【正文】 游也。 ⑤這就是大腦里抑制程度更深。出發(fā)吧，永遠出發(fā)。 C．擇其善者而從之，其不善者而改之。 D．固國不以山溪之險：鞏固國防，不能靠山河的險要。 文件） B．河曲智叟 亡 以應(yīng)（ wn） 稱 職 （ ch226。） 2．多音字注音有誤的是（ 2 分）（ ） A．要 塞 （ s224。n） 嫉 妒（ j237。 24．（ 3 分） [甲 ]處應(yīng)填 練筆 [乙 ]處應(yīng)填 閱讀 [丙 ]處應(yīng)填 思考 25．（ 2 分）呼應(yīng)開頭，強化了論點，有很強的感染力。 ③在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r機，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。（意思對即可。” 22．本文論述的中心論點是什么？作者是怎樣引出中心論點的？（ 3 分） 23．文章的第二自然段是怎樣來證明“語文學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠遠不夠的”這個分論點的？（ 2 分） 24．從下面的幾個詞語中選出 3 個，分別填寫在文中的 [甲 ][乙 ][丙 ]處。齊白石石作畫，“不叫一日閑過”，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 魯迅在學(xué)生就堅持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了大約一千萬字的 5 寶貴貴財富，成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。 18．影響我們智力的因素有哪些？（ 2 分） 19．文中第⑧ — ⑨段說明的內(nèi)容是什么？（ 2 分） 20．氣溫過高為什么影響學(xué)習(xí)？（ 2 分） 21．說說文中畫線語句說明的內(nèi)容和表達效果。 ⑤人們常用聽音樂來休息、解除學(xué)習(xí)疲勞，這是有一定道理的，但音響不易超過 60分貝，否則噪音會使頭腦發(fā)暈，降低用腦的功能，尤其不提倡隨身聽。到夏天炎熱酷暑，尤其在溫度超過 35℃時，大腦能量消耗驟增，引起疲倦乏力，情緒又煩躁 ，俗稱火氣大。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r機，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。 我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。 3 這時，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。（ 2分） 四、現(xiàn)代文閱讀 （ 30 分） （一）閱讀《一棵樹 三堂課》一文，回答問題。 ①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，令天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之 秋 也。 A．捂 摸胡 排 提 B．罩 模胡 摸 提 C．罩 糊涂 摸 拎 D．捂 糊涂 排 拎 5．依次填寫關(guān)聯(lián)詞語都正確的一項是（ ） 掌柜 是一副兇險臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；（ ）孔乙己到店，（ ）可以笑幾聲，（ ）至今還記得。） 不 屑 置辯（ xi226。 1 北京市東城區(qū) 20xx 年初中畢業(yè)統(tǒng)一考試 語文試卷 第Ⅰ卷（ 14 分） 一、選擇題 1．加粗字讀音都正確的一項是（ ） A． 匿 名（ n236。） D． 虬 枝（ q237。 A．只要 就 而且 B．因為 所以 因此 C．只有 才 所以 D．如果 就 所以 6．下列語句沒有語病的一句是（ ） A．從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。然 侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) ，忠志之士忘身子外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。（ 12 分） 一棵樹 三堂課 查一路 兒時家門前有棵桃樹，我最初對事物的認識是從那里開始的。桃樹并不難上，難的是對未知的恐懼、心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。那是一種青澀的滋味，父親說，等它們長成了，就跟蜜一樣甜。 15．給加粗的字注音。 ③人的呼吸主要利用的是氧氣，我們的腦子幾乎要占用 20%左右，是用氧的大戶。 ⑥我們的大腦是十分復(fù)雜、十分精密的，除了需要充足的氧氣外，還要各種營養(yǎng)的供應(yīng)，才能保障維敏捷、記憶力良好，有助于提高記憶力的食物很多，其中如胡蘿卜能加快大腦的新陳代謝作用，因此能提高記憶力。（ 2 分） （三）閱讀《語文學(xué)習(xí)要下苦功夫》，回答問題。 馬克思精心研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格、并能育海涅、歌德的許多詩、講話、寫作便能得心應(yīng)手，運用自如。二要苦于 [乙 ]。（ 3 分） 學(xué)習(xí) 閱讀 練筆 改寫 思考 [甲 ]處應(yīng)填 ___________________ [乙 ]處應(yīng)填 ________________ [丙 ]處應(yīng)填 ___________________ 25．文章的結(jié)尾引用毛主席的教誨，有什么作用？（ 2 分） 第Ⅲ卷（ 40 分） 五、作文 （ 40 分） 讀了《一棵樹 三堂課》一文，我們受到了很多啟發(fā)。） 17．（ 9 分） “三堂課”的具體內(nèi)容：（ 3 分） ①爬樹摘桃。 （二）（ 8 分） 18．（ 2 分）智商、 勤奮、環(huán)境、營養(yǎng)、疾病等。（答 出兩點即可。） 窺 見（ kuī） 8 C． 虐 待（ ni） 瓶 塞 （ s252。ng） 職 稱（ ch253。 無話） 扶蘇以 數(shù) 諫故（ shu238。 9 8．下列說法正確的是（ 2 分）（ ） A．按表達方式分，詩歌可分為抒情詩和敘事詩，《木蘭詩》《賣炭翁》《石壕吏》是敘事詩，《錢塘湖 春行》《觀滄海》是抒情詩。 D．若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其形賞。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。 ⑥比如，白天深思一道數(shù)學(xué)題，夢里也可能在做數(shù)學(xué)；白天搞技術(shù)發(fā)明，夢里可能搞同樣的工作。臨溪 而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。（ 2 分） 四、記敘文閱讀（ 15 分） 墻 ①當(dāng)我第一次穿過這條僻靜的小徑時，我就非常喜歡它了。不如意，仿佛是生命中最自然的韻律，正如郁悶，是組合一個“真”的生命的音符。看不見耀眼的朝陽，看不見綠綠的田野和那一望無際的天空。 有人的地方，必須有墻。為什么不保持自己的獨特 ?然而，人類就這樣 12 奇怪，總喜歡要求別人來符合自己，也喜歡委委屈屈地適應(yīng)別人，這是一種多傻的行為。他們把墻作為一種庇護物，為了一份莫名其妙的安全感，常常在 心中建起了一堵不必要的墻，又不愿意在墻上開一個窗，窺視一下外面的世界，只在墻內(nèi)猜測墻外的變動，在墻內(nèi)估計別人的用心。請你也寫一個比喻句，將某一抽象事物形象化。它除了為人類提供木材及許多生產(chǎn)生活的原料之外，在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。 近 200 年間 ，地球上的森林已有 三分之一以上 被采伐和毀掉。（ 2 分） ① ________________________________ ② ________________________________ 36．將“森林”說成“地球的綠色之肺”，這是使用 ________說明方法，其作用是：________ ________________________________________________________________________ （ 2分） 37．第三段畫線句中加粗詞“近 200 年間”強調(diào)了 ________；“三分之一”以上強調(diào)了 ________。 ________這里所說的也許不無道理。據(jù)卓別林自述，他一次在旅行中偶爾翻一本雜志，看到一篇諷刺小品，其中寫一個理發(fā)匠因為技術(shù)不佳，用一個皮球在家練習(xí)刮胡子，一邊轉(zhuǎn)動皮球，一邊用剃刀在球上刮?！安粸槭裁炊x”實在正是在為什么目的而讀，一個廣義的人生目的而讀。其實每個人對“珍寶”的認識不同，每個人都會擁有自己的最珍愛的寶物。 ④應(yīng)放在第②句后邊。 （ 1 分） 24．①疑問句②陳述句 加強語氣 對當(dāng)時的統(tǒng)治階級不能正確的識別人才、使用人才的做法一種無奈的感慨 （ 2 分） 四、 25． C A （ 2 分） 26．①縱容罪惡 ②庇護人類 （意思對即可） （ 2 分） 27．善惡、美丑、得失相距都很微小 （言 之成理即可得分） （ 2 分） 28．時代文明不可缺少的裝飾品。能簡單描述給 1 分，能形象描述給滿分。②能從書中得到啟發(fā)。n） _______默 3．按要求擴展下面的句子?！酢酢酢?，天下順之。村中聞有此人，成來 問訊。