【正文】 。我認(rèn)為心理學(xué)是每個(gè)人內(nèi)心的實(shí)力，不是學(xué)到的，可以學(xué)的只是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。第一篇：考出二級(jí)心理咨詢師感想歲末，當(dāng)浙江應(yīng)用心理學(xué)院院長(zhǎng)、美麗的潘老師告訴我通過了二級(jí)心理咨詢師的全國(guó)統(tǒng)考后，我為自己四個(gè)月的努力學(xué)習(xí)有了良好結(jié)果而欣喜！曾經(jīng)有友人問我：為什么要去考心理咨詢師？想賺錢開自己的心理咨詢所嗎？其實(shí)這個(gè)貌視簡(jiǎn)單的問題我難也不大愿意化口舌回答，因?yàn)檎f了常人也不理解。心理咨詢是一種修行，僅僅有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)依然不夠，修行是要把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陶冶熔鑄在人格中，然后升華出心靈的力量，這個(gè)修行永無止境。比如：人的情緒會(huì)影響身體，中醫(yī)書所說：“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，悲傷肺，恐傷腎”；心理學(xué)研究表明，如果個(gè)體長(zhǎng)期壓抑自己的情感，如憤怒、悲傷等，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)心理問題，并最終會(huì)影響到身體健康。助人是要求心理咨詢師用愛心，寬容、理解、尊重和平等的心態(tài)協(xié)助他人解決部分問題。這個(gè)階段的咨詢師還有一個(gè)明顯的外在行為特點(diǎn)，就是老是忍不住要去指出別人的心理和個(gè)性問題所在，涉及的范圍包括親人、朋友、或同行。他不會(huì)主動(dòng)談及自己的成就，表現(xiàn)出低調(diào)和穩(wěn)健。然而他的方式是如此隱晦和溫和，以至于你不可能受到任何傷害，更不會(huì)讓你在很多人面前難堪。當(dāng)他出現(xiàn)在你面前時(shí)，你也許會(huì)覺得這是個(gè)特別樸實(shí)平凡的人。根據(jù)要求，我撰寫兩篇論文。選擇此個(gè)案的原因 在咨詢過程中，從求助者個(gè)人陳述、父母反映和我觀察，掌握求助者基本情況，該求助者主 要問題是面對(duì)即將到來高考，出現(xiàn)考試焦慮。咨詢方法和咨詢目標(biāo) 咨詢過程分為三個(gè)階段，每周一次，每次 50 分鐘，共五次。咨詢效果在我個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告中，主要分為兩部分內(nèi)容，一是成長(zhǎng)歷程。我人生信念 是：有志者，事竟成。因此，我們必須有能力將一天中由負(fù)面信息所造成不良情緒排除，以保證第二天帶著平衡心態(tài)走進(jìn)工作室。結(jié)尾以上是我對(duì)于論文的簡(jiǎn)單敘述，希望各位評(píng)審專家提出寶貴意見。接下來充實(shí)的院校生活不僅培養(yǎng)了我的師范技能，而且讓我對(duì)心理學(xué)越來越渴望，四年的心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了刻苦專研，并且體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)心理學(xué)的充實(shí)快樂！并且，在大學(xué)里，我參加并順利通過了《三級(jí)心理咨詢師》。社會(huì)原因：一個(gè)月前女友與其分手，其自身缺乏一定的社會(huì)支持，沒有得到教師、同學(xué)的關(guān)注。第四次咨詢，主要是運(yùn)用語義分析技術(shù)來進(jìn)一步地調(diào)整求助者認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)深層改變。因此在咨詢過程中，我除了運(yùn)用熱情、真誠(chéng)、傾聽等技術(shù)之外，還運(yùn)用了認(rèn)知行為療法中的合理情緒療法和語義分析技術(shù)來矯正求助者不合理的認(rèn)知和行為。在對(duì)心理學(xué)好奇的情況下，我選擇了這一專業(yè)，進(jìn)了大學(xué)的四年學(xué)習(xí)。第四、個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告中的職業(yè)發(fā)展方向表訴不夠清晰。首先花幾分鐘闡述自己的成長(zhǎng)報(bào)告和案例分析，注意不要整個(gè)背下來。一篇是《一例大二女生一般心理問題案例報(bào)告》，一篇是《追逐夢(mèng)想，探尋自我》。來訪者主要問題和診斷 造成求助者心理問題主要原因主要有生物原因和心理原因。第三次咨詢，是鞏固 和結(jié)束階段。在成長(zhǎng)過程中，對(duì)我觸動(dòng)最大就是讀初二時(shí)，父母爆發(fā)的一次情感危機(jī)，讓我重新審視人與人之間的感情，并學(xué)會(huì)理性分析問題，不應(yīng)感情用事。針對(duì)自己現(xiàn)狀，我將努力地不斷提高理論知識(shí)和咨詢技能，克服自己性 格上一些弱點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，力求使自己成為一名合格心理咨詢師。成為一名優(yōu) 秀心理咨詢師是我理想，我也將努力朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。生活中我大部分時(shí)間比較樂觀，當(dāng)然，有時(shí)我也感到壓力，心情壓抑。求助者基本緩解了抑郁，焦慮的情緒，咨詢效果明顯。心理原因：求助者個(gè)性追求完美，自我要求高，主要是存在錯(cuò)誤 認(rèn)知。簡(jiǎn)單敘述個(gè)案的名稱 關(guān)于案例報(bào)告，我選擇是大二女生焦慮案例，因?yàn)槲沂且幻谛Ｉ瑢?duì)大學(xué)生這一群體比較熟悉。我當(dāng)時(shí)被問的問題是：，你會(huì)怎樣處理2。第六、論文答辯時(shí)，聲音小，5分鐘內(nèi)的自我陳述內(nèi)容提煉的不夠。因此在大四那年，我義無反顧的參加了湖州市的心理咨詢師三級(jí)的培訓(xùn)，并成功地取得了合格證書。當(dāng)然在評(píng)估求助者問題的同時(shí)，我還對(duì)求助者進(jìn)行了原因分析和各種診斷，如通過許又新的病與非病三原則，排除了精神病性；根據(jù)CCMD3神經(jīng)癥的標(biāo)準(zhǔn)，排除了神經(jīng)癥；又根據(jù)癥狀學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重心理問題的鑒別，排除了器質(zhì)性疾病和嚴(yán)重心理問題，診斷為一般心理問題。第五次咨詢，主要與求助者回顧一個(gè)多月來咨詢的進(jìn)程，引導(dǎo)求助者運(yùn)用合理信念去對(duì)待生活中的事情，以及結(jié)束咨詢關(guān)系。根據(jù)求助者心理問題的外在表現(xiàn)和內(nèi)在原因，我決定采取認(rèn)知行為療法中的合理情緒療法和語義分析技術(shù)進(jìn)行咨詢，改變求助者的不合理信念，最終改變其認(rèn)知，改變其不良情緒和行為。作為一名心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，我希望通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，不僅能夠解決自己的各種心理上的問題，進(jìn)行一種調(diào)試，另