20xx春北師大版語文九下第4課隆中對2(完整版)
【正文】 存 恤 yīn 民 殷 國富 zh242。（ “ 張魯在北， …… 智能之士思得明君 ” ） 是劉備的手下。 人物之間的關(guān)系及身份、地位 諸葛亮 管仲、樂毅 崔州平、徐庶元直 劉備 董卓 曹操 袁紹 隱居隆中，種田人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義過程中產(chǎn)生和壯大起來的大小武裝力量，為了取代東漢王朝，爭奪勢力范圍，進行了勾心斗角的政治斗爭和頻繁的軍事混戰(zhàn)。 總之，概括諸葛亮一生功績。 相關(guān)資料 《 蜀相 》 杜甫 蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 他是我國人民心目中智慧的化身 諸葛亮 ，字孔明，三國時著名政治家，軍事家，中國歷史上的名相。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家的曹操、劉備和孫堅，在多次戰(zhàn)爭中，一步步擴大勢力。（ “ 亮躬耕隴畝 ” ） 春秋戰(zhàn)國有名的將相，輔佐國君成霸業(yè)，諸葛亮自比二人。（“關(guān)羽、張飛等不悅 …… 羽、飛乃止”） h224。u 帝室之 胄 dān 簞 食壺漿 亮 躬 耕隴畝， 好為 《 梁父吟 》 。將軍 宜枉 駕 顧 之。荊州北據(jù)漢、 沔， 利 盡南海，東 連 吳會，西 通 巴、蜀，此用 武之 國 ，而其主不能守，此 殆 天所 以 資將軍， 將軍 豈有意乎 ？ 經(jīng)歷 歸附 作為 謀取 物資 連接 到達 地方 大概 用來 可有意思嗎 益州 險塞 ，沃野千里，天府之土， 高祖 因 之以成帝業(yè)。 一天天 解釋 我 好象 思考：全文 6個自然段可分為三部分，怎樣 分？三部分是按什么順序排列的？ 諸葛亮的出身及年輕時的抱負 徐庶推薦諸葛亮 劉備問計 諸葛亮對策 （ 文章的主體） 劉備的評價 “對 ” 之前 （ 12） “對 ” 之時 （ 35） “對 ” 之后 （ 6） 時間順序 第四段：寫隆中對策 ? 擁百萬之眾 —— 軍事優(yōu)勢 ? 挾天子而令諸侯 —— 政治優(yōu)勢 ? ? 已歷三世 —— 地位鞏固 ? 國險 —— 地理險要 ? 民附，賢能為之用 —— 政治優(yōu)勢 ? ? 用武之國 —— 地理：交通便利 ? 其主不能守 —— 政治形勢 ? （既不會用兵，又不會用人） ? 天府之土 —— 地勢險要 ? 政治形勢：暗弱（民殷國富而 ? 不知存恤， 智能之士思得明君。 ?烘托諸葛亮對于劉備的重要性。正面描寫與側(cè)面描寫相照應，使諸葛亮這個人物形象更豐滿。（ ） 殆 天 所 以資 將軍。 ，將軍豈有意乎？ ？ ，猶魚之有水也。 確實這樣 拜訪 總共 通 “ 伸 ” ，伸張 失敗 崩潰 鞏固練習 二、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 （ 1） 《 三國志 諸葛亮傳 》 陳壽 承祚 晉 《 三國志 》 魏、蜀、吳 （ 2）則名微而眾寡 非惟天時 抑亦人謀也 諸葛亮替劉備設計的政治藍圖是什么？（用課文中的話回答）
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