幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小熊過生日(認(rèn)只圖形)(完整版)
【正文】 家要經(jīng)過一條由許多圖形鋪成的石頭路，還有一座城堡呢，我一起去看看吧！師：寶寶們，快看，這里有哪些形狀的石頭呀？（有圓形、三角形、正方形的石頭）二、走小路，取禮物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔胸飾，小熊手偶，圖形餅干，貼有圓形、三角形、正方形標(biāo)記的籮筐各一個(gè)，音樂。說說：我拿的是什么形狀的禮物?。ㄎ夷玫氖侨切味Y物。那我們出發(fā)吧?；顒?dòng)過程：一、以小熊過生日導(dǎo)入活動(dòng)師：“看，這是誰呀？小熊要過生日啦?！彼?、幼兒操作練習(xí)幼兒進(jìn)行水果、蔬菜與等量圓點(diǎn)匹配連線。所以，我在原則教育內(nèi)容時(shí)，盡量地貼近了幼兒的生活。主要領(lǐng)域:數(shù)學(xué)領(lǐng)域滲透領(lǐng)域:社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)目的：讓幼兒體驗(yàn)友愛、互助的快樂。（二）、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒知道如何去銀行取錢。討論怎樣購物。帶領(lǐng)幼兒去商場實(shí)際購物。為小熊送禮物?；顒?dòng)過程：一、情境導(dǎo)入法導(dǎo)入活動(dòng)。技能目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)數(shù)字6，初步感知6的數(shù)量關(guān)系。我在活動(dòng)中用到了在幼兒期最典型、最具特色的一種游戲——角色游戲，它也是幼兒對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種積極主動(dòng)的再現(xiàn)活動(dòng)，教師可在角色游戲中滲透數(shù)學(xué)知識(shí)，讓幼兒積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。我在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，事先了解和掌握這個(gè)班的整體情況，以及每個(gè)幼兒的發(fā)展水平，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)?！?3．“我們把蜂蜜拿出來，一共幾瓶蜂蜜？（3瓶）那我們用幾個(gè)點(diǎn)子來表示？ 4．“蜂蜜甜甜的，小熊喝了會(huì)感到怎樣？”（很甜蜜，很幸福很快樂）5.“那小猴會(huì)送什么禮物呢？（帽子）小猴送了幾頂帽子？4頂帽子用幾個(gè)點(diǎn)子來表示呢？“這可是愛心太陽帽，小猴希望在夏天的時(shí)候小熊帶上了就不怕熱了。你們有沒有信心（有）小熊說，我這里有一個(gè)神秘袋，里面裝了好吃的糖果，一會(huì)我拍幾下手，就從這個(gè)袋子里拿幾個(gè)出來，并從這些有數(shù)字的卡片中拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片，但是不能偷看，看誰能聽得仔細(xì)，摸得準(zhǔn)確，如果摸對(duì)了，這些糖果就是你們的了。送禮物?；顒?dòng)過程：一、分配角色，創(chuàng)設(shè)游戲情景。場地布置：用紅、黃、綠三種紙剪成的圓形、三角形、正方形的小路；中間有個(gè)城堡，里面分別放著有關(guān)圓形、三角形、正方形的物品。）提醒幼兒看清標(biāo)記，不要放錯(cuò)。
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