jié)課時(shí)）（一）基礎(chǔ)理論教學(xué)階段（23周）：向?qū)W生介紹樂(lè)器構(gòu)造，演奏姿勢(shì)、演奏方法及演奏的氣息運(yùn)用原理實(shí)際操作和保養(yǎng)、維護(hù)。（34課時(shí)）學(xué)期階段考核驗(yàn)收。通過(guò)口風(fēng)琴訓(xùn)練活動(dòng)不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生心智，激起想象，引導(dǎo)創(chuàng)新。第四篇：口風(fēng)琴教學(xué)計(jì)劃2015——2016學(xué)第一學(xué)期口風(fēng)琴社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃南流中學(xué) 王榮峰2015年9月器樂(lè)教學(xué)是中學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。愛(ài)護(hù)樂(lè)器，每次練習(xí)前后要放置好。三、社員成員：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)每班15人四、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：每周星期二至星期五下午第三節(jié)課五、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室1六、上課教師：梁川七、教學(xué)制度：教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次社團(tuán)活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的趣味性每次社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生必須按時(shí)到點(diǎn)參加，不遲到、不早退，有事需說(shuō)明原因請(qǐng)假學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目，積極和執(zhí)教老師配合八、課程安排：（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練：向?qū)W生介紹樂(lè)器構(gòu)造，演奏姿勢(shì)、演奏方法及演奏的氣息運(yùn)用原理實(shí)際操作和保養(yǎng)。本學(xué)期訓(xùn)練的最終目的是使學(xué)生掌握口風(fēng)的使用技巧，能獨(dú)立演奏和集體合奏。（二
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1