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正文內(nèi)容

每當(dāng)我走過老師窗前說課稿1(完整版)

2024-10-29 15:09上一頁面

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【正文】 一、導(dǎo)入:師:在我們上課之前,先讓我們一起來欣賞一種花朵,談?wù)勀銓?duì)她外表的一種感受。四、學(xué)生互動(dòng):在基本會(huì)唱的基礎(chǔ)上,讓同學(xué)們分組唱,輪唱,領(lǐng)唱,合唱,培養(yǎng)學(xué)生們的協(xié)作能力。二、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂情緒的理解。說教法:結(jié)合教師自己專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)和孩子們好奇、好動(dòng)的心理特征。但卻讓每位學(xué)生都在活動(dòng)中獲得了不同的經(jīng)驗(yàn),愉快的體驗(yàn)了過程,最大程度地接受了藝術(shù)的熏陶。我側(cè)重最后一點(diǎn),一字多音的有效解決。經(jīng)過這一教學(xué)環(huán)節(jié)后,我將點(diǎn)出今天的課題,即:學(xué)習(xí)歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。難點(diǎn):能用不同的力度、速度分別表現(xiàn)三段內(nèi)容,把握好歌曲的意境。(板書課題)(出示課件)說教材《老師的歌》這個(gè)單元,包括歌表演《每當(dāng)我走過老師窗前》、《甜甜的秘密》,和聆聽曲目《我愛米蘭》、《飛來的花瓣》四個(gè)教學(xué)內(nèi)容。通過小組合作,能夠用不同的表演形式來表達(dá)歌曲情感。這一環(huán)節(jié)中的欣賞過程,我沒有運(yùn)用圖片、錄像等其它形式來提示、幫助學(xué)生們感受、理解音樂,因?yàn)槲艺J(rèn)為:音樂藝術(shù)應(yīng)該運(yùn)用音樂來體驗(yàn)與表達(dá),理解音樂最好的方法就是:仔細(xì)地聆聽音樂,用心去感受音樂。從旋律的學(xué)唱到歌詞的品味,我是這樣自然過渡的:這首歌不僅旋律沒,歌詞也得也很有味道,像詩人寫的一首詩,不信你來念念。我將提示學(xué)生,可采用如:歌唱、配樂詩朗誦、舞蹈、小品、畫畫等多種形式來表達(dá)、體驗(yàn)歌曲的情感,老師這時(shí)做適時(shí)的巡回指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo):根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征,我制定了一下教學(xué)目標(biāo):能有感情地演唱歌曲,讓學(xué)生深切感受在老師精心培育下他們茁壯成長,從而培養(yǎng)他們對(duì)老師的尊敬與愛戴之情。力求把復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化,讓孩子們輕松地掌握學(xué)科知識(shí)。(如大象“嗯,嗯,嗯.“小羊咩,咩。最后,讓在學(xué)生深情的歌聲中結(jié)束課堂。(老師給個(gè)預(yù)示開始)男女同學(xué)分段讀另外兩段。????生:????師:解決附點(diǎn)節(jié)奏:能不能觀察到這里的旋律有什么不同嗎?這里有一個(gè)什么東西呀?這個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)在我們音樂當(dāng)中叫附點(diǎn)??赐昴銈冃睦镉性鯓拥母杏|和感想?生:??自由的說一說師:在緊要關(guān)頭,老師選擇犧牲自己也要救下每一位學(xué)生,哪怕是最后一口氣,他們是多么偉大啊。教學(xué)難點(diǎn):附點(diǎn)十六分音符的準(zhǔn)確演唱。師伴奏,生填詞。師鋼琴伴奏、部分生陶笛伴奏、部分生演唱簡(jiǎn)譜。因此,本學(xué)期的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)入規(guī)范的音樂課教學(xué),放慢課堂教學(xué)節(jié)奏,提高學(xué)生讀譜能力,并在教學(xué)中進(jìn)行教育,滲透人文思想,得到高尚的音樂情操熏陶。在聆聽的過程中我讓學(xué)生認(rèn)真思考:歌曲的情緒是怎樣的?力度怎樣?歌曲可分為幾部分?(教師相機(jī)板書)首先我從第二部分開始教起,首先讓學(xué)生跟音樂輕聲的演唱,可以先試唱歌譜再唱歌詞,特別要提醒“啊”的演唱要唱出對(duì)老師的深情。以上是我對(duì)《每當(dāng)我走過老師的窗前》簡(jiǎn)單的闡述,感謝各位評(píng)委耐心的傾聽。讓學(xué)生通過與老師的合作加深對(duì)第一部分的印象:接下來學(xué)習(xí)第一部分:我讓學(xué)生輕聲跟音樂演唱,教師指導(dǎo)音高、節(jié)奏、音色、歌唱的狀態(tài)。第四方面我針對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)方式進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)方法上面的分析:從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),我倡導(dǎo)實(shí)踐、參與、合作、交流的學(xué)習(xí)方式。六、課堂小結(jié)同學(xué)們,是老師教會(huì)我們 教會(huì)我們加減乘除,是老師教導(dǎo)我們“精誠所至金石為開”,是老師讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。(1)附點(diǎn)十六分音符的演唱。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴、陶笛等。更是人與人之間的濃濃情誼。我們來試
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