（ 3 分） （ 1）率妻子邑人來此絕境 ___________________________________________________________________________ （ 2）乃不知有漢，無論魏晉 ___________________________________________________________________________ 10．桃花源中的人為什么叮囑漁人“不足為外人道” ?談?wù)勀愕睦斫??！焙⒆犹痤^，眼里貯滿了希望。”說著打了孩子一個耳光，并舉起花盆，把它摔碎了?！迸⑻痤^，眼里貯滿了希望。 11．這篇文章寫了兩件事，試用盡可能簡潔的語言概括這兩件事的內(nèi)容?！闭f著，男孩嗚嗚地哭了。最細的蛛絲只有 1/1000000 英寸粗。在這個骨架上的那一圈一圈的螺旋線是濕絲，它們不僅具有很強的粘滯性，而且也極富彈性，這是一種真正的獵網(wǎng)。當(dāng)蛛網(wǎng)上的獵物掙扎時，那一卷卷絲線隨之松開伸直，這就大大增加了絲線的長度。（ 3 分） 答：_______________________________________________________________________ 五、閱讀《書的征服》（節(jié)選），完成 17～ 19 題（共 12 分） 書的征服（節(jié)選） 蔣予 龍 ①假若這個世界上沒有書，會是一種什么樣子呢 ? ②精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受?? ③書有說不盡的好處。 ④書不僅征服時間和空間，更征服人的大腦。即便先被書征服了，最后還是要反過來把書征服。 ⑩我的辦 法是，翻遍所有能接觸到的書，因為不親自翻一翻就不知好壞，難以取舍；然后把那些沒有什么價值的書扔掉 —— 這種價值的評定是沒有什么統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的，可根據(jù)自己的需要視具體情況而定。我現(xiàn)在真感到時間寶貴，消費不起，好像一天不再有 24 小時，只剩下 20 小時或 18 小時，其余的時間被電視和其他一些不用動腦子的活動占去了?！斑@樣的書”有哪些作用 ?（ 3 分） 答：________________________________________________________________________ 19．說說下面句子在文中的含義（共 4 分） 23 （ 1）把自己的大腦當(dāng)成草地，任何人的思想如馬蹄一般踐踏。狂風(fēng)一起，沙粒隨風(fēng)飛揚，風(fēng)愈大，沙的打擊力愈強。n w249。 13．（ 1）示例：知道，我每天都給葡萄澆水，可是爸爸說我“執(zhí)迷不悟”，還把花盆摔碎了?? （ 2）女孩的父親能理解孩子的心，尊重孩子感情?；颍喊l(fā)現(xiàn)蜘蛛的濕絲并不是單絲。 六、 20．示例：人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。一種被動學(xué)習(xí)，被動學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)目的不明確，只會循規(guī)蹈矩地機械學(xué)習(xí)。可以松開伸直，也會彈回，恢復(fù)成線圈。或：圓蛛是最常見的一種蜘蛛，有代表性。（ 2）竟然不知道有漢朝，更不用說魏晉了。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”，就是風(fēng)推沙丘，緩緩前進。（ 2 分） 答：________________________________________________________________________ 第Ⅲ卷 作 文 六、寫作（共 60 分 ） 句段仿寫（共 10 分） 20．依照例句的形式，寫一個句子，內(nèi)容自定。 當(dāng)然，還有一部大書，每個人都需要終生不懈地精讀粗讀苦讀喜讀，它就是生活這部活書。同是一本書，對有的人毫無價值，對另外一個人說不定就有點用處。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時代里。正如培根所說，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。我怕搬家就是怕搬書，所謂搬家主要就是搬書。 具有獨特構(gòu)造的蛛絲，堪稱是一種精巧絕倫的彈簧。干絲 21 彈性不大，經(jīng)過拉長，長度增加約 20％時，它就會斷裂。 蛛網(wǎng)是一種奇妙的天然藝術(shù)結(jié)晶，不少研究人員都企望著能透過那晶瑩的蛛絲看到一些新的科學(xué)奇觀。要是沒那么多的蜘蛛，蚊、蠅及一些令人煩惱的蟲子將會異常猖獗。作者為 什么要以“萌芽”為題呢 ?談?wù)勀愕睦斫狻！? “種下去要每天澆水，你知道嗎 ?”男孩點點頭，張開嘴，還想說些什么，但什么也沒說就跑回屋子。 男孩畢竟還小，他在沉默了幾天后，又恢復(fù)了以往的活潑，又開始和院里的小孩一起玩。顯然，他沉浸在他的希望里。起先，我并不在意