第八課祝你生日快樂[模版](完整版)
【正文】 我非常高興，由于時間關(guān)系，我們?nèi)翁魩追蕾p一下，其余的我課后再仔細看，并選擇優(yōu)秀作品打印出來，貼在宣傳欄中。（鼓勵同學(xué)間相互討論，共同切磋）（3）、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在圖形中輸入文字（師生互動）同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，大家基本懂得了文字工具的使用方法，但有的地方還有一些疑惑，下面就請大家再跟著老師一起學(xué)習(xí)如何把文字插入到圖片中去。四、教學(xué)準備計算機網(wǎng)絡(luò)教室、賀卡畫圖作品等。第一篇：第八課 祝你生日快樂[模版]《祝你生日快樂》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識與技能：學(xué)生通過操作，了解在畫圖程序中輸入文字的方法。五、教學(xué)過程（一）、情境引入情境引入：播放祝你生日快樂音樂當歌聲響起時，你們知道今天是誰的生日嗎？椰妹的生日到了，你們想不想知道小雷哥和她的同學(xué)送什么禮物給她呀？（展示椰妹的生日禮物）這些生日卡片都是他們自己制作出來送給椰妹的。① 出示一幅沒有文字的賀卡圖畫。首先讓學(xué)生自評，說出其創(chuàng)意，然后由學(xué)生交流評價，以此培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)特點：在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中，我依據(jù)四年級學(xué)生的特點實施教學(xué)活動。設(shè)計思路：本課中，首先播放作品讓學(xué)生欣賞，借以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情；緊接著引導(dǎo)學(xué)生分析作品，從而讓學(xué)生對電腦色彩畫有一個較系統(tǒng)的理性感知；在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生走“獨立自主，初探畫法 → 相互交流，解決問題 → 小組合作，再探畫法 → 演示比較，完善畫法”的自主、合作相結(jié)合的探究學(xué)習(xí)之路；最后讓學(xué)生充分發(fā)揮自主創(chuàng)新的精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上爭取有更大的發(fā)展空間。九十年前，嘉興南湖的游船上，誕生了偉大的中國共產(chǎn)黨。我們的黨是與時俱進的黨，經(jīng)得住各種考驗，勇于在困難和挫折中奮進的黨，是忠實的實踐‘以人為本’，腳踏實地為人民服務(wù)的黨！近幾年，隨著黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會的召開，我國改革發(fā)展的宏偉藍圖正在我們面前逐步繪就。師： 出示雞蛋，這是什么？幼：雞蛋師：怎么樣的蛋？幼：（圓溜溜）師： 蛋里面會住著誰呢？（教師打開雞蛋，出示小雞）師：是什么寶寶啊？相互問好。2引導(dǎo)孩子樂意在集體面前大聲的說話。附兒歌：一個蛋呀圓溜溜，里面藏著什么寶寶？請你請你猜猜看，今天它要出來了。大兒子在湖大念大二時，想買一臺電腦，你二話沒說，即借錢寄給了他。生活的歷煉，環(huán)境的熏陶，你產(chǎn)生了一切靠自己的理念，甚至還有一些男人氣。一萬多個日日夜夜，你作著燒茶做飯、縫補漿洗、侍奉老人、撫養(yǎng)孩子、打理家務(wù)的平平凡凡的工作。正是累積了這種平凡，彰顯了一個母性的偉大；累積這種默默無聞，褶射出耀眼的光輝。你很率直，但非常孝順。要錢，即寄，要物，即給。你，在一個四男六女，十子團圓的家庭里，排行老三的長女，家庭的負擔(dān)過早地剝奪了你上學(xué)深造的機會，過早地擔(dān)當起了勞務(wù)與家務(wù)的擔(dān)子，做面條、挖長石、撿金皮、修水利、搞雙搶、帶弟妹、做茶飯，在戰(zhàn)天斗地的狂熱歲月中，揮灑了你的青春和汗水，也煉就了你的堅韌和自強。活動過程：一 出示圍裙，引入主題。幼：企鵝（將雞寶寶貼在圍裙上）師：這么大的蛋，誰會住在里面呢？（出示恐龍蛋）（請個別幼兒摸摸恐龍蛋）幼：不知道師：現(xiàn)在我們請他出來，今天又是誰的生日??！幼：恐龍三、歡渡生日，感受快樂。孩子們通過看看、猜猜、講講等了解生日的快樂。這九十年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主主義革命任務(wù)，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，建立了中華人民共和國、中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國人民從此站了起來。而“畫圖”則是學(xué)生感興趣、樂于學(xué)的內(nèi)容，通過各種工具繪制簡單的圖形和填充適當?shù)念伾?，?
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