班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案(5000字)(完整版)
【正文】 本校班主任在學(xué)校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本校班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，進(jìn)一步落實(shí)養(yǎng)成教育。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。從而使班主任教師更加明確工作任務(wù)和職責(zé)，達(dá)到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育指導(dǎo)等。從而使班主任教師更加明確工作任務(wù)和職責(zé)，達(dá)到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育指導(dǎo)等。五、參會(huì)人員中心校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校務(wù)會(huì)成員、全體班主任會(huì)議程序主持人講話(huà)政教處作“養(yǎng)成教育”階段性總結(jié)發(fā)言班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)中心校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)大會(huì)總結(jié)二0一一年十二月六日第四篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案廣福橋鎮(zhèn)中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本校班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。如何解決“潛能生”問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)。三、交流時(shí)間及地點(diǎn)2013年1月8日(星期二)在中學(xué)多媒體教室舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話(huà)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。四、交流時(shí)間及交流安排 2011年3月27日根據(jù)班級(jí)管理情況和班主任交流材料按年級(jí)由高到低發(fā)言順序。班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)家訪(fǎng)、
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