【摘要】《桃花源記》教案●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累一些常見的文言詞語。2.了解本文所描繪的理想社會(huì),感受寧靜的田園生活,正確理解作者的理想。3.熟讀并背誦全文。能力目標(biāo)1.加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,提高誦讀能力。2.力求學(xué)生運(yùn)用想像探究故事中的某些細(xì)節(jié),培養(yǎng)其想像能力和探究能力,
2024-11-28 17:46
【摘要】《麥琪的禮物》《范進(jìn)中舉》二.教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn):1.領(lǐng)會(huì)小說層層設(shè)置懸念的精巧結(jié)構(gòu)。2.學(xué)會(huì)通過人物分析找出文章主題?!窘虒W(xué)步驟】《麥琪的禮物》一.作者介紹歐·亨利,世界短篇小說巨匠,美國人。
2024-12-09 08:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021范進(jìn)中舉北師大版九年級(jí)下冊(cè)語文教案 《范進(jìn)中舉》出自《儒林外史》,它是一部章回體長篇諷刺小說,是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰,給后世的譴責(zé)小說以直接...
2025-04-15 00:13
【摘要】一旦中舉,會(huì)怎樣呢?12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個(gè)情節(jié)?范進(jìn)本人到底討不討人喜歡?范進(jìn)是個(gè)什么樣的人?你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰?
2024-11-19 00:29
【摘要】?滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。?三顧頻繁天下計(jì),一番晤對(duì)古今情。?畫紙之上分天下,談笑之間定乾坤。相關(guān)資料《蜀相》杜甫蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟
2024-12-07 13:31
【摘要】謎語一個(gè)小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上。蓮花又稱荷花、芙蓉、芙蕖、水芝
2024-12-08 05:09
【摘要】7C中小學(xué)課件?作者介紹詩文理解李白與名月與月有關(guān)的名句欣賞7C中小學(xué)課件李白(701—762)*字太白*號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅靜寧西南)*隋末其先人流寓碎葉(
【摘要】保修星新一情境導(dǎo)入當(dāng)今社會(huì),隨著科技的發(fā)展,許多尖端的產(chǎn)品不斷問世,商業(yè)經(jīng)濟(jì)的競爭也愈加激烈,商家們不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量上下功夫,推銷的手段,售后的保退、保換、保修等服務(wù)也日漸增多,然而,這些服務(wù)是不是都能保障呢?在你們的實(shí)際生活中,有沒有發(fā)現(xiàn)一些與其承諾不符的現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小說的基礎(chǔ)知識(shí),掌握作者文學(xué)常識(shí)。
2024-12-08 04:56
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(365-427)名潛,字元亮,潯陽柴桑(今九江西南)人,東晉偉大詩人。學(xué)習(xí)目標(biāo):朗讀課文,積累文言詞語。研讀課文,理解行文思路。品讀課文,探究桃源奇美。初讀課文要求:“須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字。不可多一
2024-12-08 04:07
【摘要】人們?cè)陲L(fēng)中走來……人們?cè)陲L(fēng)中走去…..他們走在中春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)能力:找出描寫北方春風(fēng)氣勢(shì)和力量的詞句,體會(huì)粗獷、壯美的特點(diǎn)。2.過程方法:通過朗讀、合作交流等方式,感知北國春風(fēng)的雄壯美。了解描寫景物重在表達(dá)作者的思想情感。3.情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天,熱愛大自然,熱愛生活的思
2024-12-08 04:08
【摘要】《愛蓮說》一、語言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。。中通外直()不蔓不枝()亭亭凈植()予謂菊()陶后鮮有聞()不可褻玩焉()。①晉陶淵明獨(dú)愛菊。獨(dú):②香遠(yuǎn)益清、亭亭凈植。益:
2024-11-19 14:31
【摘要】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級(jí)語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對(duì)比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過對(duì)話、細(xì)節(jié)、對(duì)比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2024-12-08 12:58