【摘要】第一篇:克千克的認識教學案 《克、千克的認識》教學案 一、學習目標:知識目標 在具體的生活情境中感受并認識質(zhì)量單位千克和克,了解1千克和l克的實際質(zhì)量;掌握“1千克=1000克”,并能進行簡單的...
2025-10-17 14:24
【摘要】口答:6千克=()克8000克=()千克600083()3()3()在括號里填上合適的單位克千克噸大米100千克大米100千克大米100千克大米100千克大米100千克大米100
2025-07-22 13:11
【摘要】請同學們觀察一下,(1)這幅圖畫的是什么?(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么?重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下,(1)這幅圖畫的是什么?(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么?常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重,可以用克或千克作單位。
2025-08-01 16:23
【摘要】克與千克的認識執(zhí)教者:張成亮說說他們在做什么?案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤棋子花生回形針硬幣糖含片3千克3000克3kg1000g1000g1000g3kg1000g1000g1000g3kg3000g=4千克2千克60
2024-11-22 02:11
【摘要】第一篇:克與千克的認識說課稿 《克與千克的認識》說課稿 各位專家評委: 大家好,我是新疆伊犁州特克斯縣第五小學的一名教師,我叫張艷。今天我為大家說課的內(nèi)容是小學數(shù)學二年級下冊第八單元的《克和千克...
2025-10-08 13:36
【摘要】第一篇:認識千克與克的教案 第二單元:千克和克 第1課時千克的認識 教學內(nèi)容:教材28-30頁,千克的認識。 教學目標:,使學生感受并認識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的概念。 、操作,讓學生了...
2025-10-08 19:23
【摘要】克和千克的認識(一)設計者:薛鐵帥教學內(nèi)容:教科書85——86頁.教學理念:隨著時代的發(fā)展,數(shù)學教育的價值觀發(fā)生了重大的變革,數(shù)學教育已經(jīng)從原來以獲取知識為首要目標轉(zhuǎn)變?yōu)殛P注學生的發(fā)展為主要目標。因此,在設計本節(jié)課教學時,立足于學生自己動手進行實踐操作省去,使學生不僅參與知識的發(fā)生、發(fā)
2024-11-23 13:57
【摘要】克與千克的認識和計算姓名__________[認知目標]:了解克與千克之間的進率關系:1kg=1000g?!緦W習過程】1、填“克”或“千克”(1)圓規(guī)重35(???)(2)書桌重10(???)(3)足球重350(???)(4)雞蛋重65
2025-06-21 15:32
【摘要】第一篇:克、千克、噸的認識教案 第一單元動物趣聞——克、千克、噸的認識 教材分析: 本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性...
2025-10-17 14:18
【摘要】義務教育實驗課程數(shù)學第四冊第六單元《克和千克的認識》設計人:秦信勇下面哪句話是表示重量的?
2024-11-24 16:15
【摘要】克和千克的認識第1課時【教學目標】1、使學生認識質(zhì)量單位千克、克。2、在具體生活情境中了解用天平和臺秤稱物體質(zhì)量的方法,感受1克和1千克的實際質(zhì)量,建立1克和1千克的實際概念并理解克和千克的關系。3、通過從實際生活中引出質(zhì)量單位的觀念,讓學生認識到質(zhì)量單位與時間生活是緊密聯(lián)系的,在時間生活中非常有用的?!窘虒W重點】掌握質(zhì)量單位:克、千克。1千克=
【摘要】《克千克噸的認識》教學反思 《克千克噸的認識》教學反思1回味課堂,優(yōu)點如下: 1、生活氛圍濃。由日常生活中熟悉的硬幣、花生米等物品的輕重入手,容易引起學生的學習興趣,加強數(shù)學與生活的聯(lián)...
2024-12-03 01:48