小學(xué)科學(xué)四年級期末質(zhì)量監(jiān)測試卷分析(完整版)
【正文】 學(xué)四年級科學(xué)期中質(zhì)量分析這次科學(xué)試卷共有四個大題，題型分布廣，份量適中，難易適當(dāng)，是一份比較合理的試卷。4簡答題：分值較高，考查的是學(xué)生對知識的綜合掌握，部分學(xué)生答的不完整，還有的學(xué)生答非所問。注重后進生的轉(zhuǎn)化。出現(xiàn)了答案和問題是兩回事的現(xiàn)象，而且語言表述不規(guī)范。三、試卷具體分析。（高分100，低分28分），而且高分不是很多 。第一篇：小學(xué)科學(xué)四年級期末質(zhì)量監(jiān)測試卷分析期末質(zhì)量分析本次小學(xué)科學(xué)考試范圍：粵教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊的內(nèi)容。原因分析：。反思：學(xué)生平時掌握的不好。四、存在的問題教材中的實驗部分由于條件所限沒有做，或者做得不是很成功，因此，學(xué)生對實驗有些陌生或者完全不知道．致使考試中學(xué)生對這部分內(nèi)容很模糊，造成失分的情況．五、合理化建議及措施1．適當(dāng)減輕教師的工作負擔(dān)，給教師一定的空間。木梓小學(xué)四年級科學(xué)2013年6月30日第二篇：小學(xué)科學(xué)四年級期中質(zhì)量監(jiān)測試卷分析四年級科學(xué) 教學(xué)質(zhì)量分析這次科學(xué)試卷共有四個大題，題型分布廣，份量適中，難易適當(dāng)，是一份比較合理的試卷。二、存在的問題由于四年級這次考試的實驗，在書本中有，在課堂上我也講到過，還演示過。從總體情況看，學(xué)生對本期知識掌握的不太好，現(xiàn)將本次考試情況具體分析如下：一、試題分析 學(xué)生完成的較好。大部分學(xué)生印象比較深，但是還是有部分學(xué)生審題不清。重點突出以下幾方面：一、概念問題分析。（二）、判斷題部分：出錯率較高的是第（2）、（4）、（6）三小題都屬概念問題。審題不認真，讀題不完整，做錯順序，抄錯題，這類情況導(dǎo)致很多同學(xué)無謂失分。堅持認真寫好教學(xué)反思。滿分100分。，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。，既要準(zhǔn)確傳授知識，又要在傳授知識的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。，給教師一定的空間。反思：學(xué)生平時掌握的較好。最高分81分。（二）、繼續(xù)加強雙基的訓(xùn)練。四、改進建議：（一）提高課堂教學(xué)質(zhì)量備好課是上好課的前提。（四）動手操作：少部分學(xué)生對作垂線和平行線方法以及量角器使用方法欠缺。注重學(xué)生觀察能力和空間觀念考查。而知識的
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